彩虹傘的玩法有哪些

大傘轉轉轉

讓寶(bao)寶(bao)們坐在彩(cai)虹傘(san)中間，可(ke)以(yi)背對背也可(ke)以(yi)面對面，小(xiao)一(yi)點(dian)的寶(bao)寶(bao)可(ke)以(yi)趴著或躺著。爸爸媽媽拉著大傘(san)的邊(bian)緣輕輕抬(tai)起（不(bu)離(li)地），順時(shi)(shi)針轉(zhuan)(zhuan)或逆時(shi)(shi)針轉(zhuan)(zhuan)，寶(bao)寶(bao)在轉(zhuan)(zhuan)動中會(hui)玩得(de)哈哈大笑。寶(bao)寶(bao)多時(shi)(shi)注意不(bu)要抬(tai)得(de)過高，防止寶(bao)寶(bao)在傘(san)中間翻倒。

彩虹傘飛起來

爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)抱著(zhu)寶(bao)寶(bao)圍(wei)著(zhu)彩虹傘坐成一圈，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一起(qi)把(ba)傘抖高，再輕輕落下，如此往復，讓(rang)寶(bao)寶(bao)感受大傘在(zai)空(kong)中升高降低。最后一次升高時(shi)數一、二、三大家(jia)一起(qi)松(song)開，大傘會在(zai)空(kong)中飄(piao)起(qi)，最后落到一個(ge)方向(xiang)。大傘降落時(shi)，許多寶(bao)寶(bao)都會激動得尖叫，非常有趣。

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認顏色

寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)隨意(yi)的(de)坐(zuo)(zuo)在(zai)大傘(san)上，老師說歌(ge)謠，歌(ge)謠一停就喊出(chu)一種顏(yan)色(se)，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)要立(li)即辨認(ren)出(chu)這個(ge)顏(yan)色(se)然后坐(zuo)(zuo)到這個(ge)顏(yan)色(se)的(de)彩虹傘(san)布條(tiao)上。自(zi)己辨認(ren)顏(yan)色(se)要大一些的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)才(cai)能坐(zuo)(zuo)到，小寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)可以在(zai)爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)帶領下(xia)一起(qi)玩耍。

鉆山洞

兩(liang)個老師(shi)一(yi)邊一(yi)個拿起(qi)彩虹(hong)傘(san)舉高，讓大(da)傘(san)在空中形(xing)成一(yi)道(dao)山(shan)洞，爸(ba)爸(ba)媽媽們抱著或(huo)者(zhe)領著寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一(yi)個一(yi)個的(de)鉆進去(qu)再鉆出來(lai)。鉆的(de)時候(hou)還要告(gao)訴寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)這是進去(qu)這是出來(lai)。老師(shi)還可以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一(yi)進入山(shan)洞就收攏大(da)傘(san)，來(lai)個老鷹捉小雞(ji)，再松(song)開，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)們會玩得特(te)別開心(xin)。

搖搖船

把(ba)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)放(fang)在彩虹傘(san)中(zhong)間，兩個或兩個以(yi)上的(de)家(jia)(jia)長和老師拉著大(da)傘(san)邊緣把(ba)傘(san)和寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)抬(tai)起(qi)來(lai)(lai)（離地），在空(kong)中(zhong)搖擺，也可以(yi)轉圈。最(zui)好一次(ci)放(fang)一個寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，以(yi)免(mian)相互碰(peng)撞(zhuang)。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們有時會激動(dong)得在傘(san)中(zhong)翻滾(gun)，家(jia)(jia)長要(yao)控制力道，避免(mian)動(dong)作(zuo)太(tai)快的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)翻出(chu)來(lai)(lai)。

如何玩彩虹傘親子游戲

游戲名稱：拉個圓圈走走

游戲目標：

1、培養幼(you)兒的節奏感；

2、鍛煉幼兒跑跳能力；

游(you)戲準備：音樂、彩虹傘。

游戲過程：

1、老師與(yu)家(jia)長一起說歌詞，按節(jie)奏(zou)舉傘、落傘。

2、到歌(ge)詞念到“走(zou)走(zou)走(zou)”時旋轉。

3、最后一句家長與孩子(zi)一起蹲在彩虹傘底下，裝(zhuang)做(zuo)小動物，老師裝(zhuang)做(zuo)大灰狼抓小動物（游(you)戲反復進行）。

游戲指導：

要求幼兒按(an)節奏與(yu)家長配合拍手。

游戲名稱：毛毛蟲

游戲目標：

1、培養幼兒(er)的模仿能力；

2、增強幼兒手(shou)部(bu)、腿部(bu)的力(li)量；

3、培養幼兒身體協調(diao)能力；

游戲準備：音樂(le)、彩虹傘。

游戲過程：

1、教師師范(fan)毛(mao)毛(mao)蟲的(de)爬(pa)行動(dong)作。

2、聽音樂，寶寶與家(jia)長學毛毛蟲。

3、寶(bao)寶(bao)坐在家長的腿(tui)上，讓寶(bao)寶(bao)感受腿(tui)的力量帶給寶(bao)寶(bao)的起伏感。

游戲指導：

要求家(jia)長腿(tui)部起(qi)伏(fu)要大，讓寶寶充分感受到起(qi)伏(fu)感。

游戲名稱：找媽媽

游戲目標：

1、培養幼兒的節奏感；

2、聽音樂按節(jie)奏行動；

游(you)戲準備：彩虹傘(san)、音(yin)樂。

游戲過程：

1、老(lao)師與寶(bao)寶(bao)一起(qi)在(zai)彩虹傘(san)中踩傘(san)泡(pao)；

2、當音(yin)樂響(xiang)起時，幼兒按(an)節奏舞蹈，音(yin)樂停幼兒迅速跑(pao)回到(dao)家長(chang)的懷中。

游戲指導：

家長在抖彩虹傘(san)時注(zhu)意，動作不(bu)要太大(da)。

游戲名稱：蒙古包

游戲目標：感受團(tuan)康游戲帶來的快樂。

游戲(xi)準(zhun)備：彩虹(hong)傘(san)。

游戲過程：家長和老師抓住彩虹傘的(de)傘邊(bian)，聽(ting)老師的(de)口令：“一(yi)舉高，二放(fang)手，三舉高四的(de)時候家長和寶(bao)寶(bao)一(yi)起(qi)到傘下病(bing)坐到傘邊(bian)上。

游(you)戲(xi)指導：家長用自(zi)己(ji)的情緒(xu)去感(gan)染孩子(zi)，多鼓勵。