國家(jia)信息化(hua)(hua)計算機(ji)教育認(ren)證(zheng)是國家(jia)信息產業部和中(zhong)國電子企業協會共(gong)同批準、設立(li)。是為建(jian)立(li)國家(jia)信息化(hua)(hua)培訓(xun)標準、加強培訓(xun)渠道建(jian)設、完善信息化(hua)(hua)考(kao)。
CEAC認(ren)證(zheng)證(zheng)書(shu)是(shi)信(xin)(xin)息(xi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)部(bu)向從(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員(yuan)頒發(fa)的(de)信(xin)(xin)息(xi)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準證(zheng)書(shu)。具有(you)廣泛的(de)認(ren)可度和(he)專業(ye)(ye)(ye)(ye)權(quan)威性,代(dai)表了當(dang)今(jin)信(xin)(xin)息(xi)技(ji)術(shu)應用專業(ye)(ye)(ye)(ye)資格認(ren)證(zheng)的(de)國(guo)家標(biao)準。CEAC認(ren)證(zheng)證(zheng)書(shu)將(jiang)陸續成為信(xin)(xin)息(xi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)系統和(he)各地方政府主(zhu)管部(bu)門,對信(xin)(xin)息(xi)技(ji)術(shu)從(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員(yuan)素(su)(su)質考核的(de)主(zhu)要參考因素(su)(su),并針(zhen)逐漸演(yan)變為對所有(you)人(ren)員(yuan)從(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)基本要求
國(guo)(guo)家信(xin)息(xi)化(hua)計(ji)算機(ji)教(jiao)育(yu)(yu)認(ren)證項目(CEAC)為信(xin)息(xi)產業(ye)部核準、設(she)立,由CEAC國(guo)(guo)家信(xin)息(xi)化(hua)培(pei)(pei)訓認(ren)證管理辦公(gong)室統一管理、實施的國(guo)(guo)家級教(jiao)育(yu)(yu)認(ren)證項目。項目按照(zhao)國(guo)(guo)際規(gui)(gui)范(fan)和信(xin)息(xi)技術培(pei)(pei)訓標準設(she)計(ji)符合(he)中國(guo)(guo)政府(fu)、企業(ye)、行(xing)業(ye)信(xin)息(xi)化(hua)需求的人(ren)才(cai)培(pei)(pei)訓、認(ren)證解決方案。依托于建(jian)立在各地(di)的CEAC認(ren)證機(ji)構,實現(xian)大(da)規(gui)(gui)模(mo)信(xin)息(xi)化(hua)人(ren)力(li)(li)資(zi)源培(pei)(pei)訓的發(fa)展(zhan)戰略(lve),從而大(da)力(li)(li)推進政府(fu)、企業(ye)、行(xing)業(ye)信(xin)息(xi)化(hua)進程。
國(guo)家信息化(hua)計算機教育認證項目(CEAC)以先進(jin)的課(ke)程方(fang)(fang)案、獨(du)特的教學方(fang)(fang)法、權威(wei)的國(guo)家認證服務于(yu)國(guo)家信息化(hua)建設(she)。設(she)立以來,深得社會各界認可,已獲得計算機技術(shu)培訓行業(ye)多項獎項。
“國(guo)(guo)家品牌(pai) 國(guo)(guo)際(ji)(ji)標準”,課程培訓(xun)內容緊跟國(guo)(guo)際(ji)(ji)上先進(jin)(jin)、主流的技術方(fang)向;教育模式、教育方(fang)法(fa)按照國(guo)(guo)際(ji)(ji)規(gui)范進(jin)(jin)行(xing)設計;人才培養(yang)方(fang)向符合國(guo)(guo)內、國(guo)(guo)際(ji)(ji)企業的實(shi)際(ji)(ji)需求。
建立由政府指導推動,管(guan)理(li)辦公室統一管(guan)理(li),方(fang)(fang)案提(ti)供(gong)商(shang)、IT廠(chang)商(shang)、社會教育(yu)(yu)(yu)培訓(xun)機(ji)(ji)(ji)(ji)構廣泛參與(yu)(yu)。由授(shou)權培訓(xun)機(ji)(ji)(ji)(ji)構實(shi)施,最終(zhong)用戶受訓(xun)及(ji)反(fan)饋的(de)多方(fang)(fang)參與(yu)(yu)多方(fang)(fang)共贏(ying)的(de)新模(mo)式。結合(he)企(qi)業需求和廠(chang)商(shang)技(ji)術,整合(he)行業、主流廠(chang)商(shang)、教育(yu)(yu)(yu)服務提(ti)供(gong)商(shang)、教育(yu)(yu)(yu)機(ji)(ji)(ji)(ji)構等相關資源(yuan)研(yan)發(fa)教育(yu)(yu)(yu)方(fang)(fang)案,以“學(xue)以致(zhi)用”為(wei)目的(de),建立國(guo)家——認定(ding)機(ji)(ji)(ji)(ji)構——企(qi)業、學(xue)習者之(zhi)間的(de)有效發(fa)展與(yu)(yu)管(guan)理(li)機(ji)(ji)(ji)(ji)制。
以(yi)提高政(zheng)府(fu)、企業、行業信息化(hua)應用(yong)水平(ping),加強國(guo)家信息化(hua)人(ren)才培(pei)訓(xun)為(wei)目(mu)標,建立相(xiang)關技術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)的(de)國(guo)家級骨(gu)干機構網絡,由經過認證的(de)機構承擔信息技術(shu)(shu)人(ren)才的(de)培(pei)訓(xun)、考核工作。
為(wei)保證培訓質量,組織業內權威專家與教育機(ji)構共同研發實(shi)用(yong)型教育方案(an),逐步(bu)形成國(guo)家信(xin)息(xi)化培訓的課(ke)程標準。
政府和(he)企業(ye)人才(cai)(cai)職業(ye)化考核的(de)(de)角(jiao)度,逐(zhu)步建(jian)立科學的(de)(de)信(xin)息化人才(cai)(cai)評測(ce)與(yu)考核標準,為(wei)信(xin)息化人才(cai)(cai)的(de)(de)選(xuan)聘提供(gong)權威依據。