中國礦(kuang)(kuang)業大(da)學(xue)(xue)(xue)是以礦(kuang)(kuang)業命名的(de)(de)特(te)(te)色(se)鮮明高水平大(da)學(xue)(xue)(xue)，已經(jing)形成(cheng)了(le)(le)以工科為主、以礦(kuang)(kuang)業為特(te)(te)色(se)，理(li)工文管等(deng)(deng)多(duo)學(xue)(xue)(xue)科協調發展的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科專業體系(xi)和(he)(he)多(duo)科性大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基(ji)本格局(ju)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在煤(mei)炭能源的(de)(de)勘(kan)探、開發、利用，資(zi)源、環境和(he)(he)生產相關的(de)(de)礦(kuang)(kuang)建、安全、測(ce)繪、機(ji)械、信息技術(shu)、生態恢復、管理(li)工程等(deng)(deng)領域形成(cheng)了(le)(le)優勢品牌(pai)和(he)(he)鮮明特(te)(te)色(se)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設有22個學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，另有徐海學(xue)(xue)(xue)院(yuan)和(he)(he)銀(yin)川學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)兩個獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)有63個(ge)本科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)，33個(ge)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)碩士(shi)點(dian)，18個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授權(quan)點(dian)，17個(ge)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)博(bo)士(shi)點(dian)，16個(ge)博(bo)士(shi)后科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研流動站；有1個(ge)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)國家重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，8個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)國家重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，1個(ge)國家重(zhong)點(dian)（培育）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)；6個(ge)“十三五”省重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、6個(ge)“江蘇高校優勢學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)建設工(gong)程”立項學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。在教育部2017年第四(si)輪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)評(ping)估中，礦業(ye)(ye)工(gong)程、安全科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與工(gong)程2個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)被評(ping)為A+，測繪科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與技術、地質(zhi)資(zi)源與地質(zhi)工(gong)程2個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)被評(ping)為A-。工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地球(qiu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材(cai)料科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環境與生(sheng)態(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和計算機(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)7個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)ESI排名進入全球(qiu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研機(ji)構的前1%，其中工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)領域(yu)進入ESI全球(qiu)前1‰。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校擁有(you)(you)一(yi)支高水平的(de)師(shi)資(zi)隊伍(wu)，現有(you)(you)各類(lei)教(jiao)職工3100多人(ren)(ren)(ren)(ren)。在1977余名專(zhuan)任教(jiao)師(shi)中(zhong)，有(you)(you)教(jiao)授419人(ren)(ren)(ren)(ren)，副(fu)教(jiao)授793人(ren)(ren)(ren)(ren)；博士(shi)生(sheng)導師(shi)435名，碩士(shi)生(sheng)導師(shi)1009名，擁有(you)(you)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位的(de)教(jiao)師(shi)比例達80%。