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浙(zhe)江大(da)學研(yan)究(jiu)(jiu)生院創建于1984年12月，是國務(wu)院首批批準(zhun)試辦的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生院之一。1995年2月，原國家教(jiao)委組織全國33所試辦的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生院進(jin)行評估，浙(zhe)江大(da)學等十所研(yan)究(jiu)(jiu)生院受(shou)到(dao)表彰，并正式掛牌。

作為全國重要的研究生培養基地，浙江大學研究生院依托學校雄厚的辦學實力，為研究生的培養創造了良好的學科環境和師資條件。浙江大學是目前國內學科門類最齊全的綜合性大學之一，可在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學和交叉學科等13個學科門類授予學術學位。浙江大學擁有博士學位授權一級學科62個，碩士學位授權一級學科62個，博士專業學位類別12種，碩士專業學位類別33種。學校擁有21個一流建設學科（居全國高校第三），14個一級學科國家重點學科、21個二級學科國家重點學科和10個國家重點（培育）學科，7個農業部重點學科，50個浙江省一流學科。各學科申請并獲得研究生招生資格的教師共5752人，其中獲博士生招生資格的教師有3769人；申請并獲得專業學位碩士生招生資格的教師共4048人，其中獲專業學位博士生招生資格的教師有1599人；副教授獲得博士生招生資格有703人。

在長期(qi)的(de)(de)(de)辦學(xue)過程中，浙江(jiang)大學(xue)以嚴謹的(de)(de)(de)求是學(xue)風(feng)培(pei)養了大批優秀(xiu)人(ren)才(cai)，以執著的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)精神創造出(chu)了豐碩(shuo)(shuo)(shuo)成果。從1999年(nian)至2022年(nian)，浙江(jiang)大學(xue)共(gong)授予博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)位(wei)30897人(ren)，授予碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)位(wei)123825人(ren)。學(xue)校自2016年(nian)起(qi)開展(zhan)浙江(jiang)大學(xue)優秀(xiu)博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文評選(xuan)工作，2021年(nian)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)院創新(xin)(xin)迭代優秀(xiu)博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文的(de)(de)(de)評選(xuan)細(xi)則(ze)，引導博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)潛(qian)心研究(jiu)(jiu)、追(zhui)求卓越，評選(xuan)出(chu)104篇校優秀(xiu)博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文。在校研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)總數43991人(ren)，其中博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)16893人(ren)（其中非(fei)全(quan)(quan)日制博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)743人(ren)）、碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)27098人(ren)（其中非(fei)全(quan)(quan)日制碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)6544人(ren)）。2022年(nian)，浙江(jiang)大學(xue)共(gong)計招收(shou)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)12737人(ren)，其中全(quan)(quan)日制博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)3752人(ren)；非(fei)全(quan)(quan)日制博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)229人(ren)；全(quan)(quan)日制碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)6973人(ren)；非(fei)全(quan)(quan)日制碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)1783人(ren)。2022年(nian)招收(shou)多學(xue)科交叉培(pei)養博(bo)(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)164人(ren)。

截至2022年12月，學(xue)校(xiao)已(yi)建有(you)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)科創基(ji)地(di)45家(jia)(jia)(jia)(jia)、省部級(ji)科創基(ji)地(di)324家(jia)(jia)(jia)(jia)，其中(zhong)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)重(zhong)點(dian)實驗室10家(jia)(jia)(jia)(jia)、國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)工程技(ji)(ji)術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)4家(jia)(jia)(jia)(jia)、國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)（地(di)方聯(lian)合(he)）工程研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)（實驗室）11家(jia)(jia)(jia)(jia)、國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)臨床(chuang)醫學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)2家(jia)(jia)(jia)(jia)、國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)科技(ji)(ji)資源共享服務平(ping)臺1家(jia)(jia)(jia)(jia)、國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)重(zhong)大科技(ji)(ji)基(ji)礎(chu)設施1家(jia)(jia)(jia)(jia)；自主設立校(xiao)設研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)13個(ge)(ge)、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)51個(ge)(ge)、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)所183個(ge)(ge)，另有(you)校(xiao)地(di)科技(ji)(ji)合(he)作(zuo)平(ping)臺51個(ge)(ge)、校(xiao)企(qi)創新(xin)聯(lian)合(he)體169個(ge)(ge)；擁有(you)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)高(gao)端智(zhi)庫建設試點(dian)單位(wei)1個(ge)(ge)，教育部人(ren)文社會(hui)科學(xue)重(zhong)點(dian)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地(di)3個(ge)(ge)。高(gao)水平(ping)的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生導(dao)師(shi)隊伍(wu)和良好的科研(yan)(yan)實驗條件，為開展高(gao)水平(ping)的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生教育打下了堅實的基(ji)礎(chu)。

