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成語典故

相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。家里的人勸他(ta)改一改這(zhe)個毛病，他(ta)以為是家里人管得太多(duo)。親戚、鄰居們，說他(ta)是狗熊掰棒子，他(ta)也根本(ben)聽(ting)不進去。日久天長，他(ta)竟懷疑自己(ji)該不該這(zhe)樣走路(lu)，越看越覺(jue)得自己(ji)走路(lu)的姿(zi)勢太笨，太丑了。有一天，他在路(lu)上碰(peng)到幾個(ge)人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走(zou)(zou)路(lu)姿勢那叫美。他一聽，對上了心(xin)病，急忙(mang)走(zou)(zou)上前去，想打聽個(ge)明白。不料想，那幾個(ge)人看見他，一陣大笑之后揚長(chang)而去。邯鄲(dan)人走(zou)(zou)路的(de)姿勢(shi)究竟怎(zen)樣美呢(ni)？他怎(zen)么也想象不出來。這(zhe)成了他的(de)心病。終于有一(yi)天(tian)，他瞞著家人，跑到遙(yao)遠的(de)邯鄲(dan)學(xue)走(zou)(zou)路去了。一(yi)到(dao)邯鄲，他(ta)感到(dao)處(chu)處(chu)新鮮，簡直令人眼花(hua)繚亂。看(kan)到(dao)小孩(hai)走(zou)路(lu)，他(ta)覺得活(huo)潑、美，學；看(kan)見老人走(zou)路(lu)，他(ta)覺得穩(wen)重，學；看(kan)到(dao)婦女走(zou)路(lu)，搖(yao)擺多姿，學。就這(zhe)樣(yang)，不過半月(yue)光景，他(ta)連走(zou)路(lu)也不會了，路(lu)費(fei)也花(hua)光了，只好(hao)爬著回去(qu)了。

邯鄲學步是什么意思

邯鄲學步：比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但(dan)學(xue)不到別人的長處，反而(er)會(hui)把自(zi)己原有的本事也丟掉。邯鄲：戰國時趙國的都城(cheng)；學(xue)步：學(xue)習走路(lu)。

邯鄲學步的出處

成語出(chu)自《莊子(zi)·秋水》：“子(zi)往呼(hu)！且(qie)子(zi)獨不(bu)聞夫(fu)壽陵余子(zi)之學行于邯鄲與(yu)？未(wei)得國能，又失其故(gu)行矣，直匍(pu)匐(fu)而歸耳(er)。今子(zi)不(bu)去，將忘子(zi)之故(gu)，失子(zi)之業。”

成語解析

邯鄲(dan)學步(bu)，偏(pian)正式；作謂語、賓語、分(fen)句；含貶義。

近義詞：西(xi)顰東效、壽(shou)陵(ling)失步、東施效顰、邯鄲匍匐、衣冠優孟、壽(shou)陵(ling)匍匐、鸚鵡學舌(she)、步人后塵、亦(yi)步亦(yi)趨(qu)、鴝鵒(yu)效言、數典忘祖、優孟衣冠、枉轡學步。

反義詞：擇善而長(chang)、獨辟蹊徑(jing)、標新立(li)異。

故事寓意

邯(han)鄲學(xue)(xue)步的(de)(de)故事告訴我們，不要(yao)(yao)一(yi)味的(de)(de)模(mo)仿(fang)別(bie)人(ren)，做不適(shi)合自(zi)己的(de)(de)事情(qing)只會(hui)適(shi)得其反，甚(shen)至會(hui)丟掉原有技能。勤于向別(bie)人(ren)學(xue)(xue)習(xi)是值得肯定(ding)的(de)(de)，但學(xue)(xue)習(xi)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)從實際出發，吸取別(bie)人(ren)的(de)(de)優點(dian)，彌補自(zi)己的(de)(de)短處，千(qian)萬(wan)不能生搬硬套(tao)，刻(ke)意模(mo)仿(fang)。