身份背景
神山(shan)縣神山(shan)高中一年級(ji)A班的女(nv)生,“富農”千反田家(jia)的女(nv)兒(er)。由于(yu)“個人原(yuan)因”進入古典部(bu)并擔任部(bu)長。二(er)年級(ji)在H班。
相貌衣著
外表清(qing)秀,一頭披肩黑發,身材(cai)也相(xiang)當好,個性認真坦率(lv),記憶力(li)過人,善于(yu)記憶他人姓(xing)名,但特征(zheng)是與整體印(yin)象不相(xiang)符的紫色大眼睛。
性格特點
性格認真,說(shuo)(shuo)話全部都用敬(jing)語,一般來說(shuo)(shuo)都是像(xiang)(xiang)千金(jin)小(xiao)(xiao)姐(jie)。平(ping)時像(xiang)(xiang)千金(jin)小(xiao)(xiao)姐(jie)一樣,但一旦有了自己(ji)感興趣的事(shi)情(qing)或是自己(ji)不能理解的事(shi)情(qing),都會(hui)說(shuo)(shuo)“我很好奇”這句話,那雙大大的眼(yan)睛就會(hui)閃(shan)(shan)閃(shan)(shan)發光成(cheng)為(wei)好奇心的化身。因此(ci)多將身邊的人牽扯進去(主要的犧牲(sheng)者是折(zhe)木(mu)奉(feng)太郎),但是不會(hui)被別人的情(qing)緒(xu)左右,懂(dong)得適可而止。對折(zhe)木(mu)奉(feng)太郎抱有好感,但其情(qing)感所向在(zai)小(xiao)(xiao)說(shuo)(shuo)中表現(xian)的并不明朗,在(zai)動畫中則稍明顯一些。
為(wei)了調查失蹤的舅(jiu)舅(jiu)關谷純,多年(nian)前高中退學的原因,而加(jia)入古籍研(yan)究社(she)并擔任(ren)社(she)長(chang)。是(shi)引發各項(xiang)事件的核心(xin)人物。對未(wei)知的事物和經(jing)歷充滿著(zhu)好奇心(xin),因此經(jing)常說出令奉(feng)太郎困擾或驚(jing)訝的發言,對于奉(feng)太郎抱持著(zhu)別樣的情(qing)感。成(cheng)績在整個年(nian)級都名列前茅,也很(hen)擅長(chang)料理,在文化祭(ji)中顯(xian)露了自己的身手。非常愛吃酒心(xin)巧克(ke)力。在祭(ji)典中飾演皇(huang)后。象(xiang)征著(zhu)塔羅牌中的“愚者”。
冰菓事件
千反田愛(ai)(ai)瑠升(sheng)學進入神山高(gao)(gao)中高(gao)(gao)一年級A班后(hou),因為個人原因加(jia)入瀕(bin)臨荒廢的(de)(de)(de)古(gu)(gu)(gu)典(dian)社(she)(she),并且成為古(gu)(gu)(gu)典(dian)社(she)(she)社(she)(she)長,某(mou)天下午放(fang)學后(hou)在古(gu)(gu)(gu)典(dian)社(she)(she)活(huo)動室遇到(dao)了(le)(le)被迫(po)加(jia)入古(gu)(gu)(gu)典(dian)社(she)(she)的(de)(de)(de)“節能主義”的(de)(de)(de)折木奉太(tai)郎(lang)。向他熱情(qing)的(de)(de)(de)打招呼(hu),交談后(hou)得(de)知自己(ji)被鎖在活(huo)動室內,問奉太(tai)郎(lang)為什么自己(ji)會(hui)被鎖在活(huo)動室,最終得(de)到(dao)了(le)(le)滿意的(de)(de)(de)解釋。第二天,奉太(tai)郎(lang)為了(le)(le)不繞(rao)遠路去(qu)音(yin)樂(le)室,捏造所謂的(de)(de)(de)女(nv)郎(lang)蜘蛛會(hui)的(de)(de)(de)事件,成功(gong)吸引(yin)了(le)(le)愛(ai)(ai)瑠的(de)(de)(de)注(zhu)意力。
