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海南廣(guang)播電(dian)視大(da)學
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海南廣播電視大學創建于1983 年9 月,當時是廣東省的地、市級電大分校。1987年3 月,隨著海南建省辦大特區,學校被批準獨立建制,1989年3月學校升格為省級電大,是海南省唯一一所開展現代遠程教育的人民政府所屬高等學校。在服務中求發展,以有為求有位。在國際旅游島建設大潮中,海南廣播電視大學事業發展強勁,社會作用和地位凸顯。學校成為國家第三十九所職業技能鑒定所,海南省唯一的職工素質教育培訓基地、全國示范基地,省遠程職業教育研究基地,省黨員干部自主選學平臺。
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基本信息
  • 創建時間(jian):1983年
  • 院校隸(li)屬:海南省
  • 學校(xiao)校(xiao)訓:在服務中求發展,以(yi)有為(wei)求有位
  • 學校類型:成人高等學校(xiao)
  • 學校代(dai)碼:51865
  • 辦學性質(zhi):公辦大學
學校簡介

--海(hai)南廣(guang)播電視(shi)大(da)學(xue)(xue)創辦(ban)(ban)于 1983 年 9 月,是海(hai)南省政府主(zhu)辦(ban)(ban)的(de)(de)唯(wei)一省屬成人(ren)高等學(xue)(xue)校(xiao),以全國(guo)廣(guang)播電視(shi)大(da)學(xue)(xue)系(xi)統辦(ban)(ban)學(xue)(xue)為(wei)依(yi)托,利用“天(tian)地網(wang)相結合,三級(ji)平臺互動”的(de)(de)網(wang)絡環境,以海(hai)口校(xiao)本部為(wei)中(zhong)(zhong)心,由 22 所市縣電大(da)分校(xiao)、教(jiao)學(xue)(xue)點(校(xiao)外二級(ji)學(xue)(xue)院)組成的(de)(de)系(xi)統辦(ban)(ban)學(xue)(xue)網(wang)絡覆蓋(gai)海(hai)南島各市縣;實施以開放(fang)教(jiao)育為(wei)主(zhu)體,成人(ren)教(jiao)育、繼續教(jiao)育、 中(zhong)(zhong)等職業教(jiao)育協調發展的(de)(de)多(duo)種教(jiao)育形(xing)式,開放(fang)教(jiao)育屬國(guo)民教(jiao)育系(xi)列學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育,國(guo)際國(guo)內承認學(xue)(xue)歷(li),被(bei)譽為(wei)“國(guo)際學(xue)(xue)歷(li)綠卡”。學(xue)(xue)校(xiao)共開設本、專(zhuan)科專(zhuan)業 83 個,培養了大(da)批“用得上(shang),留得住(zhu)”的(de)(de)應(ying)用型人(ren)才,目前學(xue)(xue)歷(li)在校(xiao)生達到 13700 余人(ren)。

在(zai)服(fu)務中(zhong)(zhong)求(qiu)發(fa)展(zhan),以有(you)為求(qiu)有(you)位。在(zai)國際旅游(you)島建設大(da)潮(chao)中(zhong)(zhong),海南(nan)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)事業(ye)發(fa)展(zhan)強勁(jing),社會(hui)作用和(he)地位凸(tu)顯(xian)。學(xue)校成(cheng)為國家第三十九所(suo)職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定所(suo),海南(nan)省(sheng)(sheng)唯一的(de)(de)職(zhi)工(gong)素質(zhi)教(jiao)育(yu)培訓基(ji)地、全國示(shi)范基(ji)地,省(sheng)(sheng)遠程職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)研究(jiu)基(ji)地,省(sheng)(sheng)黨員干部自(zi)主選學(xue)平臺。 2011 年年初,《中(zhong)(zhong)共海南(nan)省(sheng)(sheng)委省(sheng)(sheng)政(zheng)府關于貫(guan)徹落實〈國家中(zhong)(zhong)長期教(jiao)育(yu)改革和(he)發(fa)展(zhan)規劃綱要( 2010 — 2020 年)〉的(de)(de)實施(shi)意見(jian)》明(ming)確提出“依托海南(nan)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)辦好開(kai)放(fang)大(da)學(xue)”,把海南(nan)廣(guang)播(bo)電(dian)視(shi)大(da)學(xue)建成(cheng)全省(sheng)(sheng)遠程教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心、全民終身(shen)學(xue)習的(de)(de)重要基(ji)地。

“十(shi)二五”開局之年(nian),海南(nan)廣播電視大(da)學(xue)提(ti)出(chu)“三大(da)服務(wu)九大(da)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)”:為建(jian)(jian)(jian)設(she)學(xue)習(xi)型(xing)社(she)會服務(wu),實(shi)(shi)(shi)施系(xi)統建(jian)(jian)(jian)設(she)推進(jin)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、現代遠程(cheng)教育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心建(jian)(jian)(jian)設(she)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、村官大(da)學(xue)生培養(yang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、干部自主選學(xue)平臺建(jian)(jian)(jian)設(she)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu);為加快建(jian)(jian)(jian)設(she)我省職業(ye)技能人(ren)才隊伍服務(wu),實(shi)(shi)(shi)施特色專業(ye)與(yu)精品課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、“雙(shuang)師型(xing)”隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、“中(zhong)高職立交橋”推進(jin)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu);為建(jian)(jian)(jian)設(she)國(guo)際旅游島(dao)人(ren)文環境服務(wu),實(shi)(shi)(shi)施從業(ye)人(ren)員素質培訓項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、社(she)區大(da)學(xue)建(jian)(jian)(jian)設(she)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)。規模擴大(da)與(yu)內涵建(jian)(jian)(jian)設(she)并重(zhong),學(xue)歷(li)教育(yu)(yu)(yu)與(yu)非學(xue)歷(li)教育(yu)(yu)(yu)并重(zhong),技術支撐與(yu)支持服務(wu)并行(xing),學(xue)校提(ti)出(chu),到 2015 年(nian),基本建(jian)(jian)(jian)成體制健全、機制靈活、運轉(zhuan)有序(xu)的海南(nan)開放大(da)學(xue),建(jian)(jian)(jian)成全省遠程(cheng)教育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心。

目前,海南(nan)電大(da)正在(zai)舉全校(xiao)之力完成《海南(nan)省教育事業十(shi)二(er)五規劃》賦予學(xue)校(xiao)“大(da)力發展(zhan)現代遠(yuan)程(cheng)教育”和“搭建(jian)終身學(xue)習‘立交橋(qiao)'”的(de)(de)歷史新任務。學(xue)校(xiao)珍惜機(ji)遇、抓好機(ji)遇、用好機(ji)遇,一如(ru)既往地堅持(chi)“在(zai)服務中(zhong)求發展(zhan),以(yi)有為(wei)求有位(wei)”的(de)(de)工作理(li)念,依托電大(da)遠(yuan)程(cheng)教育優(you)勢、系(xi)統建(jian)設優(you)勢和開放(fang)靈活的(de)(de)管理(li)模式優(you)勢,深(shen)入學(xue)習實踐科學(xue)發展(zhan)觀,全力為(wei)海南(nan)國際旅(lv)游島(dao)服務。

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