灣華(hua)小學(xue)(xue)(xue)2004年評為(wei)禪(chan)城(cheng)區(qu)(qu)一級學(xue)(xue)(xue)校,是禪(chan)城(cheng)區(qu)(qu)的(de)規范(fan)化學(xue)(xue)(xue)校。灣華(hua)學(xue)(xue)(xue)校占地面積(ji)10672平(ping)方米(mi)(mi),建筑(zhu)面積(ji)2720平(ping)方米(mi)(mi),,具有200米(mi)(mi)標(biao)(biao)準環型跑(pao)道(dao)(dao)和100米(mi)(mi)直跑(pao)道(dao)(dao)的(de)運(yun)動場,標(biao)(biao)準的(de)足(zu)球場。整個(ge)校園(yuan)分(fen)為(wei)三大區(qu)(qu)分(fen)為(wei)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、運(yun)動區(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)三部分(fen)。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備比較完善,校園(yuan)綠樹成蔭,環境優雅(ya),是一所花園(yuan)式(shi)的(de)學(xue)(xue)(xue)校。
“佛山(shan)十(shi)番(fan)(fan)”本(ben)地非(fei)物質文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產的(de)傳承研(yan)究,作為校(xiao)的(de)特(te)色項目,讓本(ben)土文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)教育進(jin)入課堂(tang),通過(guo)佛山(shan)十(shi)番(fan)(fan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)學(xue)(xue)習(xi),打造富有十(shi)番(fan)(fan)特(te)色的(de)教育品牌,使學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)、發(fa)揚(yang)本(ben)地區優秀文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)傳統的(de)同時,也為學(xue)(xue)生的(de)終身發(fa)展打好良好的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)藝術基(ji)礎(chu)。置(zhi)身灣華小學(xue)(xue),既可領略莘莘學(xue)(xue)子基(ji)礎(chu)扎實,習(xi)慣良好,特(te)長明顯(xian),身心(xin)健康,又可欣賞鳥語花(hua)香(xiang),綠(lv)樹成蔭,更給你(ni)帶來一種欣欣向榮、生機盎然(ran),親(qin)切自然(ran)樸實之感。
面向未來,灣華小學(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)認(ren)真貫徹(che)落實《國家(jia)中長(chang)期(qi)教(jiao)育(yu)改(gai)革和(he)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃(hua)綱要(2010-2020)》的精神,牢固樹立科學(xue)(xue)(xue)(xue)的發(fa)展(zhan)(zhan)觀和(he)教(jiao)育(yu)質量(liang)觀,全面深化素質教(jiao)育(yu)。加強(qiang)師資隊(dui)伍建設(she),追求(qiu)教(jiao)育(yu)質量(liang),精心打造人文校(xiao)(xiao)園(yuan)、書香校(xiao)(xiao)園(yuan)、平(ping)安校(xiao)(xiao)園(yuan),開(kai)(kai)拓創(chuang)新(xin),進一步提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)品位(wei),確保學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)健(jian)康、和(he)諧、可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)(zhan)。灣華小學(xue)(xue)(xue)(xue)師生(sheng)滿(man)懷豪情,繼續(xu)朝著(zhu)把學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成“讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)快(kuai)樂(le),讓(rang)(rang)家(jia)長(chang)放心,讓(rang)(rang)社(she)會(hui)滿(man)意的品牌特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的方(fang)向而(er)努力!讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)(kai)開(kai)(kai)心心上學(xue)(xue)(xue)(xue),快(kuai)快(kuai)樂(le)樂(le)回家(jia)。
現有9個教學(xue)(xue)班(ban),學(xue)(xue)生338人,教師22人。教師學(xue)(xue)歷全部達標,其中區(qu)骨(gu)(gu)干教師一(yi)名(ming),區(qu)級教學(xue)(xue)新(xin)秀一(yi)名(ming),不少青(qing)年教師成為鎮街道(dao)和(he)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教學(xue)(xue)骨(gu)(gu)干。近幾年,學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)先進的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念和(he)辦(ban)學(xue)(xue)目標,科學(xue)(xue)的(de)管理方(fang)法,求真務實的(de)工作(zuo)作(zuo)風,不斷強化學(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)優(you)勢,取(qu)得了突出的(de)成效,學(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)水平穩步(bu)提高,特色(se)亮點初步(bu)彰(zhang)顯(xian)。
和諧發展、體藝見長,信(xin)息技術等優(you)勢盡顯。教師專(zhuan)業能(neng)力得到(dao)發展,學生(sheng)個(ge)性(xing)得到(dao)張揚(yang),學校(xiao)師生(sheng)共獲獎100多人次;其中體藝、信(xin)息技術在(zai)區、市、省、全(quan)國獲獎達到(dao)60多人次。其中在(zai)2010年(nian)廣東省計算機教育軟件評審多媒(mei)體課(ke)件獲三(san)等獎,市二(er)等獎,楊子涵老師參加禪城區第三(san)屆班主任能(neng)力大(da)賽獲一等獎兩項、二(er)等獎二(er)項的好成績。