擔任古(gu)典社社長(chang)后(hou)(hou),對每天無(wu)所事(shi)事(shi)的(de)(de)(de)(de)社團感到(dao)(dao)空虛,提(ti)出在(zai)(zai)校(xiao)園文(wen)化(hua)祭前(qian)出一本文(wen)集(ji)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法,因為找(zhao)不到(dao)(dao)古(gu)典社的(de)(de)(de)(de)文(wen)集(ji)存稿,拉著奉(feng)太(tai)郎去了(le)(le)學校(xiao)圖書(shu)館找(zhao),在(zai)(zai)圖書(shu)館遇到(dao)(dao)了(le)(le)奉(feng)太(tai)郎的(de)(de)(de)(de)初中(zhong)同學,擔任圖書(shu)館管理員(yuan)的(de)(de)(de)(de)伊(yi)原摩耶花。伊(yi)原提(ti)出了(le)(le)同一本書(shu)不停(ting)被人借走的(de)(de)(de)(de)事(shi)件,表(biao)現出很大的(de)(de)(de)(de)興趣,說了(le)(le)“我(wo)很在(zai)(zai)意(yi)”,想(xiang)讓奉(feng)太(tai)郎為其解(jie)釋(shi),并也得到(dao)(dao)了(le)(le)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)解(jie)釋(shi),于是(shi)想(xiang)讓奉(feng)太(tai)郎幫自己(ji)解(jie)決(jue)困擾(rao)已久的(de)(de)(de)(de)問題。在(zai)(zai)休息日(ri)約(yue)見了(le)(le)奉(feng)太(tai)郎,懇求奉(feng)太(tai)郎幫忙(mang)調查自己(ji)失蹤的(de)(de)(de)(de)舅(jiu)舅(jiu)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情。奉(feng)太(tai)郎沒有徹(che)底接(jie)受(shou),但是(shi)表(biao)示愿意(yi)幫忙(mang),之(zhi)后(hou)(hou)在(zai)(zai)古(gu)典部成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)討論下成(cheng)功回想(xiang)起(qi)了(le)(le)自己(ji)舅(jiu)舅(jiu)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情,也明白了(le)(le)學校(xiao)為什(shen)么禁止把校(xiao)園祭稱為KANYA祭的(de)(de)(de)(de)原因,欣(xin)慰的(de)(de)(de)(de)留下了(le)(le)眼淚。
社團活動
某天(tian)上課(ke)的(de)時候,因(yin)(yin)為數(shu)學(xue)(xue)(xue)老師(shi)記錯(cuo)了教學(xue)(xue)(xue)進(jin)度(du)開始(shi)責罵A班(ban)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),自己和數(shu)學(xue)(xue)(xue)老師(shi)爭執了起來,下課(ke)后(hou)向奉太郎請教老師(shi)為什么會記錯(cuo)教學(xue)(xue)(xue)進(jin)度(du)。結論(lun)是數(shu)學(xue)(xue)(xue)老師(shi)因(yin)(yin)為認錯(cuo)B和D的(de)原(yuan)因(yin)(yin)從而(er)記錯(cuo)教學(xue)(xue)(xue)進(jin)度(du)的(de)事(shi)情。后(hou)來覺(jue)得不應該沒搞清楚(chu)來龍(long)去(qu)脈(mo)就生(sheng)氣。
暑假期邀請古(gu)典部成員一(yi)(yi)起(qi)溫(wen)泉(quan)集(ji)宿旅(lv)(lv)行(xing),剛(gang)好摩耶花(hua)的(de)(de)親戚在那邊有(you)個旅(lv)(lv)館。到(dao)(dao)了旅(lv)(lv)館,受到(dao)(dao)了摩耶花(hua)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)們熱情的(de)(de)接待(dai),晚(wan)上(shang)(shang)剛(gang)好和奉(feng)太(tai)郎(lang)一(yi)(yi)同前往(wang)溫(wen)泉(quan),路上(shang)(shang)談論了兄弟(di)姐(jie)(jie)(jie)妹(mei)(mei)的(de)(de)事情,并表示(shi)一(yi)(yi)直(zhi)想要一(yi)(yi)個姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)或弟(di)弟(di)。