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加(jia)州大(da)學圣塔芭芭拉分校(xiao)同時擁有10個美(mei)國國家科學研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)，包括(kuo)美(mei)國集(ji)成光子學制(zhi)造研(yan)究(jiu)(jiu)所、節能(neng)材料研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)、協(xie)同生(sheng)物(wu)技(ji)術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)所、國際材料研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)、卡(ka)夫利理(li)(li)論物(wu)理(li)(li)研(yan)究(jiu)(jiu)所、材料研(yan)究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)室(shi)、美(mei)國國家納米(mi)(mi)技(ji)術(shu)(shu)實(shi)驗(yan)室(shi)、國家生(sheng)態分析與綜合中心(xin)、南加(jia)利福尼(ni)亞州地震中心(xin)、加(jia)州大(da)學納米(mi)(mi)技(ji)術(shu)(shu)環境(jing)評估研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)。

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加利福尼亞大學圣塔芭芭拉分校是一個以研究為主，最高可授予博士學位的綜合性大學。加利福尼亞大學圣塔(ta)芭(ba)芭(ba)拉分(fen)校的五個學院提供87個本科學位和55個研究生學位。加利福尼亞大(da)學圣(sheng)塔(ta)芭芭拉(la)分校(xiao)的五個(ge)學院分別(bie)是：創意研究學院、工程學院、文學和理學學院、環境科學和管理學院、教育(yu)研究學院。

開設專(zhuan)業有：生物(wu)、化學(xue)(xue)(xue)、計算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)、物(wu)理學(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)工(gong)程、機械工(gong)程、計算機工(gong)程、考古(gu)學(xue)(xue)(xue)、亞(ya)洲研(yan)究(jiu)、生物(wu)化學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)、信息、舞蹈(dao)、戲劇、電影研(yan)究(jiu)、英(ying)語、法律(lv)和社會學(xue)(xue)(xue)、語言(yan)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)東研(yan)究(jiu)、音樂(le)、心(xin)理學(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)、統計科(ke)學(xue)(xue)(xue)、動物(wu)學(xue)(xue)(xue)等(deng)。

2005年，秋(qiu)季入學(xue)(xue)申請(qing)中排(pai)在前十位的熱(re)門專業分別為：生物(wu)、經濟、心理學(xue)(xue)、政(zheng)治科學(xue)(xue)、信息、計算(suan)(suan)機科學(xue)(xue)、英語、機械(xie)工程、法律和社會學(xue)(xue)、計算(suan)(suan)機工程。

2017年，UCSB在(zai)校學(xue)(xue)生中(zhong)排位排在(zai)前五的熱門專業為：社(she)會科學(xue)(xue)（25%），生物及生物醫藥科學(xue)(xue)（10%），多(duo)/跨(kua)學(xue)(xue)科學(xue)(xue)習（9%），心(xin)理(li)學(xue)(xue)（9%），通訊與新聞(wen)學(xue)(xue)（7%）。

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他們(men)的(de)成就(jiu)，讓距離洛杉磯北部160公里，原(yuan)本是一所不起眼的(de)偏僻校(xiao)園，成了吸引(yin)美(mei)國(guo)科學(xue)和工程學(xue)者向(xiang)往的(de)教育勝(sheng)地，憧(chong)憬著把學(xue)校(xiao)辦(ban)好(hao)的(de)世界各國(guo)大學(xue)校(xiao)長(chang)，紛紛前去取經。

加州(zhou)大學圣塔芭(ba)芭(ba)拉分校(xiao)(xiao)楊(yang)祖佑校(xiao)(xiao)長（66歲）受訪時說：“千(qian)方(fang)百計(ji)吸引人才，不惜代價(jia)留(liu)住(zhu)人才，為教授提(ti)供上好的研究環境(jing)和團隊，是讓有潛能(neng)獲(huo)得諾(nuo)貝爾獎(jiang)的教授不斷在校(xiao)(xiao)園里冒出的秘訣(jue)。”

他(ta)(ta)(ta)舉在2004年獲得(de)(de)諾貝(bei)爾物理獎的(de)(de)(de)(de)戴維(wei)格(ge)羅斯(si)教授為(wei)例說：“我(wo)(wo)到(dao)普林(lin)斯(si)頓大學去(qu)把格(ge)羅斯(si)教授請來(lai)，是認定他(ta)(ta)(ta)在那個領(ling)域(yu)有(you)很強的(de)(de)(de)(de)能力，很高的(de)(de)(de)(de)水平，并不是沖著他(ta)(ta)(ta)日后會(hui)(hui)得(de)(de)諾貝(bei)爾獎去(qu)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)告訴他(ta)(ta)(ta)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)為(wei)他(ta)(ta)(ta)營造一(yi)(yi)個更好的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)環境(jing)，為(wei)他(ta)(ta)(ta)準備一(yi)(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)團(tuan)隊，讓他(ta)(ta)(ta)更自(zi)由地去(qu)做研(yan)究(jiu)，能讓他(ta)(ta)(ta)在研(yan)究(jiu)領(ling)域(yu)更上一(yi)(yi)層樓。聽(ting)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)話，他(ta)(ta)(ta)就來(lai)了。他(ta)(ta)(ta)來(lai)做我(wo)(wo)們理論(lun)物理研(yan)究(jiu)所所長，做了7年，終于得(de)(de)了諾貝(bei)爾獎。當(dang)然(ran)，他(ta)(ta)(ta)如果仍在普林(lin)斯(si)頓大學的(de)(de)(de)(de)話，也會(hui)(hui)得(de)(de)獎。不過，來(lai)到(dao)我(wo)(wo)們這里，他(ta)(ta)(ta)受(shou)益于我(wo)(wo)們給他(ta)(ta)(ta)提供(gong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)流而(er)又和諧的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)環境(jing)和團(tuan)隊，而(er)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)成就，當(dang)然(ran)也讓大學得(de)(de)益。”

另一位同在2004年獲(huo)(huo)諾貝(bei)爾(er)經(jing)(jing)濟獎(jiang)的(de)芬恩基(ji)德倫(lun)(lun)，也是楊祖佑從別(bie)校請來的(de)，僅僅一年，就獲(huo)(huo)獎(jiang)。楊祖佑說：“基(ji)德倫(lun)(lun)做(zuo)宏觀經(jing)(jing)濟研究(jiu)，研究(jiu)愛爾(er)蘭和(he)阿根廷的(de)國家經(jing)(jing)濟政策，很有成就。為了請他(ta)(ta)，我(wo)們特別(bie)籌款，設立講(jiang)座教授，把他(ta)(ta)請過來。沒有想(xiang)到僅僅一年，他(ta)(ta)就獲(huo)(huo)獎(jiang)。”

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