浙江(jiang)大學校(xiao)(xiao)徽始見于(yu)1990年(nian)12月15日公布(bu)的(de)浙江(jiang)大學校(xiao)(xiao)標(biao)設計(ji)稿方(fang)案（詳見方(fang)案一、方(fang)案二(er)）。通(tong)過廣泛征求(qiu)(qiu)(qiu)師生員工和(he)校(xiao)(xiao)友(you)的(de)意見，較為一致地傾向于(yu)方(fang)案一，即(ji)以傳統的(de)求(qiu)(qiu)(qiu)是鷹為主(zhu)體所構成的(de)校(xiao)(xiao)標(biao)設計(ji)稿，保留二(er)三十年(nian)代浙江(jiang)大學校(xiao)(xiao)徽中(zhong)求(qiu)(qiu)(qiu)是鷹的(de)基(ji)本形狀(zhuang)，體現歷史的(de)繼(ji)承性。

1938年11月19日(ri)，在廣西宜山(shan)，竺可楨校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)主持校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)會(hui)議，會(hui)議決(jue)(jue)定(ding)以(yi)“求是”為(wei)浙江(jiang)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，并決(jue)(jue)定(ding)請(qing)著名(ming)國學(xue)(xue)家(jia)馬一(yi)浮(fu)寫校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歌歌詞(ci)。 馬一(yi)浮(fu)作的(de)(de)這首歌詞(ci)，因為(wei)引(yin)用了較(jiao)多的(de)(de)古(gu)典，用的(de)(de)是文(wen)言文(wen)，不太通俗，且(qie)讀(du)起來(lai)有(you)時(shi)比較(jiao)拗口，竺校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)曾考慮改寫，但(dan)他(ta)又覺得，馬老(lao)作的(de)(de)歌詞(ci)雖文(wen)理艱深(shen)，但(dan)含義深(shen)遠，很(hen)能體(ti)現浙江(jiang)大學(xue)(xue)所(suo)追求的(de)(de)求是精神，因此，這首“大不自(zi)多”歌仍請(qing)著名(ming)作曲家(jia)、當時(shi)的(de)(de)國立中央音(yin)樂學(xue)(xue)院的(de)(de)應尚能教授(shou)譜曲，并經校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)會(hui)議通過，正(zheng)式定(ding)為(wei)浙江(jiang)大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歌。

1992年(nian)4月浙大(da)95周年(nian)校慶期間，曾任寧波大(da)學校長的浙大(da)土(tu)木系(xi)44屆畢業(ye)生(sheng)朱兆(zhao)祥（前(qian)浙大(da)合唱團(tuan)團(tuan)長）和(he)浙大(da)外文(wen)系(xi)46屆畢業(ye)生(sheng)鄧爽，應(ying)浙大(da)合唱團(tuan)老團(tuan)員(yuan)的建議，把校歌歌詞逐(zhu)句對應(ying)式地(di)譯成(cheng)白話(hua)文(wen)，以(yi)便閱讀。

浙江大學校訓——“求是(shi)創新”的(de)淵(yuan)源可(ke)以(yi)追溯至(zhi)浙大的(de)前(qian)身求是(shi)書院。

求(qiu)是(shi)書院(yuan)自創(chuang)建之日(ri)起(qi)，就(jiu)提倡“務(wu)求(qiu)實學(xue)，存是(shi)去非(fei)”。并在師生中逐漸形成了(le)“正其誼、不(bu)謀其利，明其道、不(bu)計其功”、“以(yi)盡一(yi)已職責(ze)”的“求(qiu)是(shi)”校(xiao)風，這種校(xiao)風一(yi)直延續到(dao)以(yi)后的浙江大學(xue)。