之后(hou)看(kan)(kan)望了因泡溫(wen)泉(quan)而(er)“昏倒(dao)”的(de)(de)奉(feng)太(tai)郎(lang),后(hou)找(zhao)福部里志等(deng)人玩了鬼故事游戲。但在晚(wan)上(shang)(shang)睡(shui)覺時候與(yu)摩耶花(hua)一(yi)(yi)起(qi)看(kan)(kan)到(dao)(dao)對面樓(lou)上(shang)(shang)窗(chuang)戶有(you)上(shang)(shang)吊的(de)(de)影子,奉(feng)太(tai)郎(lang)說肯定是(shi)看(kan)(kan)錯(cuo)了什么(me),就與(yu)奉(feng)太(tai)郎(lang)一(yi)(yi)起(qi)調查真相,后(hou)來得知是(shi)旅(lv)(lv)館姐(jie)(jie)(jie)妹(mei)(mei)之間(jian)的(de)(de)問題所引發的(de)(de)。
萬人死角
一天愛瑠收到了學姐(jie)入(ru)須(xu)冬實的(de)邀請(qing),邀請(qing)古(gu)典社的(de)成員去看電(dian)(dian)影,得(de)知入(ru)須(xu)學姐(jie)的(de)目的(de)是讓他們從(cong)這個未完(wan)成的(de)推(tui)理電(dian)(dian)影中推(tui)理出兇(xiong)手(shou)以及完(wan)成結局(ju),本想(xiang)拜托(tuo)奉太郎幫(bang)忙,但奉太郎并沒有馬(ma)上答(da)應。后在入(ru)須(xu)學姐(jie)的(de)拜托(tuo)下,古(gu)典社作(zuo)(zuo)為“旁聽”人員去判斷電(dian)(dian)影制作(zuo)(zuo)者對于結局(ju)的(de)推(tui)理。
在(zai)學(xue)姐的(de)(de)帶(dai)領下來到了(le)電影(ying)推(tui)理人員的(de)(de)教室,但(dan)三人的(de)(de)推(tui)理均被否定(ding),自己卻在(zai)推(tui)理的(de)(de)過程中因為(wei)貪吃酒(jiu)心巧克力吃醉了(le),昏倒在(zai)桌(zhuo)子(zi)上睡覺。入須學(xue)姐單獨(du)約(yue)談奉(feng)太(tai)(tai)郎(lang)(lang),并推(tui)理出(chu)(chu)了(le)電影(ying)結局(ju)(ju),對(dui)奉(feng)太(tai)(tai)郎(lang)(lang)推(tui)理出(chu)(chu)的(de)(de)結局(ju)(ju)表示滿意,但(dan)是(shi)認為(wei)這個結局(ju)(ju)并不是(shi)作者本(ben)鄉(xiang)的(de)(de)本(ben)意,并與奉(feng)太(tai)(tai)郎(lang)(lang)單獨(du)談了(le)兩句,奉(feng)太(tai)(tai)郎(lang)(lang)重(zhong)新思考出(chu)(chu)了(le)正確的(de)(de)結局(ju)(ju)和本(ben)鄉(xiang)學(xue)姐的(de)(de)心意。
經歷(li)了(le)這個(ge)事(shi)件奉(feng)太(tai)郎大受打(da)(da)擊,消沉了(le)一段時間。某(mou)天被他(ta)姐(jie)姐(jie)叫去泳池(chi)打(da)(da)工,自己(ji)與(yu)里志摩(mo)耶花一起去參觀。午休吃完飯(fan)后(hou)跟奉(feng)太(tai)郎聊了(le)一會(hui),對(dui)他(ta)說(shuo)(shuo)“折木同學對(dui)我來(lai)說(shuo)(shuo)是特別的(de)”。奉(feng)太(tai)郎后(hou)來(lai)也因此恢復了(le)不少。
學園游祭