教(jiao)師(shi)隊伍(wu)中(zhong)，有(you)(you)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊4個(ge)(ge)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基金委創新(xin)研究群體3個(ge)(ge)、教(jiao)育(yu)部(bu)創新(xin)團(tuan)隊4個(ge)(ge)、江蘇高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校優秀(xiu)(xiu)(xiu)科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)團(tuan)隊6個(ge)(ge)。擁有(you)(you)14名兩院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)（含(han)外聘），9人(ren)(ren)(ren)(ren)獲國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)杰出青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基金，6人(ren)(ren)(ren)(ren)入選國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃”，4人(ren)(ren)(ren)(ren)獲國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)優秀(xiu)(xiu)(xiu)青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基金，9人(ren)(ren)(ren)(ren)入選國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“百千萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)才工程(cheng)”培養對象，24人(ren)(ren)(ren)(ren)入選其他國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)點人(ren)(ren)(ren)(ren)才項目，5人(ren)(ren)(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)，1人(ren)(ren)(ren)(ren)獲首屆中(zhong)國(guo)(guo)(guo)青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)獎(jiang)(jiang)(jiang)，12人(ren)(ren)(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)有(you)(you)突(tu)出貢獻的(de)中(zhong)青(qing)(qing)(qing)年(nian)專(zhuan)家(jia)(jia)，31人(ren)(ren)(ren)(ren)享(xiang)受國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)頒發(fa)的(de)政府特(te)殊津(jin)貼，3人(ren)(ren)(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為“全(quan)國(guo)(guo)(guo)模范教(jiao)師(shi)”，5人(ren)(ren)(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為“全(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀(xiu)(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)”，4人(ren)(ren)(ren)(ren)獲全(quan)國(guo)(guo)(guo)五一(yi)勞動獎(jiang)(jiang)(jiang)章(zhang)，1人(ren)(ren)(ren)(ren)獲何(he)梁何(he)利(li)基金科(ke)技(ji)(ji)進(jin)步獎(jiang)(jiang)(jiang)，9人(ren)(ren)(ren)(ren)獲孫越崎能源大獎(jiang)(jiang)(jiang)，13人(ren)(ren)(ren)(ren)獲中(zhong)國(guo)(guo)(guo)青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)，3人(ren)(ren)(ren)(ren)獲光華工程(cheng)科(ke)技(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)“青(qing)(qing)(qing)年(nian)獎(jiang)(jiang)(jiang)”，7人(ren)(ren)(ren)(ren)獲全(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀(xiu)(xiu)(xiu)科(ke)技(ji)(ji)工作者，3人(ren)(ren)(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為“全(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀(xiu)(xiu)(xiu)博士(shi)后(hou)”。
中國(guo)(guo)礦業大(da)學(xue)是教育部直屬的全國(guo)(guo)重點大(da)學(xue)，為全國(guo)(guo)首批具有博士(shi)和碩士(shi)學(xue)位授予權(quan)的高校(xiao)之(zhi)一(yi)，是國(guo)(guo)家(jia)“雙一(yi)流”建設高校(xiao)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已有111年的(de)辦學(xue)(xue)(xue)歷史。通過長期發展和建設，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形成(cheng)了以工科(ke)(ke)為主，理工文管等多學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)協調發展的(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專業(ye)體系和多科(ke)(ke)性大學(xue)(xue)(xue)的(de)基(ji)本格局。在教育部第(di)四輪學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)評估中，4個學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)被評為A類。工程學(xue)(xue)(xue)、地球(qiu)(qiu)(qiu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、材料科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)、環境(jing)與生態學(xue)(xue)(xue)和計算(suan)機科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)7個學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)ESI排名進入全球(qiu)(qiu)(qiu)大學(xue)(xue)(xue)和科(ke)(ke)研機構的(de)前1%，其(qi)中工程學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)領域進入ESI全球(qiu)(qiu)(qiu)前1‰。
