太原市(shi)志達中學(xue)(xue)校通過購買(mai)服務，由名(ming)校全面托(tuo)管，不僅成功移植了(le)(le)名(ming)校的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念和(he)育(yu)人(ren)模(mo)式，而(er)且(qie)在(zai)師資隊(dui)伍建設、教(jiao)學(xue)(xue)科研開展等方面積累(lei)了(le)(le)豐富的辦(ban)學(xue)(xue)育(yu)人(ren)經驗，業已(yi)形成了(le)(le)成熟的辦(ban)學(xue)(xue)模(mo)式，也為民(min)辦(ban)學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)模(mo)式提(ti)供了(le)(le)可(ke)供借鑒的經驗。
積(ji)極(ji)發(fa)揮輻射(she)作用，為教(jiao)育均衡發(fa)展貢獻力量(liang)。作為一所(suo)優(you)質的(de)(de)民辦(ban)中學(xue)(xue)，在實現自我發(fa)展的(de)(de)同時(shi)，從2012年起參與了朔州平魯的(de)(de)三所(suo)初中、新疆五(wu)家渠(qu)、長(chang)治沁源三所(suo)初中的(de)(de)教(jiao)育對口幫(bang)扶任(ren)務(wu)，承擔了大部分的(de)(de)初中教(jiao)師的(de)(de)全員輪訓任(ren)務(wu)，并(bing)多次派出我們的(de)(de)教(jiao)師赴(fu)當地開(kai)展教(jiao)學(xue)(xue)指導(dao)等(deng)活動，為平魯等(deng)地培訓了大量(liang)優(you)秀(xiu)教(jiao)師，具備了較強(qiang)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)輻射(she)能力。
志達中學校徽與山西大學附屬中學的校徽相同，由三個“1”組成，是以地球為底邊，校徽三個“1”的含義是太原市志達中學全(quan)校(xiao)師(shi)生向著全(quan)市第一(yi)，全(quan)省第一(yi)，全(quan)國第一(yi)的(de)目(mu)標不斷奮斗，閃耀的(de)兩顆(ke)星是出色的(de)教師(shi)團隊與優秀的(de)學(xue)生群體的(de)象征，地球象征著學(xue)生老師(shi)的(de)國際化視野(ye)，走(zou)向未來、走(zou)向世界的(de)理想抱負。
志存高遠 腳踏實地
走進(jin)棟梁(liang)門，七彩(cai)噴泉七彩(cai)夢。
登上展翅樓，科技(ji)文明伴(ban)征程。
走進(jin)棟梁(liang)門，七彩(cai)噴泉七彩(cai)夢。
登上展(zhan)翅樓，科技文明伴征程。
啊，附中，
我們成長的搖籃(lan)。
啊，附中，
我們翱(ao)翔的天空(kong)。
志(zhi)存高(gao)遠，腳(jiao)踏實地(di)，
迎(ying)著朝陽(yang)與時代同(tong)行(xing)。
志存高(gao)遠，腳踏實(shi)地，
我們從這(zhe)里走(zou)向成功，
我們(men)從這里走(zou)向成功，
走向成功。
太原市(shi)志達中(zhong)學有豐(feng)富的(de)文體活(huo)動，如藝術節，英語節，語文節，運動會和春游。
2009年8月(yue)27日(ri)，太(tai)原市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)依據《中(zhong)(zhong)華人民共和(he)國民辦教(jiao)(jiao)育(yu)促進(jin)法(fa)》和(he)《中(zhong)(zhong)華人民共和(he)國民辦教(jiao)(jiao)育(yu)促進(jin)法(fa)實(shi)施條例(li)》的規定，下(xia)發了并教(jiao)(jiao)基字[2009]15號《關于(yu)批準設(she)立“山西(xi)志(zhi)達中(zhong)(zhong)學”的通知》文件，設(she)立“山西(xi)志(zhi)達中(zhong)(zhong)學”。后(hou)于(yu)2010年2月(yue)23日(ri)，經(jing)學校申請(qing)，太(tai)原市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)同意將“山西(xi)志(zhi)達中(zhong)(zhong)學校”更名為(wei)“太(tai)原市志(zhi)達中(zhong)(zhong)學校”。
太(tai)原市志達(da)中(zhong)學校經(jing)過幾年的發展和(he)積淀，已(yi)成(cheng)為(wei)廣(guang)受百姓歡迎的優質(zhi)學校。
給生活(huo)一把琴
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