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太原大學外語師范學院第一附屬小學
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太原大學外語師范學院第一附屬小學,簡稱太師一附小,建筑面積8481平方米,共南北兩座教學樓。學校發展立足于全省、全國的高度,堅持“以德治校,經典立校,科研興校,質量強校”的辦學宗旨,以課題研究為載體,以“四項突破”為核心,以經典教育為特色,營造了“經典熏染,怡養性情”的文化環境,建立了“經典人文,高遠前瞻”的學習組織,開發了“經典深厚,創新獨特”的特色課程。
  • 學校地址: 山(shan)西省太原市迎(ying)澤區五(wu)一廣場(chang)侯家巷2號
詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

太原大學(xue)(xue)(xue)外語師(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)院第一(yi)附(fu)(fu)屬小學(xue)(xue)(xue),簡稱太師(shi)(shi)一(yi)附(fu)(fu)小。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于太原市(shi)五一(yi)廣(guang)場(chang)東(dong)北(bei)側(ce)的侯家巷(xiang)2號,建(jian)筑面積8481平方米,南北(bei)兩座教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓,校(xiao)(xiao)園環(huan)境優美(mei),布局精巧(qiao)。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施省、市(shi)一(yi)流(liu),設(she)置了(le)教(jiao)師(shi)(shi)電子備課室(shi)、學(xue)(xue)(xue)生電腦機(ji)房、舞蹈(dao)練(lian)功房、圖書閱覽(lan)室(shi)、多媒體(ti)(ti)教(jiao)室(shi)、音樂、美(mei)術教(jiao)室(shi)、語音室(shi)、科技室(shi)、300多平方米的學(xue)(xue)(xue)術報告(gao)廳等。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已建(jian)成校(xiao)(xiao)園網(wang)絡,教(jiao)室(shi)全部實現多媒體(ti)(ti)平臺,所有辦公(gong)室(shi)及各室(shi)均(jun)可24小時(shi)高速(su)上因特(te)網(wang)。

師資力量

該校師資力(li)量(liang)雄厚,教(jiao)師具有深厚的(de)文化底(di)蘊。現有教(jiao)職(zhi)(zhi)工92人(ren)(ren)(ren),教(jiao)師83人(ren)(ren)(ren),其(qi)中特級(ji)教(jiao)師1名,省教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手(shou)、學(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)(tou)人(ren)(ren)(ren)、骨干教(jiao)師15人(ren)(ren)(ren),市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手(shou)、學(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)(tou)人(ren)(ren)(ren)、骨干教(jiao)師32人(ren)(ren)(ren),具有高級(ji)教(jiao)師職(zhi)(zhi)稱的(de)占43%。學(xue)(xue)校實行六軌(gui)制,現有教(jiao)學(xue)(xue)班級(ji)27個,學(xue)(xue)生人(ren)(ren)(ren)數近2000人(ren)(ren)(ren),班容量(liang)60人(ren)(ren)(ren)左右。

辦學宗旨

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展立(li)(li)足于全省、全國的(de)高度,堅(jian)持“以德治校(xiao),經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)立(li)(li)校(xiao),科研興(xing)校(xiao),質量強(qiang)校(xiao)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)宗旨,以讓(rang)每(mei)個孩(hai)子在經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)相(xiang)伴中(zhong)實(shi)踐成功,讓(rang)每(mei)位教師在經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)教育(yu)中(zhong)體驗成功,讓(rang)每(mei)位家長在經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)共進中(zhong)相(xiang)信成功“為(wei)(wei)教育(yu)目標。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以課(ke)題研究為(wei)(wei)載體,以“四項(xiang)突破”為(wei)(wei)核心,以經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)教育(yu)為(wei)(wei)特色,營(ying)造(zao)了(le)“經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)熏(xun)染,怡養性情”的(de)文化環(huan)境,建立(li)(li)了(le)“經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)人(ren)文,高遠前(qian)瞻”的(de)學(xue)(xue)(xue)習組織(zhi),開發了(le)“經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)深厚,創新獨特”的(de)特色課(ke)程。

以(yi)(yi)“發揮文化經(jing)(jing)典(dian)的(de)育(yu)德功能(neng),實施經(jing)(jing)典(dian)教育(yu)的(de)校(xiao)本開發”為(wei)(wei)課題進行了(le)實驗研(yan)究,以(yi)(yi)經(jing)(jing)典(dian)教育(yu)為(wei)(wei)特色,以(yi)(yi)班級(ji)管理為(wei)(wei)渠道(dao),以(yi)(yi)豐富多彩的(de)社(she)(she)會實踐活動為(wei)(wei)載體,以(yi)(yi)“學校(xiao)、家長、社(she)(she)區”為(wei)(wei)基地,開發“經(jing)(jing)典(dian)故(gu)事,養成(cheng)教育(yu)”的(de)校(xiao)本教材,創(chuang)設“經(jing)(jing)典(dian)勵志,自我管理”的(de)班級(ji)特色,開展了(le)“經(jing)(jing)典(dian)育(yu)人,人性感悟”的(de)校(xiao)園活動。

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