第一條 為保證學校本科招(zhao)生工作(zuo)順利進行，切實維(wei)護學校和(he)(he)考(kao)生的合法(fa)(fa)權益，根據《中(zhong)(zhong)華人民(min)共和(he)(he)國(guo)教育法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華人民(min)共和(he)(he)國(guo)高等教育法(fa)(fa)》等相(xiang)關法(fa)(fa)律和(he)(he)上級部(bu)門有關規定，特制訂本章(zhang)程(cheng)。
第二條 學校(xiao)概況。學校(xiao)名稱：中(zhong)國(guo)礦(kuang)業大(da)學。地址：江(jiang)蘇省徐州市大(da)學路1號。上級主管部門：中(zhong)華人民共和國(guo)教育部。辦(ban)學層次及類(lei)型：公辦(ban)本科普通高等(deng)學校(xiao)。
第三條 學(xue)業(ye)證(zheng)書(shu)。學(xue)生在規定年限內達到所(suo)在專(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)要(yao)求者，頒發中國(guo)礦(kuang)業(ye)大學(xue)本科(ke)畢(bi)業(ye)證(zheng)書(shu)；符(fu)合(he)學(xue)校學(xue)位(wei)授(shou)予有關(guan)規定者，頒發普通高等教育本科(ke)畢(bi)業(ye)生學(xue)士學(xue)位(wei)證(zheng)書(shu)。
第四條 學(xue)校全(quan)面執行教(jiao)育(yu)部有關招生工作的(de)文件精(jing)神，貫徹公(gong)平競爭(zheng)、公(gong)正選拔、公(gong)開透(tou)明的(de)原(yuan)則，以普通高考成(cheng)績(ji)為主要依據，選拔德智體美勞全(quan)面發展的(de)優秀(xiu)人才。
第五條 學校本(ben)科招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作委員會作為學校和(he)社會力量(liang)共同參與的咨(zi)詢與民(min)主監督機構，吸納一定(ding)數量(liang)的教師、學生(sheng)及(ji)校友代(dai)表(biao)等(deng)(deng)參加，為學校研究制(zhi)定(ding)本(ben)科招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作總(zong)體(ti)目標、確(que)定(ding)和(he)落實招(zhao)(zhao)生(sheng)政策及(ji)規則(ze)、決定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)重大事(shi)項等(deng)(deng)提供(gong)決策咨(zi)詢和(he)建議，并(bing)進行指導和(he)監督。
第六條 學(xue)校(xiao)本(ben)(ben)科招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)小組是我校(xiao)本(ben)(ben)科招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的領導(dao)決(jue)策機構，統籌(chou)負責(ze)學(xue)校(xiao)本(ben)(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)。主(zhu)要職責(ze)：貫徹落實(shi)上級關于本(ben)(ben)科招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的規定(ding)，研究制定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)制度，確(que)定(ding)本(ben)(ben)科招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)總計(ji)劃和分省(sheng)分專業招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃，審定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)章(zhang)程、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃、錄取(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)方案和招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)政(zheng)策等(deng)，指導(dao)做好招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)考試、錄取(qu)和宣傳等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)。
第七條 學(xue)校本科招(zhao)生(sheng)辦公(gong)室(shi)是具體負(fu)責和實施學(xue)校本科招(zhao)生(sheng)工(gong)作的(de)(de)執行機構，負(fu)責與上級主管部門(men)(men)及各省區市考試(shi)院的(de)(de)溝(gou)通聯系，做(zuo)好各學(xue)院和相關部門(men)(men)之間的(de)(de)組織協(xie)調和日常工(gong)作。
第八條 學(xue)校招生工作在學(xue)校紀檢(jian)監察部門的監督下進行。
第九條 學校本科招生主要包(bao)括(kuo)普通(tong)類(lei)、中外合作(zuo)辦學、特(te)殊類(lei)共三大類(lei)型。其中特(te)殊類(lei)型招生包(bao)括(kuo)國家專(zhuan)(zhuan)項計劃、高校專(zhuan)(zhuan)項計劃（好學計劃）、高水平運動隊、體育(yu)類(lei)、藝術類(lei)，以及面向港澳臺僑、內(nei)地西藏高中班(ban)、內(nei)地新疆高中班(ban)、少數民(min)族預科班(ban)等(deng)招生。