抗戰期(qi)間(jian)，浙江大學西遷流亡辦學，艱難(nan)困苦和(he)生死別離，使竺(zhu)可楨校長(chang)對“求是”有了(le)更深刻的理(li)解。

1938年(nian)11月1日(ri)，竺(zhu)可楨在(zai)廣西宜山的(de)(de)(de)開學典禮上，作了《王(wang)陽明與大學生的(de)(de)(de)典范》的(de)(de)(de)演(yan)(yan)講。在(zai)演(yan)(yan)講中(zhong)，他以(yi)王(wang)陽明的(de)(de)(de)求是(shi)精神、遇險不畏精神、艱苦卓絕精神和公忠報國精神，激勵浙大師生在(zai)艱危中(zhong)奮發(fa)進取(qu)，并提出要以(yi) “求是(shi)”兩字(zi)為校訓，以(yi)便更好地繼承和發(fa)揚“求是(shi)”的(de)(de)(de)優良傳統，貫徹治學的(de)(de)(de)精義(yi)。

1938年11月(yue)19日，校務會議正式(shi)通(tong)過了竺(zhu)可(ke)楨的(de)這項(xiang)提議。

關于(yu)“求是(shi)(shi)”的(de)涵(han)義，竺可楨曾(ceng)作過(guo)多次闡述，他在《求是(shi)(shi)精神(shen)(shen)與犧牲(sheng)精神(shen)(shen)》的(de)演講中(zhong)說：“所謂(wei)求是(shi)(shi)，不僅限為埋(mai)頭讀(du)書或是(shi)(shi)實(shi)驗室做實(shi)驗。求是(shi)(shi)的(de)路徑，中(zhong)庸說得(de)(de)最好，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)‘博學(xue)(xue)之(zhi)、審問之(zhi)、慎思(si)之(zhi)、明辨之(zhi)、篤行之(zhi)。’單(dan)是(shi)(shi)博學(xue)(xue)審問還不夠，必須審思(si)熟慮，自出心裁，獨著只眼，來研辨是(shi)(shi)非(fei)(fei)(fei)得(de)(de)失。既能把是(shi)(shi)非(fei)(fei)(fei)得(de)(de)失了然(ran)于(yu)心，然(ran)后盡吾(wu)力以行之(zhi)，諸(zhu)葛武(wu)侯所謂(wei)‘鞠躬盡瘁(cui)，死而(er)后已’，成敗(bai)利鈍，非(fei)(fei)(fei)所逆(ni)睹。”最好的(de)例子(zi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)科學(xue)(xue)史(shi)上布魯(lu)諾、伽利略(lve)、開(kai)普勒、牛頓、達爾文(wen)、赫(he)胥黎等人“排萬難冒百死以求真知”的(de)行為。中(zhong)國也有(you)(you)不少具有(you)(you)求是(shi)(shi)精神(shen)(shen)的(de)先(xian)(xian)賢，孫中(zhong)山(shan)先(xian)(xian)生(sheng)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)其中(zhong)的(de)一(yi)位。孫中(zhong)山(shan)先(xian)(xian)生(sheng)不但(dan)鼓吹革命(ming)(ming)而(er)且(qie)實(shi)行革命(ming)(ming)，這革命(ming)(ming)精神(shen)(shen)，正是(shi)(shi)源(yuan)于(yu)求是(shi)(shi)的(de)精神(shen)(shen)。

在此，竺(zhu)可(ke)楨已經(jing)將“求是(shi)”的(de)涵義(yi)大大地拓廣和深(shen)化了，他所倡導的(de)求是(shi)精(jing)(jing)神就是(shi)科學精(jing)(jing)神、犧牲精(jing)(jing)神、革命精(jing)(jing)神、奮斗精(jing)(jing)神和開拓創新(xin)精(jing)(jing)神。

