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學校簡介

留(liu)仙小(xiao)學位于深(shen)圳(zhen)市南山(shan)區(qu)留(liu)仙大(da)道(dao)與(yu)同樂路交匯處，東臨深(shen)圳(zhen)市高等職業技(ji)術學院，南面中興通訊高新工(gong)業園，西(xi)接寶安城區(qu)，北靠側嶺山(shan)，社區(qu)資源豐富，環境幽(you)靜、整(zheng)潔、綠色、飄香，正是(shi)教書育(yu)人(ren)的理(li)想之地。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校創辦(ban)(ban)于1959年，從一(yi)個(ge)(ge)復式班(ban)，一(yi)名教(jiao)師，一(yi)間房(fang)子發展到現今的兩棟教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)，23個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，1017名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校占地面積11005㎡，建筑(zhu)總(zong)面積7186㎡。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備設施齊全。共有23間教(jiao)室(shi)，每間教(jiao)室(shi)配備IPAD教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平臺、投影和音(yin)響；共有21間功能室(shi)；每位教(jiao)師配備一(yi)臺辦(ban)(ban)公(gong)電腦(nao)和IPAD。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校設有標(biao)準的200米環形田徑場，分布兩個(ge)(ge)籃(lan)球場和四個(ge)(ge)羽毛球場，另有武術館(guan)、乒乓(pang)球館(guan)，體育運動場館(guan)。

我校以(yi)(yi)“堅(jian)持(chi)民主科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，培養更健(jian)康、更文明、更智慧(hui)的人，辦人民滿意的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)，以(yi)(yi) “更健(jian)康、更文明、更智慧(hui)” 為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)(biao)，以(yi)(yi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)人師(shi)、行為(wei)世范”為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)(biao)。堅(jian)持(chi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的管理(li)：建立(li)目標(biao)(biao)落實(shi)“三級(ji)”保障機制，通(tong)過五年(nian)發(fa)(fa)展(zhan)規(gui)劃、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期校歷、周(zhou)工(gong)作(zuo)安排把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)(biao)層(ceng)層(ceng)落實(shi)，細化完成；建立(li)“留仙小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)智慧(hui)校園管理(li)系(xi)統(tong)”實(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校管理(li)的信息化、系(xi)統(tong)化、交互性(xing)、高效性(xing)。堅(jian)持(chi)民主管理(li)：建立(li)家校合作(zuo)組織與機制。建立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、班級(ji)家長委員會，讓(rang)家長了解(jie)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，集(ji)思(si)廣益，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的發(fa)(fa)展(zhan)出謀劃策。每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期召開留仙小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家庭教(jiao)(jiao)育(yu)講壇暨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期家長會，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、班級(ji)家長委員會會議(yi)，發(fa)(fa)放家長滿意度(du)問卷(juan)調查，搜(sou)集(ji)意見(jian)和建議(yi)。開通(tong)網(wang)絡服(fu)務窗口(kou)、校長信箱和投訴電話，保障學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、家長、社(she)區的合理(li)愿望和訴求能(neng)得到(dao)及時、有效的回(hui)應(ying)與改進。

建立行(xing)(xing)政工(gong)作滿意度(du)測(ce)評機制(zhi)。每學期末，各行(xing)(xing)政進(jin)(jin)行(xing)(xing)工(gong)作述職，每位教(jiao)師(shi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)政工(gong)作滿意度(du)測(ce)評，以此獲(huo)得(de)信(xin)息，改進(jin)(jin)學校工(gong)作，提高行(xing)(xing)政工(gong)作水平。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被(bei)評為南山(shan)區(qu)(qu)科技創新學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，南山(shan)區(qu)(qu)課改(gai)先進(jin)(jin)單位(wei)，南山(shan)區(qu)(qu)教育(yu)教學(xue)(xue)工作先進(jin)(jin)單位(wei)，南山(shan)區(qu)(qu)教育(yu)現代化示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，南山(shan)區(qu)(qu)武術訓練基地，深圳(zhen)市(shi)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)，深圳(zhen)市(shi)體(ti)育(yu)傳(chuan)統項(xiang)(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（武術），深圳(zhen)市(shi)節(jie)水教育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，廣東省綜合實(shi)踐課程實(shi)驗(yan)樣本學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，廣東省體(ti)育(yu)傳(chuan)統項(xiang)(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（武術）民族精神教育(yu)全(quan)國示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，全(quan)國科普教育(yu)示范基地學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

師資力量

學(xue)校現有教(jiao)職(zhi)工82人(ren)，其中(zhong)專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)68人(ren)，本科以上學(xue)歷100%。專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)中(zhong)，一級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)45人(ren)，高級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)4人(ren)，研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)歷9人(ren)，在讀(du)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)1人(ren)。學(xue)校教(jiao)師(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊教(jiao)學(xue)經驗豐(feng)富，擁有多為市、區(qu)級優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優秀班主(zhu)任，區(qu)課改積極(ji)分(fen)子(zi)，是一個團(tuan)結協作、積極(ji)進(jin)取的集體。

辦學特色

文理一小(xiao)經過60年的發(fa)展(zhan)積淀(dian)，在推進(jin)體(ti)衛品(pin)牌(pai)和教育信息化建(jian)設上，成效顯著(zhu)。集團化之后，學校(xiao)正在努力打(da)造(zao)“人文化、生態(tai)化、國(guo)際(ji)化、信息化”的辦學特色。

辦學理念

文理一小以(yi)“跨界與融合”為(wei)辦學理念，倡導(dao)“共生、共享、共融”的校(xiao)風，以(yi)“把學生培養成全面(mian)發展的思考者、學習者和(he)溝通者——具有中(zhong)國特質的全球公民”為(wei)培養目標。