第十條 學校面向(xiang)全國招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，并根據國家(jia)有關(guan)政(zheng)策要(yao)求(qiu)，按照區(qu)域、城(cheng)鄉(xiang)入學機(ji)會公(gong)平(ping)的(de)原則，統籌(chou)考(kao)慮(lv)各(ge)省(sheng)（區(qu)、市）生(sheng)源情況(kuang)(kuang)和畢業(ye)生(sheng)就業(ye)情況(kuang)(kuang)，以(yi)及(ji)學校辦學地域與(yu)面向(xiang)行業(ye)、往年分(fen)(fen)省(sheng)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃及(ji)上級主管部(bu)門工作要(yao)求(qiu)等(deng)因素，確定(ding)分(fen)(fen)省(sheng)分(fen)(fen)專業(ye)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃。最(zui)終(zhong)的(de)年度招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃及(ji)分(fen)(fen)省(sheng)分(fen)(fen)專業(ye)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃以(yi)各(ge)省(sheng)級招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)機(ji)構公(gong)布為準。
第十一條 學(xue)校嚴(yan)格(ge)按照教(jiao)育部的(de)相關規(gui)定使(shi)用預(yu)留計劃(hua)(hua)。學(xue)校將招生(sheng)計劃(hua)(hua)總(zong)數的(de)1%作為預(yu)留計劃(hua)(hua)，主要用于調節(jie)各地(di)統(tong)考上線生(sheng)源(yuan)的(de)不(bu)平衡及解決同分數考生(sheng)的(de)錄取問(wen)題。
第十二條 學(xue)(xue)校實施按專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)招生(sheng)，考(kao)生(sheng)填報高(gao)考(kao)志(zhi)愿時，每個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)作為一個招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿。按專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)錄取的(de)學(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)時不分(fen)(fen)具體專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，在完成(cheng)大(da)類(lei)通(tong)識課程培養(yang)后，根據學(xue)(xue)校有關(guan)規定及專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)容量(liang)、學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)績和志(zhi)愿等分(fen)(fen)流至所錄取專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)中的(de)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。考(kao)生(sheng)可通(tong)過(guo)學(xue)(xue)校本(ben)科招生(sheng)網查看專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)的(de)設置(zhi)和介紹。
第十三條 學校(xiao)招(zhao)生錄取工作(zuo)受教(jiao)育部統(tong)一領導，按照“學校(xiao)負(fu)責、省級招(zhao)生考試(shi)機(ji)構(gou)監督”的原(yuan)則，在(zai)各省級招(zhao)生考試(shi)機(ji)構(gou)的組織、監督下(xia)進行。
1.學校按各(ge)省(sheng)級(ji)招生(sheng)考試機(ji)構提供的投(tou)檔(dang)成績調檔(dang)。調檔(dang)比例按照(zhao)各(ge)省(sheng)級(ji)招生(sheng)考試機(ji)構的相關規定確定，其中按照(zhao)平(ping)行志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)的批次，調檔(dang)比例原則上控(kong)制在105%以內；按照(zhao)順序志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)的批次，調檔(dang)比例原則上控(kong)制在120%以內。
2.按(an)照(zhao)(zhao)平(ping)行志(zhi)愿(yuan)(yuan)投(tou)檔的(de)批次，對于未完成的(de)計劃將(jiang)征(zheng)集(ji)志(zhi)愿(yuan)(yuan)；按(an)照(zhao)(zhao)順序志(zhi)愿(yuan)(yuan)投(tou)檔的(de)批次，在第一(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)考生(sheng)生(sheng)源(yuan)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)情況下，將(jiang)按(an)照(zhao)(zhao)考生(sheng)分(fen)數由(you)高(gao)到低擇(ze)優錄取非第一(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)考生(sheng)，生(sheng)源(yuan)仍(reng)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)將(jiang)征(zheng)集(ji)志(zhi)愿(yuan)(yuan)。征(zheng)集(ji)志(zhi)愿(yuan)(yuan)仍(reng)不(bu)(bu)足(zu)(zu)則將(jiang)剩(sheng)余計劃調(diao)回(hui)或調(diao)劑到其他(ta)生(sheng)源(yuan)情況較好的(de)省（區(qu)、市）完成招生(sheng)計劃。
