學校簡介

濟(ji)寧市(shi)(shi)兗州區(qu)第(di)一中(zhong)(zhong)學 ，創建于1943年，是(shi)山(shan)東省首(shou)批(pi)規范化學校(xiao)(xiao)(xiao)，全國培養(yang)體育后備(bei)人才試點學校(xiao)(xiao)(xiao)，山(shan)東省體育傳統項目學校(xiao)(xiao)(xiao)，山(shan)東省電化教學先進學校(xiao)(xiao)(xiao)，山(shan)東省創新教育先進單(dan)位(wei)，濟(ji)寧市(shi)(shi)文(wen)明單(dan)位(wei)，是(shi)濟(ji)寧市(shi)(shi)爭(zheng)創國家級千所示范性高(gao)中(zhong)(zhong)的兩(liang)所學校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，是(shi)山(shan)東省享有較高(gao)聲譽的高(gao)中(zhong)(zhong)學校(xiao)(xiao)(xiao)。其口號(hao)是(shi)“經典(dian)名校(xiao)(xiao)(xiao)，百年一中(zhong)(zhong)”。

師資力量

兗州(zhou)市第一中(zhong)學(xue)(xue)共有(you)教(jiao)(jiao)師330余名，其中(zhong)全國優秀教(jiao)(jiao)師2人(ren)，特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師3人(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師52人(ren)，中(zhong)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師80人(ren)，省市勞模、學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手、拔尖人(ren)才等(deng)60多人(ren)，先后承擔(dan)了創新教(jiao)(jiao)育(yu)、合作教(jiao)(jiao)育(yu)，英語(yu)四(si)位一體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法及素質教(jiao)(jiao)育(yu)與體育(yu)課(ke)堂教(jiao)(jiao)育(yu)模式等(deng)四(si)項國家(jia)級(ji)(ji)課(ke)題和十幾(ji)項省級(ji)(ji)課(ke)題。

文化傳統

2004年(nian)(nian)(nian)4月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)適應(ying)素(su)質教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)和(he)(he)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)競爭(zheng)形(xing)勢，積極探索(suo)教(jiao)育(yu)規(gui)律，突破老校(xiao)(xiao)(xiao)傳統桎梏，走(zou)(zou)(zou)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)之(zhi)路，提出(chu)了(le)(le)“胸懷應(ying)然目標，辦好(hao)實(shi)然教(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念和(he)(he)“求(qiu)真(zhen)求(qiu)善求(qiu)美，實(shi)現(xian)人(ren)(ren)格(ge)升(sheng)(sheng)華(hua)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)目標，確立(li)了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“135”發展(zhan)(zhan)戰略，制(zhi)定了(le)(le)“嚴格(ge)規(gui)范管(guan)(guan)理(li)+課堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)=誰都能成(cheng)(cheng)功”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)方略，圍繞(rao)“天降大(da)任，苦(ku)修成(cheng)(cheng)才”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)才觀，制(zhi)定了(le)(le)兗州(zhou)一中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)風(feng)、管(guan)(guan)理(li)理(li)念、培養(yang)途徑等，形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)(le)以“苦(ku)”字為(wei)核(he)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)文(wen)化體系(xi)，并(bing)濃縮和(he)(he)升(sheng)(sheng)華(hua)成(cheng)(cheng)了(le)(le)兗州(zhou)一中十(shi)二大(da)教(jiao)育(yu)理(li)念。通過嚴格(ge)規(gui)范管(guan)(guan)理(li)，落(luo)實(shi)“一走(zou)(zou)(zou)進一中，教(jiao)育(yu)便(bian)開始了(le)(le)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)思(si)想，走(zou)(zou)(zou)“行(xing)為(wei)—習(xi)慣(guan)—性格(ge)—命運”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)路線，培養(yang)學(xue)(xue)生良好(hao)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)；通過課堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，深化“三步六段”教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)：聚焦課堂(tang)(tang)，達(da)標課堂(tang)(tang)，構建“35+10” 課堂(tang)(tang)循(xun)環教(jiao)學(xue)(xue)模式，形(xing)成(cheng)(cheng)特(te)色(se)課堂(tang)(tang)，建設高效(xiao)益課堂(tang)(tang)。2006年(nian)(nian)(nian)1月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又提出(chu)了(le)(le)“經(jing)典名校(xiao)(xiao)(xiao)，百年(nian)(nian)(nian)一中”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化品牌(pai)，引領師(shi)生樹(shu)立(li)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值取向(xiang)和(he)(he)精神(shen)追求(qiu)，鑄造歷(li)史(shi)老校(xiao)(xiao)(xiao)強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念支持(chi)系(xi)統，推(tui)動學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)走(zou)(zou)(zou)內涵發展(zhan)(zhan)和(he)(he)可持(chi)續發展(zhan)(zhan)之(zhi)路。

歷史沿革

濟寧市(shi)兗(yan)州(zhou)區(qu)第(di)一中學 ，創建于1943年，是山東省(sheng)首(shou)批規(gui)范化學校(xiao)，全國培養體(ti)育后備(bei)人才試點學校(xiao)，山東省(sheng)體(ti)育傳統項目學校(xiao)。