育(yu)才(cai)三(san)小創辦(ban)于2002年9月,其(qi)中2002年9月至2003年8月隸屬于育(yu)才(cai)一小,時名(ming)育(yu)才(cai)一小花(hua)園部。2003年9月更名(ming)為深(shen)(shen)圳(zhen)市蛇口(kou)育(yu)才(cai)教育(yu)集(ji)團育(yu)才(cai)三(san)小,正式(shi)獨立辦(ban)學(xue),隸屬于深(shen)(shen)圳(zhen)市蛇口(kou)育(yu)才(cai)教育(yu)集(ji)團。
大南山壁立千韌,如南天屏(ping)障,成為南頭半島的脊梁。背倚大南山,笑(xiao)迎深圳(zhen)灣,育才三小(xiao)就(jiu)在漫山遍野的杜鵑花(hua)叢中綻放著馥郁的芬芳。
這所花園似的小學(xue),原來是育(yu)才(cai)一小花園部。2003年深(shen)圳市(shi)蛇口(kou)育(yu)才(cai)教育(yu)集團(tuan)誕生時(shi),該校(xiao)又以(yi)其與聞名海內外的育(yu)才(cai)學(xue)校(xiao)的歷史淵源,成(cheng)為育(yu)才(cai)三小,成(cheng)為深(shen)圳市(shi)第一家公辦教育(yu)集團(tuan)探索(suo)優質教育(yu)的又一基地。
育才三小占地(di)(di)達10000余平方(fang)米。面積也許不大(da),可是(shi)環境幽雅(ya),布局(ju)合理(li),設計師(shi)們(men)的(de)匠心獨運往(wang)(wang)往(wang)(wang)使校園咫尺之間卻景色(se)千里(li)。棕櫚迎暉,秋菊映日,這(zhe)里(li)是(shi)孩子們(men)求(qiu)學(xue)的(de)好去(qu)處;名(ming)師(shi)薈萃,少(shao)長咸(xian)集,這(zhe)里(li)又是(shi)學(xue)生們(men)成長的(de)好地(di)(di)方(fang):學(xue)校已有來自全國各地(di)(di)的(de)優(you)秀教職員工79名(ming),天(tian)真爛漫稟賦各異的(de)學(xue)生逾千名(ming)。
跟(gen)特(te)(te)區(qu)其(qi)(qi)他(ta)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)樣,育才三小硬(ying)件(jian)投(tou)入大,配置高,為每位老師(shi)配備(bei)的(de)辦公電腦(nao),電腦(nao)、網絡、實物投(tou)影等先進的(de)視聽設備(bei)使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)如虎添翼;跟(gen)特(te)(te)區(qu)其(qi)(qi)他(ta)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又(you)不(bu)一(yi)樣:作為育才教(jiao)育集團(tuan)的(de)一(yi)員,集團(tuan)所擁(yong)有的(de)從幼教(jiao)到高中(zhong)教(jiao)育的(de)無縫銜接,集團(tuan)先進的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)理(li)念、豐富的(de)管理(li)與(yu)教(jiao)育經驗、深厚的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)底蘊(yun)與(yu)歷史(shi)積淀(dian)、名家(jia)輩出的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍,無一(yi)不(bu)成為育才三小創(chuang)建精品學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、濟身一(yi)流(liu)名校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)強力(li)支(zhi)柱。
像集團的其他學(xue)校(xiao)一樣,育才三小自建(jian)校(xiao)起即將促進學(xue)生(sheng)的全(quan)面發展(zhan)為(wei)己任(ren)。繼承中華傳統教(jiao)育的精髓(sui),吸納西方現代教(jiao)育的精華,三小在為(wei)國際化人才的成長獨辟蹊(xi)徑:他們以(yi)(yi)“為(wei)了民族(zu)振興,為(wei)了學(xue)生(sheng)發展(zhan)”為(wei)目標(biao),以(yi)(yi)中西文化導讀(du)為(wei)切入點,以(yi)(yi)注重興趣(qu)的活(huo)動英語(yu)為(wei)突破口,培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的民族(zu)精神(shen)和現代意識。
中華民(min)俗(su)、世(shi)界(jie)風俗(su)、中華古詩文誦讀(du)、書(shu)法、武(wu)術、棋類等精彩紛呈的校(xiao)本課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)引領孩子們(men)中西文化導讀(du)之旅;校(xiao)園(yuan)“英(ying)語(yu)誦讀(du)”、年級(ji)“英(ying)語(yu)短劇”、定期與國際學(xue)校(xiao)交流的“英(ying)語(yu)合唱”等英(ying)語(yu)活動(dong)琳瑯(lang)滿目層出不窮(qiong),育(yu)才三(san)小的校(xiao)園(yuan)“英(ying)語(yu)俱(ju)樂部”掀起了老(lao)師、學(xue)生和家長踴躍參與的不息的熱潮。