西安市中(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)學(xue)始建(jian)于(yu)1944年(nian)(nian),1984年(nian)(nian)被(bei)西安市教育局(ju)評定為(wei)(wei)首批市級重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue),2011年(nian)(nian)晉(jin)升為(wei)(wei)陜西省標準(zhun)化高中(zhong)(zhong)。2014年(nian)(nian)是中(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)學(xue)領(ling)(ling)導班子調整后的(de)(de)開(kai)局(ju)之年(nian)(nian),新(xin)班子以黨的(de)(de)十(shi)八(ba)屆(jie)三中(zhong)(zhong)全會精神為(wei)(wei)指導,順勢而為(wei)(wei),統一思想(xiang),求(qiu)新(xin)謀變(bian),扎(zha)實工作(zuo),摸校(xiao)情、找方(fang)向、謀方(fang)法、抓細節、狠(hen)落實,帶領(ling)(ling)全體師生著(zhu)力(li)打造群眾(zhong)滿意的(de)(de)“家(jia)門口的(de)(de)好學(xue)校(xiao)”,讓師生在(zai)快速變(bian)化中(zhong)(zhong)凝心聚力(li)!在(zai)提升學(xue)校(xiao)品位中(zhong)(zhong)獲取正能量!“家(jia)門口的(de)(de)好學(xue)校(xiao)”引(yin)領(ling)(ling)著(zhu)中(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)發展方(fang)向,規范著(zhu)中(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)辦(ban)學(xue)行為(wei)(wei),回(hui)應著(zhu)家(jia)長、社(she)會的(de)(de)期(qi)盼,中(zhong)(zhong)鐵中(zhong)(zhong)學(xue)努力(li)著(zhu)!
分層編班、分級教學、全方位推進,優秀生實行一對一導師負責制,科學合理實施小班教育管理;課(ke)堂(tang)實施“三(san)段四步(bu)式”教(jiao)學(xue)模式。即通(tong)過“創(chuang)設情景目標導學(xue)—學(xue)案引導自主(zhu)探(tan)學(xue)—合(he)作(zuo)探(tan)究(jiu)(jiu)教(jiao)師點學(xue)—當堂(tang)練習拓展測學(xue)”的課(ke)堂(tang)四個(ge)環節,充分發揮“教(jiao)師主(zhu)導”“學(xue)生主(zhu)體”的作(zuo)用(yong),有(you)效提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)質量,培養學(xue)生自主(zhu)學(xue)習、合(he)作(zuo)探(tan)究(jiu)(jiu)的能(neng)力,大幅(fu)度提(ti)高(gao)學(xue)習成績;實施模塊考評過關,加(jia)大(da)過程(cheng)監控,落實低進(jin)(jin)高出(chu),高進(jin)(jin)優(you)出(chu)的質量目標;建(jian)立學(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)學(xue)習檔案(an),開展特(te)(te)色綜合實踐活動(dong),素質(zhi)(zhi)教育(yu)和綜合實踐活動(dong)異彩紛呈。學(xue)校擁有計算機教室(shi)、科技活動(dong)展示室(shi)、體育(yu)活動(dong)室(shi)、電子體能測試室(shi)和現(xian)代化的地(di)理、美(mei)術、音樂、舞蹈教室(shi)等各類(lei)功能部(bu)室(shi),重視學(xue)生(sheng)(sheng)素質(zhi)(zhi)教育(yu)和社會實踐能力(li)的培養,為(wei)每一位(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)發展個(ge)性(xing)特(te)(te)長搭建(jian)平臺。
60多年(nian)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創造了輝煌的歷史。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被列為(wei)全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)重點課題學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)基(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)司英語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)評(ping)價實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)以(yi)校(xiao)(xiao)為(wei)本教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)制度建(jian)設基(ji)(ji)地碑林區(qu)(qu)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、陜(shan)西(xi)(xi)省中小(xiao)學(xue)(xue)心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、陜(shan)西(xi)(xi)省基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、西(xi)(xi)安(an)市研(yan)究性學(xue)(xue)習課題實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、西(xi)(xi)安(an)市示范(fan)(fan)(fan)家長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、西(xi)(xi)安(an)市語言(yan)文字規(gui)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、碑林區(qu)(qu)首家教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常規(gui)管理(li)示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。連(lian)續十九年(nian)榮獲碑林區(qu)(qu)高(gao)(gao)考(kao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量綜合評(ping)估優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),連(lian)續十年(nian)高(gao)(gao)考(kao)上(shang)線(xian)率保(bao)持100%,先后有毛新(xin)平、蘇亮(liang)、等(deng)五名(ming)同學(xue)(xue)榮獲陜(shan)西(xi)(xi)省高(gao)(gao)考(kao)狀(zhuang)元,劉陽、杭天(tian)宇等(deng)幾十名(ming)同學(xue)(xue)高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)績進入(ru)碑林區(qu)(qu)前(qian)五名(ming)。幾百(bai)名(ming)學(xue)(xue)生考(kao)入(ru)北(bei)京大(da)(da)學(xue)(xue)、清華大(da)(da)學(xue)(xue)、浙江大(da)(da)學(xue)(xue)、復旦大(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)名(ming)校(xiao)(xiao)。2006年(nian)移交西(xi)(xi)安(an)市碑林區(qu)(qu)政(zheng)府。站在(zai)新(xin)的起點上(shang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確立了新(xin)的發展目標(biao):學(xue)(xue)生全(quan)面(mian)發展,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業提升,管理(li)創新(xin)務實(shi),校(xiao)(xiao)園文明和諧。