戶縣第六(liu)中學(xue)(xue)(原光明中學(xue)(xue))悠(you)久而年輕(qing),是縣域內(nei)一所標準化完全中學(xue)(xue)。地(di)(di)處縣城北約(yue)四華里的(de)(de)古婁敬庵遺址上,物華天寶(bao),人(ren)杰地(di)(di)靈(ling),優美的(de)(de)校(xiao)園景色,厚重(zhong)的(de)(de)文化積淀,如春風細雨無聲地(di)(di)滋養著學(xue)(xue)校(xiao)教育的(de)(de)土(tu)壤。
學(xue)校始建于1923年(nian)(nian)(nian),命名(ming)(ming)為“大同小學(xue)”。80年(nian)(nian)(nian)風雨兼程(cheng),三易校名(ming)(ming),四擴校園(yuan)。1968年(nian)(nian)(nian)改建為“五(wu)七(qi)中學(xue)”,70年(nian)(nian)(nian)代初(chu)改名(ming)(ming)為“光明(ming)中學(xue)”,2003年(nian)(nian)(nian)6月更名(ming)(ming)為“戶縣第六中學(xue)”。2013年(nian)(nian)(nian)11月順利晉(jin)升為省(sheng)標(biao)準化高(gao)中。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面積32400平方米(mi),建筑面積12000平方米(mi)。截(jie)止于2013年(nian),現有教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工177名(ming)(ming),研究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷3名(ming)(ming),本科學(xue)(xue)(xue)歷156名(ming)(ming),占任(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總數的(de)86%。省(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)1名(ming)(ming),市級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)10名(ming)(ming),縣級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標兵、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手(shou)52名(ming)(ming)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)37個(ge),1500余名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。校(xiao)(xiao)園硬件設施先進,教(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)豐富,內設多功(gong)能廳、多媒體(ti)微(wei)機室(shi)(shi)、校(xiao)(xiao)園廣(guang)播(bo)電視臺、電子(zi)(zi)備課(ke)室(shi)(shi)、電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育互聯(lian)網、標準(zhun)化理化生(sheng)實驗室(shi)(shi),西(xi)安(an)電子(zi)(zi)科技大學(xue)(xue)(xue)附中衛星網校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi),是(shi)莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)子(zi)(zi)求學(xue)(xue)(xue)的(de)理想場所(suo)。
戶縣六中(zhong)是一(yi)所既(ji)古老又年輕的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),她更(geng)如噴(pen)薄而出的(de)(de)(de)(de)朝陽,充(chong)滿(man)了活力與(yu)(yu)(yu)朝氣。2009年以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)更(geng)新(xin)(xin)觀念,借教(jiao)育改革的(de)(de)(de)(de)東風(feng),實(shi)施管(guan)理(li)(li)(li)創新(xin)(xin)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)創新(xin)(xin),以人(ren)(ren)(ren)為本(ben),服務學(xue)(xue)(xue)生,積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)學(xue)(xue)(xue)生評價(jia)(jia)(jia)與(yu)(yu)(yu)考(kao)試制度的(de)(de)(de)(de)改革,秉承“進步就是好學(xue)(xue)(xue)生,提(ti)高就是100分,不(bu)求(qiu)完美(mei)無缺憾,只求(qiu)日日在進步”的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)念。倡導(dao)系統化(hua)(hua)(hua)、多形(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)評價(jia)(jia)(jia),積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)、大(da)膽嘗試各種教(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)方法和(he)手段,形(xing)(xing)成(cheng)了科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)模式(shi),構(gou)建(jian)(jian)了全新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)師生評價(jia)(jia)(jia)體系。確(que)立了“成(cheng)人(ren)(ren)(ren)達己”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)(li)念和(he)“成(cheng)人(ren)(ren)(ren)成(cheng)才(cai),成(cheng)功(gong)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓。大(da)力施行(xing)(xing)“校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)十佳”、“年級(ji)二十佳”和(he)“班(ban)級(ji)三十最”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)321評價(jia)(jia)(jia)體系,充(chong)分挖掘(jue)學(xue)(xue)(xue)生身上(shang)的(de)(de)(de)(de)閃光點,展示其(qi)魅(mei)力才(cai)能(neng);打(da)造亮點,張揚(yang)其(qi)個(ge)性潛能(neng),并不(bu)斷更(geng)新(xin)(xin)、細(xi)化(hua)(hua)(hua)評價(jia)(jia)(jia)標準(zhun),通過長效(xiao)機制的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)立,助推學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)長。以《論語》、《道德經》、《弟子規》、《三字(zi)經》等具有厚重文化(hua)(hua)(hua)積(ji)淀的(de)(de)(de)(de)經典,啟(qi)迪凈化(hua)(hua)(hua)靈(ling)魂,重構(gou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)(hua)。教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)中(zhong),探(tan)索(suo)教(jiao)育全新(xin)(xin)模式(shi),全面(mian)實(shi)施“名(ming)師工程”。發揮(hui)高級(ji)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用,開(kai)(kai)發校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)程,《成(cheng)人(ren)(ren)(ren)達己》、《交(jiao)際與(yu)(yu)(yu)演講》《春風(feng)化(hua)(hua)(hua)雨(yu)》《1331》《321》校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)研已印制成(cheng)冊。開(kai)(kai)展“名(ming)師大(da)講壇”活動,打(da)造學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)特色(se)品牌。鼓勵教(jiao)師依托(tuo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)網(wang)站(zhan)建(jian)(jian)立“名(ming)師博(bo)客”,搭建(jian)(jian)交(jiao)流學(xue)(xue)(xue)習平臺。課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)推行(xing)(xing)“1331”有效(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)課(ke)堂(tang)模式(shi),做到(dao)形(xing)(xing)式(shi)與(yu)(yu)(yu)內容的(de)(de)(de)(de)完美(mei)統一(yi)。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)“晨曦文學(xue)(xue)(xue)社”真正意義上(shang)起到(dao)了活躍校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)(hua)氛圍的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用,培養出了一(yi)大(da)批校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)小作(zuo)(zuo)者(zhe)。
制度化、人性化管理相結合,造(zao)就了一支(zhi)勇于(yu)鉆研(yan)、善于(yu)創(chuang)新的教師隊伍,實現了教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)的新跨越。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)多(duo)次獲“縣(xian)高中教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量獎”、“年度目標考核先(xian)進(jin)單位”、“中考成(cheng)績優異獎”,先(xian)后被授予(yu)全國素質(zhi)教育(yu)先(xian)進(jin)示范校(xiao)(xiao)(xiao)、陜西省“平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園”、西安(an)市“德育(yu)工作先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“健康教育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“依(yi)法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等。2013年12月晉升為陜西省標準化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
“雄關漫道(dao)真如鐵,而今邁步(bu)從頭越(yue)。”步(bu)入發展快車道(dao)的第六(liu)中學,奮進(jin)道(dao)路上將不斷煥(huan)發新的風采。