繼后，竺可楨又在《科(ke)(ke)學(xue)之(zhi)方法與精(jing)神(shen)》一(yi)文中(zhong)更明確地(di)闡述了“求是(shi)(shi)”的(de)方法和(he)(he)路徑(jing)，他(ta)說：“近代科(ke)(ke)學(xue)的(de)目(mu)標是(shi)(shi)什么(me)？就(jiu)是(shi)(shi)探求真理(li)。科(ke)(ke)學(xue)方法可以隨時隨地(di)而改(gai)(gai)換，這科(ke)(ke)學(xue)目(mu)標，蘄求真理(li)也就(jiu)是(shi)(shi)科(ke)(ke)學(xue)的(de)精(jing)神(shen)，是(shi)(shi)永遠(yuan)不(bu)改(gai)(gai)變的(de)。……據吾人的(de)理(li)想，科(ke)(ke)學(xue)家應(ying)取的(de)態(tai)度應(ying)該是(shi)(shi)：(1)不(bu)盲從，不(bu)附和(he)(he)，一(yi)以理(li)智(zhi)為依歸。如遇橫逆(ni)之(zhi)境遇，但不(bu)屈不(bu)撓，不(bu)畏(wei)強御，只問是(shi)(shi)非，不(bu)計利(li)害(hai)。(2)虛懷若谷(gu)，不(bu)武斷(duan)，不(bu)蠻(man)橫。(3)專心(xin)一(yi)致(zhi)，實事求是(shi)(shi)，不(bu)作(zuo)無病之(zhi)呻吟，嚴謹整(zheng)飭毫不(bu)茍(gou)且。”

竺(zhu)可楨的(de)(de)這些論述，特別是(shi)他所概括的(de)(de)科(ke)學(xue)家應取(qu)的(de)(de)三種態度(du)，不僅為(wei)萬(wan)千“求是(shi)”學(xue)子所遵循(xun)，而且一直為(wei)科(ke)學(xue)家們(men)所稱頌。

新(xin)中國成立以來，特別是在改革開(kai)放以來，浙江大學的(de)歷(li)任領(ling)導人(ren)，在繼承和發揚求(qiu)是精神(shen)的(de)基礎(chu)上(shang)，特別強(qiang)調在新(xin)的(de)歷(li)史條件下的(de)開(kai)拓創新(xin)精神(shen)。自那以后，浙江大學逐漸(jian)形成了“實(shi)(shi)事求(qiu)是，嚴謹(jin)踏實(shi)(shi)，奮(fen)發進取，開(kai)拓創新(xin)”的(de)優良校風。

1988年5月5日，由路甬祥校長(chang)主持的校務會(hui)議決(jue)定以“求(qiu)是(shi)(shi)創(chuang)新(xin)”為新(xin)時期浙(zhe)(zhe)江大(da)學校訓。這(zhe)是(shi)(shi)浙(zhe)(zhe)江大(da)學為了適(shi)應(ying)迅猛發展的現代科技和社會(hui)需求(qiu)做出的正確決(jue)策，是(shi)(shi)對求(qiu)是(shi)(shi)精(jing)神的發揚(yang)光(guang)大(da)。

路甬(yong)祥1992年(nian)(nian)在(zai)建(jian)校95周年(nian)(nian)的(de)致詞(ci)中說：“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(即創(chuang)(chuang)(chuang)造)精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)，嚴格地說，它已(yi)包含在(zai)求(qiu)是精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)之中，……但人們往往把(ba)求(qiu)是理解為求(qiu)實，側重于對現(xian)有(you)知識(shi)的(de)認識(shi)和(he)運用(yong)，對現(xian)狀(zhuang)的(de)客觀分(fen)析和(he)把(ba)握，而不特(te)(te)別強調(diao)創(chuang)(chuang)(chuang)造與創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)……。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)，正是歷(li)史上許多杰出的(de)科(ke)學家(jia)和(he)杰出人才(cai)的(de)共(gong)同(tong)(tong)特(te)(te)點(dian)。浙江大學要(yao)辦(ban)得(de)有(you)中國特(te)(te)色和(he)自身(shen)特(te)(te)點(dian)，培養一大批具有(you)獻身(shen)、求(qiu)實、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)、協作(zuo)精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)的(de)社會(hui)(hui)主義(yi)建(jian)設人才(cai)和(he)接(jie)班人，必須(xu)十分(fen)重視創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)的(de)提倡(chang)，并且形(xing)成良好(hao)的(de)群體意(yi)識(shi)，堅持正確的(de)社會(hui)(hui)主義(yi)方向和(he)原則，堅持開放，改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)，是時代(dai)的(de)要(yao)求(qiu)，也是科(ke)技和(he)教(jiao)育發(fa)展的(de)規律。要(yao)使我們學校同(tong)(tong)步于時代(dai)，并不斷地取(qu)得(de)進(jin)步和(he)發(fa)展，必須(xu)在(zai)繼承(cheng)和(he)發(fa)揚求(qiu)是精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)的(de)基礎(chu)上強調(diao)創(chuang)(chuang)(chuang)造力(li)的(de)開發(fa)，強調(diao)培植求(qiu)是創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)精(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)。”