3.學(xue)(xue)(xue)校實行分數(shu)優(you)先錄(lu)取規則，不(bu)設專(zhuan)業(ye)(ye)級差。對進檔考生按投檔分和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿擇優(you)錄(lu)取、確定專(zhuan)業(ye)(ye)。投檔分相同時，文(wen)史類(lei)考生依次比較(jiao)語文(wen)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)、外(wai)語成績(ji)，理工類(lei)和(he)綜合改革類(lei)考生依次比較(jiao)數(shu)學(xue)(xue)(xue)、語文(wen)、外(wai)語成績(ji)。
對(dui)報(bao)(bao)有服從(cong)專(zhuan)業調劑(ji)志愿的(de)(de)進(jin)檔考生，在所(suo)報(bao)(bao)專(zhuan)業已滿的(de)(de)情況下，按(an)投(tou)檔成(cheng)績(ji)由高到低排序調劑(ji)到計劃未完成(cheng)的(de)(de)專(zhuan)業，直至錄取額(e)滿；對(dui)未報(bao)(bao)服從(cong)專(zhuan)業調劑(ji)志愿的(de)(de)考生，在所(suo)報(bao)(bao)專(zhuan)業已錄取滿額(e)的(de)(de)情況下作退(tui)檔處理。
若各省級招(zhao)生(sheng)(sheng)考試機構對于(yu)錄(lu)取(qu)規(gui)(gui)則有規(gui)(gui)定(ding)，按(an)其規(gui)(gui)定(ding)執(zhi)行。其中內蒙古自治(zhi)區實(shi)行“招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃1:1范圍內按(an)專(zhuan)業志愿排隊錄(lu)取(qu)”的(de)錄(lu)取(qu)規(gui)(gui)則，即(ji)對在招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃數內的(de)進檔考生(sheng)(sheng)按(an)專(zhuan)業志愿順序依(yi)高考總分排序錄(lu)取(qu)。
4.在調檔、錄取(qu)和確定(ding)專業時(shi)，對教(jiao)育部和各省市教(jiao)育主管(guan)部門規定(ding)的(de)(de)全國性高(gao)考加分項(xiang)目，學校(xiao)認可考生具備的(de)(de)所(suo)有加分項(xiang)目中最(zui)高(gao)的(de)(de)一項(xiang)，且最(zui)高(gao)不超過20分。所(suo)有高(gao)考加分項(xiang)目及分值均不得用于不安排分省分專業招生計劃的(de)(de)招生項(xiang)目。
第十四條 報考學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)普通(tong)類、高(gao)校(xiao)(xiao)專(zhuan)項計劃、中外(wai)合(he)作辦學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)的江蘇省考生(sheng)，其學(xue)(xue)業(ye)水平測(ce)(ce)試選(xuan)測(ce)(ce)科(ke)目的成績等(deng)級(ji)須達到B+、B；其他(ta)特殊類型招生(sheng)的選(xuan)測(ce)(ce)科(ke)目等(deng)級(ji)要求按江蘇省教(jiao)育考試院的規定執行。
確定考生(sheng)(sheng)錄取(qu)專業時，對選測科目歷史（文史類(lei)）和物理（理工類(lei)）等級(ji)達A+的考生(sheng)(sheng)加2分(fen)，等級(ji)為A的考生(sheng)(sheng)加1分(fen)。
第十五條 實施考試招生制度(du)綜合改革(ge)的(de)省市(shi)，投檔(dang)方式按(an)照(zhao)其省級招生考試機(ji)構相(xiang)關文件規定執行。考生選考科目(mu)須符合學校(xiao)專業(ye)選考科目(mu)要求(qiu)，否則(ze)作(zuo)(zuo)退檔(dang)處(chu)理。學校(xiao)將考生的(de)綜合素(su)質檔(dang)案材料作(zuo)(zuo)為(wei)安排調(diao)劑(ji)專業(ye)志愿的(de)參考。
第十六條 學校不限制考生應試外(wai)語語種，但英語是(shi)各專業必修課程，考生入學后均(jun)以英語為第一外(wai)語安排教學。
第十七條 學校(xiao)高(gao)校(xiao)專(zhuan)項計劃（好學計劃）、高(gao)水平運動隊、藝術類、運動訓練(lian)、面(mian)向(xiang)港澳臺僑(qiao)招生等特殊類型招生項目的錄取工作按照教育部(bu)、省(sheng)級招生考試(shi)機(ji)構(gou)的相關規定以及學校(xiao)本(ben)年度相關類別招生簡章執行。
學校面(mian)向(xiang)內地(di)西藏高中(zhong)班、內地(di)新疆高中(zhong)班、少數民族預科班招生以(yi)及國家專項(xiang)計劃的錄取工(gong)作按照(zhao)教(jiao)育部(bu)、省(sheng)級招生考試(shi)機構(gou)的相關規定(ding)以(yi)及學校有關規定(ding)執行。
體(ti)(ti)育專業(ye)錄取(qu)(qu)規(gui)(gui)(gui)則(ze)：在政治(zhi)思(si)想品德考(kao)查與體(ti)(ti)檢合(he)格、文化和專業(ye)省統考(kao)成(cheng)績(ji)均達到所在省級(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)考(kao)試(shi)機(ji)構劃定(ding)(ding)的(de)(de)本科(ke)合(he)格線及以上的(de)(de)進檔考(kao)生(sheng)(sheng)中，按(an)各省級(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)考(kao)試(shi)機(ji)構規(gui)(gui)(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)錄取(qu)(qu)規(gui)(gui)(gui)則(ze)錄取(qu)(qu)；各省級(ji)招(zhao)生(sheng)(sheng)考(kao)試(shi)機(ji)構沒有規(gui)(gui)(gui)定(ding)(ding)錄取(qu)(qu)規(gui)(gui)(gui)則(ze)的(de)(de)，按(an)專業(ye)成(cheng)績(ji)排序錄取(qu)(qu)。對于體(ti)(ti)育類區(qu)分文理(li)科(ke)的(de)(de)省（區(qu)、市），僅招(zhao)收(shou)理(li)科(ke)考(kao)生(sheng)(sheng)。