《萬人(ren)死角》電影(ying)事件結束后(hou),神山高(gao)中(zhong)迎來了(le)第五十(shi)四屆學園(yuan)祭(ji),愛瑠的(de)古典社出了(le)一部《冰菓》文集(ji),但(dan)(dan)由于摩耶花的(de)疏忽,導致(zhi)(zhi)向廠家定制了(le)200本(ben)(ben),原(yuan)本(ben)(ben)只需要30本(ben)(ben),既后(hou)悔又(you)懊惱。自(zi)己不(bu)擅長交涉(she),卻只能(neng)四處奔(ben)跑四處拜(bai)托(tuo)。本(ben)(ben)來想(xiang)著怎(zen)么賣(mai)掉更多的(de)文集(ji),但(dan)(dan)經常被(bei)學園(yuan)祭(ji)的(de)各種活動吸(xi)引,搞得自(zi)己無法(fa)專心致(zhi)(zhi)志。學園(yuan)祭(ji)第一天結束后(hou)也賣(mai)出了(le)14本(ben)(ben)文集(ji),但(dan)(dan)被(bei)奉(feng)太(tai)郎看(kan)到了(le)自(zi)己拍的(de)寫真,非常害羞,不(bu)知所措。第二(er)天接受福部里志的(de)邀請,和伊原(yuan)摩耶花三人(ren)參加料理大(da)賽(sai),但(dan)(dan)由于太(tai)過(guo)專心反而把(ba)食材用光,給后(hou)面(mian)上(shang)場的(de)摩耶花添了(le)不(bu)少麻(ma)煩(fan),最(zui)終在奉(feng)太(tai)郎的(de)幫助下取得勝利。但(dan)(dan)也發現(xian)了(le)本(ben)(ben)屆學園(yuan)祭(ji)上(shang)出現(xian)的(de)“十(shi)文字”怪盜事件。
屢屢發生(sheng)“十文字”事件后(hou),整個學(xue)校也(ye)(ye)重視起了(le)本次學(xue)園祭的(de)奇異十文字事件,愛瑠也(ye)(ye)表示(shi)很好奇,不(bu)過奉(feng)太郎一(yi)直(zhi)蹲在部室,只能(neng)提供些線索,但也(ye)(ye)足夠給壁(bi)報(bao)社材料(liao)順便讓他們宣傳(chuan)古典部。不(bu)過一(yi)天奔波(bo)下來真(zhen)的(de)很累。
第(di)三天受到學校廣(guang)播(bo)站的邀(yao)請,做了(le)(le)校園(yuan)廣(guang)播(bo)嘉(jia)賓,成功的給古典社(she)的文(wen)集(ji)做了(le)(le)宣傳,也(ye)向(xiang)“十(shi)(shi)文(wen)字”大盜宣戰,最(zui)后(hou)一個襲擊地點定(ding)為古典社(she)活動室,但(dan)最(zui)終還是(shi)輸給了(le)(le)“十(shi)(shi)文(wen)字”。學園(yuan)祭結束后(hou),在福部里志的私下(xia)交談(tan)下(xia),了(le)(le)解了(le)(le)“十(shi)(shi)文(wen)字”的真面目,以及古典社(she)會輸掉的原因(yin)。
秋冬時節
學園祭和(he)(he)“十(shi)文字”事件結束后,恢復了(le)平靜,某天下(xia)午在社團(tuan)活動(dong)室(shi)看(kan)到窗外(wai)的(de)(de)直升機(ji),聽奉(feng)太(tai)郎(lang)和(he)(he)福部(bu)里志說起來他(ta)們(men)初中時候小木老(lao)師喜歡直升機(ji)的(de)(de)事情(qing),看(kan)見奉(feng)太(tai)郎(lang)竟然(ran)要主動(dong)去調(diao)查,表(biao)現(xian)出很大的(de)(de)興趣,想了(le)解是(shi)什么事情(qing)竟然(ran)讓(rang)奉(feng)太(tai)郎(lang)主動(dong)調(diao)查。放(fang)學后和(he)(he)奉(feng)太(tai)郎(lang)去縣城圖書館尋(xun)找(zhao)多年前新聞(wen)報(bao)紙。最終調(diao)查出了(le)原因,在返回的(de)(de)途中,被奉(feng)太(tai)郎(lang)說的(de)(de)一番話感動(dong)的(de)(de)無法表(biao)達,對(dui)奉(feng)太(tai)郎(lang)的(de)(de)好感加深。