路甬(yong)祥的(de)(de)這段話(hua)，既是(shi)(shi)對為何要立“求是(shi)(shi)創新”為校訓(xun)的(de)(de)解答，也是(shi)(shi)對“求是(shi)(shi)創新”的(de)(de)詮釋。

潘云(yun)鶴在1995年(nian)浙江大學(xue)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)會(hui)議作(zuo)的題(ti)為《抓住時機，迎接挑戰，邁(mai)向一(yi)流》的講話(hua)中，提出了知識(shi)(Knowledge)、能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(Ability)、素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)(Quality)并重的人才培養新模式，使(shi)得“求是創新”的方法(fa)和路徑更為具(ju)體、明確。潘校長這里所說的知識(shi)，包(bao)括專業知識(shi)、交叉(cha)知識(shi)；能(neng)(neng)力(li)(li)(li)包(bao)括表達能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、外語能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、計算機能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、創新能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、寫(xie)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、組織能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、想(xiang)象能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、動(dong)手能(neng)(neng)力(li)(li)(li)等等；素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)包(bao)括思想(xiang)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、道德(de)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和文化素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)。

“求是創新”是新時期求是學子的行(xing)為準則和奮斗目標。

正可謂：“求(qiu)是”源遠流(liu)長，“求(qiu)是創新”前程似錦！

浙(zhe)江大(da)學在長期(qi)的(de)辦學過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，以嚴謹的(de)“求是精(jing)神”作為學風培養了大(da)批優秀 人才，以執著(zhu)的(de)科(ke)學創(chuang)新精(jing)神創(chuang)造出豐碩成(cheng)果，蜚聲(sheng)海(hai)內外。浙(zhe)大(da)為祖國(guo)培養了近20萬各類人才，廣大(da)師生已(yi)成(cheng)為各戰線上的(de)骨干力量和開(kai)拓者，其中(zhong)(zhong)諸多卓然有成(cheng)的(de)大(da)家(jia)。截(jie)至(zhi)2013年(nian)，浙(zhe)江大(da)學校(xiao)友(you)中(zhong)(zhong)當選為中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)學院(yuan)院(yuan)士(shi)、中(zhong)(zhong)國(guo)工程(cheng)院(yuan)院(yuan)士(shi)的(de)有170余人。

經(jing)國務院批準，1998年9月15日，浙(zhe)(zhe)(zhe)江大(da)學(xue)(xue)(xue)、杭(hang)州大(da)學(xue)(xue)(xue)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江農業(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江醫科大(da)學(xue)(xue)(xue)合并組建為(wei)(wei)新的(de)(de)浙(zhe)(zhe)(zhe)江大(da)學(xue)(xue)(xue)，新的(de)(de)浙(zhe)(zhe)(zhe)江大(da)學(xue)(xue)(xue)仍定名(ming)”浙(zhe)(zhe)(zhe)江大(da)學(xue)(xue)(xue)”，為(wei)(wei)教育部直屬(shu)高校(xiao)，實行教育部與浙(zhe)(zhe)(zhe)江省共(gong)建共(gong)管。

至(zhi)此(ci)，自1952年院系調整以來所形成(cheng)(cheng)的(de)(de)四校分(fen)治的(de)(de)局(ju)面(mian)結束了。浙江(jiang)大(da)學由此(ci)停止(zhi)了對蘇聯模式的(de)(de)使用，恢復了1952年之(zhi)前的(de)(de)學科設置，重新(xin)成(cheng)(cheng)為了綜合性大(da)學。