第十八條 中外合作(zuo)辦學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)不(bu)錄取(qu)未填報中外合作(zuo)辦學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿的考生，學(xue)生入(ru)學(xue)后不(bu)得轉(zhuan)入(ru)其他專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。
第十九條 體(ti)檢標準按教(jiao)育(yu)部(bu)、衛生(sheng)部(bu)、中(zhong)國殘疾(ji)人聯合會印發(fa)的《普通高(gao)等學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)體(ti)檢工作指導意見》（教(jiao)學(xue)(xue)〔2003〕3號(hao)(hao)）和教(jiao)育(yu)部(bu)辦公(gong)廳(ting)、衛生(sheng)部(bu)辦公(gong)廳(ting)《關(guan)(guan)于普通高(gao)等學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)身(shen)體(ti)檢查取(qu)消乙(yi)肝(gan)項目(mu)檢測有(you)關(guan)(guan)問(wen)題的通知》（教(jiao)學(xue)(xue)廳(ting)〔2010〕2號(hao)(hao)）等有(you)關(guan)(guan)規定執行。
第二十條 學(xue)(xue)(xue)校按(an)照(zhao)教(jiao)育部有關規定(ding)及江蘇省物價管理部門核定(ding)的標準(zhun)收(shou)取(qu)學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)、住宿費(fei)(fei)、暖(nuan)氣費(fei)(fei)等，其(qi)中學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)由專業學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)和學(xue)(xue)(xue)分學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)組(zu)成(cheng)，專業學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)按(an)學(xue)(xue)(xue)年(nian)收(shou)取(qu)，學(xue)(xue)(xue)分學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)按(an)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)年(nian)實際所修課程的學(xue)(xue)(xue)分數收(shou)取(qu)。具體收(shou)費(fei)(fei)細(xi)則詳(xiang)見《中國礦業大(da)學(xue)(xue)(xue)本科生學(xue)(xue)(xue)分制收(shou)費(fei)(fei)管理辦法(fa)》。
各專業類錄取新生入學當年的收(shou)費金額如下：
中(zhong)外(wai)合(he)作辦學的建(jian)筑環境與能源應用工程專(zhuan)業(ye)國(guo)內學習(xi)階段(duan)(duan)的學費(fei)為26400元(yuan)/人﹒學年，國(guo)外(wai)學習(xi)階段(duan)(duan)的學費(fei)和住(zhu)宿費(fei)等費(fei)用由外(wai)方合(he)作大(da)學按(an)照其規定收取。
住宿(su)費：1200元(yuan)/人(ren)﹒學年，暖氣費：100元(yuan)/人(ren)﹒學年。
以(yi)上(shang)收費如有變化以(yi)江蘇省教育廳(ting)(ting)、財政廳(ting)(ting)和物價管(guan)理部(bu)門(men)批準的標(biao)準收取。
第二十一條 學(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹落實國家(jia)資(zi)助(zhu)政策，設立了完備(bei)的獎(jiang)優與助(zhu)困(kun)并舉的“獎(jiang)、助(zhu)、貸、勤、補(bu)、減、償”多位一體(ti)資(zi)助(zhu)體(ti)系，保(bao)障學(xue)(xue)生(sheng)就學(xue)(xue)和(he)成長(chang)成才。學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)新生(sheng)入學(xue)(xue)報到時開通“綠色通道”，確保(bao)不讓(rang)任(ren)何一個學(xue)(xue)生(sheng)因家(jia)庭(ting)經濟困(kun)難而失學(xue)(xue)。2019年學(xue)(xue)校(xiao)面(mian)向本(ben)科生(sheng)設立的各類(lei)獎(jiang)學(xue)(xue)金20余項，資(zi)助(zhu)總額近9000萬元，覆(fu)蓋面(mian)超過(guo)50%。相關具體(ti)情況見學(xue)(xue)校(xiao)本(ben)科招生(sheng)網和(he)學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)管(guan)理中心網站。
第二十二條 新(xin)生入學(xue)(xue)后，按照國家和學(xue)(xue)校(xiao)有關(guan)規(gui)定進行入學(xue)(xue)資格復查。復查不合格的學(xue)(xue)生，依(yi)據(ju)教育部(bu)令第41號(hao)《普(pu)通高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生管理規(gui)定》等相關(guan)文件處理。
第二十三條 學(xue)校(xiao)本科招(zhao)生(sheng)網站：//zs.cumt.edu.cn，招(zhao)生(sheng)微信號：cumtzs，本科招(zhao)生(sheng)辦公(gong)室咨詢電話：0516-83591555、83591666，傳真: 0516-83591777；各學(xue)院招(zhao)生(sheng)咨詢電話詳見學(xue)校(xiao)本科招(zhao)生(sheng)網。學(xue)校(xiao)紀檢監(jian)察部門投訴電話：0516-83590270。
第二十四條 學(xue)校不委(wei)托任(ren)何中(zhong)介機構(gou)或(huo)個人開展招生錄取工作，不收(shou)取國家規(gui)定(ding)以(yi)外(wai)的(de)任(ren)何費用。任(ren)何以(yi)“中(zhong)國礦業大學(xue)”名義進行非法(fa)招生宣傳(chuan)等(deng)活(huo)動的(de)中(zhong)介機構(gou)或(huo)個人，學(xue)校保留依法(fa)追(zhui)究其責任(ren)的(de)權利(li)。
