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成語典故

相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。家里(li)的人勸(quan)他改(gai)一改(gai)這個毛(mao)病，他以為是家里(li)人管(guan)得太(tai)多(duo)。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽(ting)不進去(qu)。日久(jiu)天(tian)長(chang)，他竟懷疑(yi)自己(ji)該不該這樣走路，越(yue)看越(yue)覺得自己(ji)走路的姿勢太(tai)笨，太(tai)丑了(le)。有一天(tian)，他在(zai)路(lu)上碰(peng)到幾個人說(shuo)說(shuo)笑(xiao)笑(xiao)，只(zhi)聽得有人說(shuo)邯鄲(dan)人走(zou)(zou)路(lu)姿勢那(nei)叫美(mei)。他一聽，對上了心病，急忙走(zou)(zou)上前去，想打(da)聽個明(ming)白。不料想，那(nei)幾個人看見他，一陣大笑(xiao)之(zhi)后揚長而去。邯鄲人(ren)走路(lu)(lu)的姿勢(shi)究竟怎樣(yang)美呢(ni)？他怎么也想象不(bu)出來。這成了(le)他的心病。終于有一天(tian)，他瞞著家(jia)人(ren)，跑到遙遠的邯鄲學走路(lu)(lu)去了(le)。一(yi)到(dao)邯(han)鄲，他(ta)(ta)感到(dao)處(chu)處(chu)新(xin)鮮，簡直(zhi)令人眼花(hua)(hua)繚(liao)亂(luan)。看到(dao)小孩走路(lu)，他(ta)(ta)覺得(de)活潑(po)、美，學；看見老人走路(lu)，他(ta)(ta)覺得(de)穩(wen)重(zhong)，學；看到(dao)婦女走路(lu)，搖擺多姿，學。就這(zhe)樣，不過半月光景，他(ta)(ta)連走路(lu)也(ye)不會了(le)，路(lu)費也(ye)花(hua)(hua)光了(le)，只好爬著回去了(le)。

邯鄲學步是什么意思

邯鄲學步：比喻生搬硬套，機械(xie)地模(mo)仿別人，不但(dan)學不到別人的(de)長(chang)處，反(fan)而(er)會把自己原有的(de)本事也(ye)丟掉。邯(han)鄲：戰國時趙國的(de)都城(cheng)；學步(bu)：學習走路。

邯鄲學步的出處

成語出自《莊(zhuang)子(zi)(zi)·秋水》：“子(zi)(zi)往呼！且子(zi)(zi)獨不(bu)聞夫壽陵(ling)余(yu)子(zi)(zi)之學行于(yu)邯鄲與？未得國能，又失其故(gu)行矣，直(zhi)匍匐而(er)歸耳(er)。今子(zi)(zi)不(bu)去，將忘(wang)子(zi)(zi)之故(gu)，失子(zi)(zi)之業(ye)。”

成語解析

邯(han)鄲學步，偏正式；作謂語、賓(bin)語、分句(ju)；含貶義。

近義詞：西顰(pin)東效、壽陵失步(bu)、東施效顰(pin)、邯鄲匍(pu)匐(fu)、衣(yi)冠(guan)優孟、壽陵匍(pu)匐(fu)、鸚鵡學(xue)舌、步(bu)人(ren)后(hou)塵、亦步(bu)亦趨、鴝鵒效言、數(shu)典忘祖、優孟衣(yi)冠(guan)、枉轡學(xue)步(bu)。

反義詞：擇(ze)善而(er)長(chang)、獨(du)辟蹊徑、標新立異。

故事寓意

邯鄲學步的(de)(de)故事告訴我(wo)們，不(bu)要一(yi)味的(de)(de)模(mo)仿(fang)別人(ren)，做(zuo)不(bu)適合自己的(de)(de)事情只(zhi)會(hui)適得(de)其(qi)反，甚至(zhi)會(hui)丟掉原有技能。勤于(yu)向別人(ren)學習是值(zhi)得(de)肯定(ding)的(de)(de)，但學習一(yi)定(ding)要從實(shi)際出發，吸取(qu)別人(ren)的(de)(de)優(you)點，彌補自己的(de)(de)短(duan)處，千(qian)萬不(bu)能生搬硬套，刻意模(mo)仿(fang)。