1999年(nian)，浙江大(da)學(xue)成為(wei)首批9所列入(ru)國(guo)家“985工程(cheng)”建(jian)設計劃的全國(guo)重點(dian)大(da)學(xue)之(zhi)一。同年(nian)，入(ru)選第一批國(guo)家大(da)學(xue)生文化(hua)素質教育基地。2001年(nian)12月，成為(wei)首批試辦國(guo)家示范性軟件學(xue)院(yuan)的高等學(xue)校(xiao)。2006年(nian)，首批入(ru)選高等學(xue)校(xiao)學(xue)科創(chuang)新引智(zhi)計劃（111計劃）。

2007年1月21日(ri)，浙江大(da)學(xue)航空(kong)航天學(xue)院成(cheng)立。5月28日(ri)，第11屆環太平洋大(da)學(xue)聯盟(meng)校長級年度會議在(zai)浙江大(da)學(xue)開幕。6月，入選第一批(pi)國家大(da)學(xue)生(sheng)創新性實(shi)驗計(ji)劃立項學(xue)校。同年，成(cheng)為研究生(sheng)培養機(ji)制改革首批(pi)試點高校之一。

2009年(nian)上半年(nian)，浙江大學(xue)(xue)實行了學(xue)(xue)部(bu)制，全校調整為七大學(xue)(xue)部(bu)——人文學(xue)(xue)部(bu)、社(she)會科學(xue)(xue)學(xue)(xue)部(bu)、理學(xue)(xue)部(bu)、工學(xue)(xue)部(bu)、信息學(xue)(xue)部(bu)、農(nong)業生命(ming)環境學(xue)(xue)部(bu)、醫藥(yao)學(xue)(xue)部(bu)。同年(nian)，首(shou)批(pi)入(ru)選基礎(chu)學(xue)(xue)科拔尖學(xue)(xue)生培養試驗計劃(hua)（珠峰計劃(hua)）。

2010年(nian)6月(yue)，入選教(jiao)育(yu)部第一(yi)批“卓越工程師教(jiao)育(yu)培養計劃”高(gao)校(xiao)。2011年(nian)2月(yue)，由浙江大(da)學與(yu)蘇州高(gao)新區(qu)共建的浙江大(da)學蘇州工業技術研究院揭牌(pai)。

2012年5月(yue)(yue)，被教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部評為全國畢業生(sheng)就業典(dian)型經驗高校(xiao)。6月(yue)(yue)10日，浙江(jiang)大(da)學(xue)(xue)成(cheng)立了海洋學(xue)(xue)院，學(xue)(xue)院由海洋科學(xue)(xue)系(xi)(xi)、海洋工(gong)程學(xue)(xue)系(xi)(xi)、海洋信息學(xue)(xue)系(xi)(xi)和海洋經濟(ji)管(guan)理(li)系(xi)(xi)組成(cheng)，隸屬于(yu)工(gong)學(xue)(xue)部，位于(yu)浙大(da)新成(cheng)立的(de)舟(zhou)山校(xiao)區。9月(yue)(yue)，入(ru)選第一批國家級大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業訓練計劃項(xiang)目。11月(yue)(yue)，入(ru)選教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部衛生(sheng)部第一批卓越醫生(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)養計劃項(xiang)目試點(dian)高校(xiao)；同(tong)月(yue)(yue)，入(ru)選國家首批卓越法律人才(cai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)養基地。

2013年5月15日，浙江大學(xue)(xue)(xue)與英國(guo)(guo)(guo)帝國(guo)(guo)(guo)理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)就建立聯合學(xue)(xue)(xue)院(yuan)事(shi)宜簽(qian)署了“浙江大學(xue)(xue)(xue)—帝國(guo)(guo)(guo)理(li)工(gong)聯合學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合作諒(liang)解備(bei)忘錄”，浙大成為中國(guo)(guo)(guo)首個在世界名校(xiao)建立海外校(xiao)區的高校(xiao)；同月，首批(pi)入選(xuan)高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創新能(neng)力提升計劃(hua)（2011計劃(hua)）。2014年9月，入選(xuan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)第一批(pi)卓越農林人才教育培養計劃(hua)改革(ge)試點項目。2015年7月，入選(xuan)首批(pi)全國(guo)(guo)(guo)高校(xiao)實(shi)踐育人創新創業基地(di)。