第二十五條 本章程由(you)中國礦(kuang)業(ye)大學招生辦(ban)公室負責解釋(shi)。
第二十六條 本章程自公(gong)布之日起(qi)施行，原招生章程同(tong)時廢(fei)止。若與國家法(fa)律(lv)、法(fa)規(gui)、規(gui)章、規(gui)范和(he)上級(ji)有(you)關政(zheng)策相抵觸，以國家法(fa)律(lv)、法(fa)規(gui)、規(gui)章、規(gui)范和(he)上級(ji)有(you)關政(zheng)策規(gui)定為(wei)準。
簡章更新于2020年7月，請以官網為準。
2002年以來，學(xue)(xue)校先(xian)后獲(huo)8項(xiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)教學(xue)(xue)成果(guo)獎，建成15門國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)精品課程，11部(bu)教材(cai)入選“十二五”國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)規(gui)劃教材(cai)。擁有14個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)特色專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)點，11個(ge)(ge)“教育(yu)部(bu)卓越工程師計劃試點專(zhuan)業(ye)(ye)”和(he)3個(ge)(ge)教育(yu)部(bu)綜(zong)合(he)改革試點專(zhuan)業(ye)(ye)。擁有3個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)實驗教學(xue)(xue)示范中(zhong)心、2個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)仿真模(mo)擬實驗教學(xue)(xue)中(zhong)心和(he)1個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)人才培養模(mo)式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)試驗區。學(xue)(xue)校入選“國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)大學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)性(xing)實驗計劃”項(xiang)目高校和(he)“卓越工程師教育(yu)培養計劃”試點高校。建設(she)了全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高校實踐育(yu)人創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地和(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)大學(xue)(xue)生科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實習基(ji)地。學(xue)(xue)校先(xian)后有16篇博(bo)(bo)士論文(wen)(wen)入選全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)百篇優秀博(bo)(bo)士論文(wen)(wen)。學(xue)(xue)校先(xian)后被(bei)評為全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)和(he)江蘇省(sheng)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)工作先(xian)進集體及(ji)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型(xing)經驗高校和(he)江蘇省(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)示范校，2012年被(bei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)務(wu)院授予“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)就業(ye)(ye)先(xian)進工作單位”稱(cheng)號。
“十二五”以來(lai)，共承擔包括國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)“863計劃”、“973計劃”、國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)重大專(zhuan)項(xiang)、重點(dian)研(yan)(yan)(yan)(yan)發計劃、國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)自然科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基金(jin)項(xiang)目等國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目1469項(xiang)，省(sheng)部級(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目922項(xiang)；獲(huo)(huo)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)技(ji)(ji)術獎35項(xiang)，獲(huo)(huo)獎數量位居(ju)全國(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)前列；2人獲(huo)(huo)何梁何利(li)基金(jin)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與技(ji)(ji)術獎；獲(huo)(huo)省(sheng)部級(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)獎勵328項(xiang)；授權(quan)國(guo)(guo)內專(zhuan)利(li)8763件（其中(zhong)(zhong)(zhong)發明(ming)專(zhuan)利(li)3661件），授權(quan)境外發明(ming)專(zhuan)利(li)538件。研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與發展經費(fei)快速增長，目前年均到(dao)賬(zhang)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)超過5億元。