某天和奉太(tai)(tai)郎(lang)在(zai)活動室獨處(chu),相互(hu)交談起了性(xing)格(ge),對奉太(tai)(tai)郎(lang)無所不(bu)能的推理(li)(li)能力很稱贊,但(dan)奉太(tai)(tai)郎(lang)死不(bu)承認,并說理(li)(li)由可以套在(zai)任何事物上(shang),隨(sui)便拿個什(shen)么東西都能套個合(he)理(li)(li)的理(li)(li)由。于是(shi)兩人利(li)用放(fang)學后的校園(yuan)廣播玩起了推理(li)(li)游(you)戲。這(zhe)個一(yi)句話推理(li)(li)扯(che)得有夠遠的,但(dan)是(shi)很合(he)理(li)(li)。而看到(dao)第二(er)天的報紙,奉太(tai)(tai)郎(lang)的推理(li)(li)歪打正著。
元旦新(xin)年期(qi)間,邀請(qing)奉太(tai)郎(lang)去(qu)神(shen)(shen)社拜年,也(ye)為了炫耀(yao)自(zi)(zi)己的(de)和(he)服(fu),但(dan)在幫(bang)神(shen)(shen)社工作人員拿東西時,奉太(tai)郎(lang)誤以為雜屋是庫房,進入雜屋后不小心被管(guan)理大(da)叔(shu)鎖(suo)住,因為怕被誤會,讓奉太(tai)郎(lang)不要喊人,最終(zhong)奉太(tai)郎(lang)利用自(zi)(zi)己的(de)藍色包裹給摩耶花向里志傳遞了自(zi)(zi)己被困的(de)信息,成功得救。
情人節期間,不(bu)小心弄丟了摩耶花準備送給福部里(li)志的(de)(de)巧克力,非常著(zhu)急(ji),埋怨自己。后追上摩耶花道歉,從摩耶花口中得知是福部偷的(de)(de)巧克力。
新春伊始
新春伊(yi)始,神山市要舉行雛偶祭,最近數(shu)年一(yi)直由愛瑠飾(shi)演(yan)皇后(hou),因(yin)為(wei)撐傘(san)(san)的(de)(de)人倒下(xia)了(le),便(bian)邀請奉(feng)(feng)(feng)太(tai)郎來為(wei)其做撐傘(san)(san)的(de)(de)人。期間因(yin)為(wei)一(yi)些事故改(gai)變了(le)游行路線,整條游行隊(dui)伍難得走(zou)在(zai)盛開的(de)(de)櫻花(hua)樹下(xia)。祭祀(si)結束后(hou)迫不及待的(de)(de)找奉(feng)(feng)(feng)太(tai)郎問事故的(de)(de)事,最后(hou)一(yi)起亮(liang)出了(le)答案。在(zai)送奉(feng)(feng)(feng)太(tai)郎回家(jia)的(de)(de)途中,促心交(jiao)談,表示了(le)自(zi)己以(yi)后(hou)將為(wei)了(le)家(jia)族及村民過(guo)的(de)(de)富裕而努力,放(fang)棄了(le)擴大家(jia)業的(de)(de)戰略經營模(mo)式(shi)。
奉太郎內心突然(ran)有了為其(qi)經(jing)營千(qian)反(fan)田所(suo)放棄的(de)(de)戰略經(jing)營模式的(de)(de)想法,但(dan)是并沒有說(shuo)出口,而(er)是回了一句(ju)“天(tian)冷了”,交談以櫻花飛舞中千(qian)反(fan)田的(de)(de)一句(ju)“不,已經(jing)是春(chun)天(tian)了”結束。
新學迎新
古典部(bu)(bu)幾人順利升到高(gao)二,招(zhao)募到了鏑矢中(zhong)學(xue)畢業的(de)(de)(de)(de)新(xin)部(bu)(bu)員日向(xiang),本來是該高(gao)興的(de)(de)(de)(de)事情。千反田誤以為是她接了學(xue)妹的(de)(de)(de)(de)電話被(bei)討厭,非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)后悔,準備在(zai)馬拉松結束后好(hao)好(hao)道(dao)歉。知(zhi)悉(xi)一切(qie)的(de)(de)(de)(de)奉太郎告訴她日向(xiang)退部(bu)(bu)和(he)她沒有關系,是外(wai)界(學(xue)校外(wai))的(de)(de)(de)(de)事,這(zhe)才恢復了以往開朗(lang)的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)。