2016年6月(yue)，入選(xuan)“浙江(jiang)省國際化特色高校”首批(pi)建設單位(wei)。7月(yue)，被教育(yu)部評為(wei)全國創新創業典型經驗高校。9月(yue)，浙江(jiang)工程師學院（浙江(jiang)大學工程師學院）正式(shi)成立(li)。

2017年1月，被教(jiao)育部認定為“全國首(shou)批深(shen)化創新創業教(jiao)育改革示范(fan)高校(xiao)”。9月，浙江大學入選國家“雙一流(liu)”建設高校(xiao)。

2018年3月(yue)，入選教育部首批新工科研究(jiu)與實(shi)踐(jian)項目。8月(yue)1日(ri)，浙(zhe)江(jiang)大(da)學與寧波市(shi)簽署(shu)協議，決定(ding)深化市(shi)校(xiao)合作，全面推進建設浙(zhe)江(jiang)大(da)學寧波校(xiao)區(qu)。11月(yue)，浙(zhe)江(jiang)大(da)學等9所“雙(shuang)一(yi)流”建設高校(xiao)聯(lian)合組(zu)建了醫學“雙(shuang)一(yi)流”建設聯(lian)盟。

2019年2月(yue)，浙大被教育(yu)部認定為首批(pi)高等學(xue)校科(ke)技成(cheng)果轉化和技術(shu)轉移基(ji)地(di)。5月(yue)，發(fa)(fa)起成(cheng)立長三(san)(san)角(jiao)(jiao)研究型大學(xue)聯(lian)盟。7月(yue)，首批(pi)入選中(zhong)國高校行(xing)星科(ke)學(xue)聯(lian)盟；同(tong)月(yue)，由浙大與溫州市(shi)政府(fu)合作共(gong)建的浙江大學(xue)溫州研究院(yuan)正式掛牌成(cheng)立。9月(yue)22日，發(fa)(fa)起成(cheng)立長三(san)(san)角(jiao)(jiao)高校智庫聯(lian)盟；同(tong)日，成(cheng)為中(zhong)國人工智能教育(yu)聯(lian)席會創(chuang)始成(cheng)員、副理(li)事長單位。12月(yue)，發(fa)(fa)起成(cheng)立長三(san)(san)角(jiao)(jiao)醫(yi)學(xue)教育(yu)聯(lian)盟；同(tong)月(yue)，浙江大學(xue)醫(yi)學(xue)院(yuan)腦科(ke)學(xue)與腦醫(yi)學(xue)學(xue)院(yuan)成(cheng)立。

2020年1月(yue)(yue)(yue)(yue)，入選“強基計劃(hua)”試(shi)點高(gao)校(xiao)(xiao)。6月(yue)(yue)(yue)(yue)，浙江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)大(da)(da)學與上(shang)海(hai)市人民政(zheng)府簽(qian)署戰略合作協議，浙江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)大(da)(da)學上(shang)海(hai)高(gao)等研究院(yuan)揭(jie)牌。7月(yue)(yue)(yue)(yue)，入選第(di)二批高(gao)校(xiao)(xiao)國(guo)家(jia)知識(shi)產(chan)權(quan)信息服務中(zhong)心建(jian)(jian)設名單(dan)。9月(yue)(yue)(yue)(yue)30日(ri)，浙江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)大(da)(da)學宣布籌建(jian)(jian)大(da)(da)健(jian)康學院(yuan)，陳廷驊基金會捐資支(zhi)持(chi)。10月(yue)(yue)(yue)(yue)，浙江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)大(da)(da)學成為中(zhong)國(guo)人民銀行金融科技研究中(zhong)心共建(jian)(jian)單(dan)位。10月(yue)(yue)(yue)(yue)，被國(guo)家(jia)知識(shi)產(chan)權(quan)局、 教育部確定(ding)為2020年度國(guo)家(jia)知識(shi)產(chan)權(quan)示(shi)范(fan)高(gao)校(xiao)(xiao)。

