學(xue)校積極拓展(zhan)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo),已與多個(ge)國(guo)家(jia)和地區的(de)知(zhi)名(ming)院(yuan)校開(kai)展(zhan)不同層次的(de)碩士(shi)、博士(shi)雙學(xue)位(wei)聯(lian)合(he)培養、交(jiao)換生、短期(qi)訪學(xue)、暑期(qi)學(xue)習、海外實習實踐等項(xiang)目(mu)(mu)。依托國(guo)家(jia)留(liu)學(xue)基金委(wei)和地方政府的(de)各類公派(pai)項(xiang)目(mu)(mu),學(xue)校每(mei)年選派(pai)優秀研(yan)究生赴世界一流(liu)(liu)大學(xue)及科研(yan)院(yuan)所進行聯(lian)合(he)培養和攻讀(du)學(xue)位(wei)。
創新(xin)的(de)(de)培養模式,優秀(xiu)的(de)(de)導(dao)師隊伍,良好的(de)(de)培養環(huan)境和(he)國(guo)際(ji)化的(de)(de)辦學(xue)理(li)念,為(wei)(wei)研究(jiu)(jiu)生的(de)(de)成(cheng)(cheng)長提(ti)供了有力(li)(li)支(zhi)撐。研究(jiu)(jiu)生具有國(guo)際(ji)水準的(de)(de)高質(zhi)量成(cheng)(cheng)果不(bu)斷涌現,他們已成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)校科學(xue)研究(jiu)(jiu)的(de)(de)生力(li)(li)軍。在新(xin)的(de)(de)歷(li)史發展階段,學(xue)校研究(jiu)(jiu)生教(jiao)育將繼續堅持以(yi)人才(cai)培養為(wei)(wei)根(gen)本,努力(li)(li)輸送(song)更(geng)(geng)多創新(xin)型、復合型、國(guo)際(ji)化高層次人才(cai),為(wei)(wei)推(tui)進學(xue)校“雙一流”建(jian)設和(he)綜合實力(li)(li)提(ti)升,服務經濟社會(hui)發展做出更(geng)(geng)大的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)體(ti)系不(bu)斷完(wan)善(shan),已涵蓋經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)10個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)門類(lei)(lei),現(xian)有35個(ge)博(bo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke),40個(ge)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke),4個(ge)交叉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke);25個(ge)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權類(lei)(lei)別(bie),其中(zhong)博(bo)士專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權類(lei)(lei)別(bie)5個(ge),分別(bie)為電子信息、機械、材(cai)料與(yu)化工(gong)、資源與(yu)環(huan)境、土(tu)木水利。高分子科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)食品(pin)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)技術2個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)在US News 2023世界大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)排(pai)名(ming)中(zhong)位(wei)(wei)居(ju)全球第一;12個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)領域進入(ru)ESI全球排(pai)名(ming)前(qian)1%,其中(zhong),工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材(cai)料科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農業(ye)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、計(ji)算(suan)機科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)5個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)領域躋身全球排(pai)名(ming)前(qian)1‰,工(gong)科(ke)(ke)(ke)(ke)排(pai)名(ming)居(ju)全球第22位(wei)(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)穩步推進廣州國際校(xiao)區建(jian)設,大力發展新興(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)和(he)(he)交叉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)領域,設立(li)了10個(ge)“新工(gong)科(ke)(ke)(ke)(ke)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院,形成(cheng)完(wan)整的本-碩-博(bo)人才培(pei)養體(ti)系。
學(xue)校(xiao)注(zhu)重研究(jiu)生(sheng)(sheng)創新實(shi)踐,近(jin)年來研究(jiu)生(sheng)(sheng)在許(xu)多世界性、全國性的(de)學(xue)術研究(jiu)與科(ke)技競賽中(zhong)屢創佳(jia)績。畢業(ye)(ye)研究(jiu)生(sheng)(sheng)深受社會歡迎,2022屆碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)去(qu)向落實(shi)率(lv)為98.31%,博士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)去(qu)向落實(shi)率(lv)為98.98%,名(ming)列(lie)全國前茅(mao),迄今(jin)已為國家培養(yang)了8萬余(yu)名(ming)各(ge)層(ceng)次的(de)研究(jiu)生(sheng)(sheng),廣泛分布在機械(xie)、電(dian)子、通信、電(dian)力、建(jian)筑、化(hua)工、材料、輕工、環(huan)境、食品等領(ling)域,一大批畢業(ye)(ye)校(xiao)友成為我國科(ke)技骨干(gan)、著(zhu)名(ming)企業(ye)(ye)家和領(ling)導干(gan)部。
校徽:華南(nan)理工大(da)學(xue)校徽以華南(nan)理工大(da)學(xue)的標志性建筑牌坊(fang)以及(ji)廣州市市花木棉花為(wei)(wei)設計主題,整體為(wei)(wei)圓(yuan)形輪廓,以藍色為(wei)(wei)主基調,藍白相(xiang)間,外環上方是中文“華南(nan)理工大(da)學(xue)”,下方是英(ying)文“SOUTH CHINA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY”,中英(ying)文對照。
牌坊下面(mian)白(bai)色橫條(tiao)可看(kan)成是牌坊的(de)(de)基(ji)石,“以襯托整體給人向上(shang)的(de)(de)感覺,表(biao)示辦學(xue)根基(ji)厚重(zhong)”。牌坊上(shang)方的(de)(de)“木棉花” 是廣州市市花,寓意學(xue)校(xiao)的(de)(de)蓬勃發展(zhan),也表(biao)明學(xue)校(xiao)處在改革開放的(de)(de)前沿和培育英才(cai)的(de)(de)重(zhong)地(di),預示學(xue)校(xiao)欣欣向榮,人才(cai)輩(bei)出。
校(xiao)(xiao)章:學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)章是教(jiao)職工和學生佩(pei)戴的題有校(xiao)(xiao)名的長方形證章,教(jiao)師(shi)校(xiao)(xiao)章為紅(hong)(hong)底白字,研究生校(xiao)(xiao)章為橙(cheng)底白字,本科生校(xiao)(xiao)章為白底紅(hong)(hong)字。
校旗(qi)(qi):學校校旗(qi)(qi)分主旗(qi)(qi)和副旗(qi)(qi),印中英文校名和校徽(hui),主旗(qi)(qi)為紅底黃字黃徽(hui),副旗(qi)(qi)為白(bai)底藍字藍徽(hui),旗(qi)(qi)面(mian)長寬比例均(jun)為3∶2。
校訓:博學(xue)慎(shen)思,明辨篤(du)行
華南理(li)工大學(xue)1956年(nian)開始招收(shou)培養研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng),1978年(nian)恢復招收(shou)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng),1981年(nian)經國(guo)務院(yuan)批(pi)準為首批(pi)博士(shi)(shi)(shi)和碩士(shi)(shi)(shi)學(xue)位(wei)(wei)授(shou)予(yu)單位(wei)(wei),2000年(nian)經教育部(bu)批(pi)準成立研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)院(yuan),2011年(nian)獲批(pi)成為全國(guo)首批(pi)、華南首家工程(cheng)博士(shi)(shi)(shi)培養試點單位(wei)(wei)。截至2023年(nian)4月,在(zai)讀(du)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)23100余人,其(qi)中博士(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)4810余人,全日制碩士(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)14720余人,非全日制碩士(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)3600余人。
以(yi)上數據源自官網(wang),相關數據統計截止日(ri)期(qi)為2023年(nian)4月,具體請以(yi)官網(wang)為準(zhun)。