學(xue)(xue)校(xiao)建設了(le)(le)完備的高(gao)(gao)水平科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創新(xin)平臺，擁有2個(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)重點(dian)實驗(yan)室，1個(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、1個(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)程(cheng)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，1個(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)地方(fang)聯(lian)合(he)工(gong)(gong)程(cheng)實驗(yan)室，1個(ge)(ge)(ge)省(sheng)部共建協同(tong)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，4個(ge)(ge)(ge)教育部重點(dian)實驗(yan)室，3個(ge)(ge)(ge)教育部工(gong)(gong)程(cheng)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，1個(ge)(ge)(ge)教育部野(ye)外科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)觀測研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)站，22個(ge)(ge)(ge)其他(ta)省(sheng)部級(ji)(ji)重點(dian)實驗(yan)室、工(gong)(gong)程(cheng)（技(ji)(ji)術）研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)（含研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基地），2個(ge)(ge)(ge)省(sheng)級(ji)(ji)協同(tong)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，組建了(le)(le)低(di)碳能(neng)源研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)、物(wu)聯(lian)網（感(gan)知礦山）研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、可持續(xu)能(neng)源研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)、能(neng)源資源戰(zhan)略發展研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)和人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)5個(ge)(ge)(ge)直屬科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)機(ji)構，建成了(le)(le)1個(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)大學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)園。
1999年，江澤民同志(zhi)為學(xue)校題詞(ci)(ci)：“開拓創(chuang)新，嚴謹治學(xue)，把(ba)中國礦業大學(xue)辦成一流的(de)能源科(ke)技大學(xue)。”時值學(xue)校建校90周(zhou)年，學(xue)校根據江澤民同志(zhi)題詞(ci)(ci)精神，把(ba)“開拓創(chuang)新、嚴謹治學(xue)”確定為校訓(xun)，要求全(quan)校師生謹記(ji)和遵循。
一(yi)、校(xiao)徽主體元(yuan)素由(you)圓(yuan)環，地球，鐵錘、礦(kuang)斧和(he)鋼軌圖(tu)案組(zu)成，寓意礦(kuang)大(da)既(ji)繼承歷(li)史薪火(huo)相傳，又面向(xiang)未來不斷開拓。象征著礦(kuang)大(da)在立足礦(kuang)業和(he)能源(yuan)、保(bao)持特色的基礎上，向(xiang)著多科性(xing)研究型高水(shui)平大(da)學的目標不斷邁(mai)進。
二、圓環內上(shang)半部分是中(zhong)文鄧(deng)體(ti)“中(zhong)國(guo)礦業大(da)學(xue)”，下半部分是其(qi)英(ying)文翻譯“China University of Mining and Technology ”。選(xuan)用鄧(deng)體(ti)校名既標出了學(xue)校的名稱，又體(ti)現了礦大(da)人(ren)要永遠感謝和牢記歷(li)代(dai)黨和國(guo)家領(ling)導人(ren)對我(wo)校的關懷與期望；中(zhong)英(ying)文結合，表明我(wo)校積極參與高等教育國(guo)際化的開(kai)放辦學(xue)思想和實際行動。
三、中間鐵錘、礦斧(fu)和鋼軌圖案下方標出(chu)的(de)(de)“1909”數字，意在說明我校(xiao)是1909年(nian)創辦(ban)的(de)(de)，是一(yi)所已有(you)百年(nian)辦(ban)學歷(li)史的(de)(de)高校(xiao)。
四、整(zheng)體色(se)(se)調為(wei)藍色(se)(se)，寓意學校辦學歷史悠久，積淀了深(shen)厚的文化底蘊，同(tong)時表明礦大人(ren)以“開發(fa)礦業、保護環境、造(zao)福人(ren)類”為(wei)己任。
五、校徽整(zheng)體設計既繼承傳統，又有時代特征，并將學校的歷史傳統、辦學特色、辦學定位、發展方向有機融為一體，體現了歷代礦(kuang)大人從“礦(kuang)業救(jiu)國”、“礦(kuang)業報國”到“礦(kuang)業興國”的崇高理想與不懈追求(qiu)。
1987年，學(xue)校(xiao)總(zong)結長(chang)期(qi)辦學(xue)過(guo)程(cheng)中形成的獨特思想文化風貌，確定(ding)以“勤奮、求實、進取(qu)、奉獻”為校(xiao)風。
在進(jin)行充分論證和(he)廣(guang)泛征求意見的(de)基礎上，經校(xiao)黨委(wei)(wei)常委(wei)(wei)會討論，確定(ding)校(xiao)慶紀念日(ri)為每年的(de)6月1日(ri)。
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