2021年1月(yue)(yue)(yue)(yue)9日(ri)(ri)，浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)(xue)亞洲文明研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院成立(li)(li)。1月(yue)(yue)(yue)(yue)17日(ri)(ri)，加(jia)入長(chang)三角文化(hua)(hua)遺產保(bao)護與(yu)文化(hua)(hua)資源共享研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)聯(lian)盟。1月(yue)(yue)(yue)(yue)24日(ri)(ri)，加(jia)入中國(guo)自由(you)貿(mao)易試驗區(qu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院聯(lian)盟。3月(yue)(yue)(yue)(yue)27日(ri)(ri)，成立(li)(li)浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)(xue)成立(li)(li)數字(zi)法治研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院。4月(yue)(yue)(yue)(yue)22日(ri)(ri)，安(an)慶市人民政(zheng)府與(yu)浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)(xue)簽署協議，將共建(jian)浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)(xue)安(an)慶未來產業技(ji)術研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心。4月(yue)(yue)(yue)(yue)23日(ri)(ri)，發起組(zu)建(jian)“長(chang)三角可持續發展大(da)學(xue)(xue)聯(lian)盟”。6月(yue)(yue)(yue)(yue)6日(ri)(ri)，浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)(xue)共享與(yu)發展研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院在浙(zhe)江(jiang)杭州成立(li)(li)。11月(yue)(yue)(yue)(yue)10日(ri)(ri)，浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)(xue)控(kong)制學(xue)(xue)院石虎山(shan)機器人創新基地(di)正式成立(li)(li)。

2022年2月，浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)入選第二輪國(guo)家“雙一(yi)流”建設(she)高校。7月28日(ri)，“浙(zhe)(zhe)(zhe)大(da)歡迎(ying)您”儀式(shi)在紫(zi)金港校區舉行，著(zhu)名經濟學(xue)(xue)家陳松年教授全職加盟(meng)浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)，受(shou)聘為首位(wei)青山(shan)講(jiang)席教授。8月20日(ri)，浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)上海高等研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)智(zhi)能醫療(liao)聯(lian)合研(yan)究(jiu)與轉化(hua)中(zhong)心(xin)成立(li)。9月，浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)長三角智(zhi)慧綠洲創新中(zhong)心(xin)首期開(kai)園。9月，浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)—鎮海煉化(hua)聯(lian)合研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)前天(tian)在中(zhong)石化(hua)寧波(bo)新材料研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)揭牌成立(li)。9月，浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)獲(huo)批(pi)(pi)國(guo)家卓越工程師學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)首批(pi)(pi)試點建設(she)單(dan)位(wei)。11月16日(ri)，發起成立(li)浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省高校科(ke)協聯(lian)合體。12月10日(ri)，擔(dan)任(ren)浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省新醫科(ke)發展聯(lian)盟(meng)理事長單(dan)位(wei)。12月15日(ri)，浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)召開(kai)文科(ke)大(da)會。浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大(da)學(xue)(xue)文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、歷(li)史學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和(he)哲學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)正式(shi)成立(li)。

2023年3月(yue)(yue)，高等教(jiao)育專業評(ping)價(jia)機構軟科發(fa)(fa)布"2023軟科中國大學(xue)(xue)(xue)(xue)排名，浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)排名第(di)三。3月(yue)(yue)28日(ri)(ri)，發(fa)(fa)起成立國際傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)會中國理事(shi)會。4月(yue)(yue)10日(ri)(ri)，浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)國家卓越工程(cheng)(cheng)師學(xue)(xue)(xue)(xue)院揭(jie)牌儀(yi)式(shi)舉行(xing)。4月(yue)(yue)17日(ri)(ri)，中國共產黨(dang)浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)十五屆委員會第(di)一次(ci)全體(ti)會議在紫金港校區舉行(xing)。5月(yue)(yue)6日(ri)(ri)，浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)河北(bei)技術轉移中心(xin)揭(jie)牌儀(yi)式(shi)在唐山市玉田縣舉行(xing)。6月(yue)(yue)10日(ri)(ri)，發(fa)(fa)起成立高校工程(cheng)(cheng)教(jiao)育課程(cheng)(cheng)思政聯(lian)盟。

以上信息源自官網，數據截止至2023年6月，請以官網為準！