學校簡介

汶上(shang)圣澤中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)始建(jian)于(yu)1996年(nian)7月坐落于(yu)汶上(shang)縣城普陀山路969號，占地(di)165畝，建(jian)筑面積(ji)7萬,105個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，在校生5953人(ren)(ren)。現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工390人(ren)(ren)，其中(zhong)高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師55人(ren)(ren)，一(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師91人(ren)(ren)，研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷9人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校環(huan)境優雅，設施先進(jin)，擁有(you)現代(dai)化(hua)(hua)的錄播(bo)室、3D創客實驗室、數字化(hua)(hua)實驗室等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施。近幾年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校先后投資(zi)建(jian)設改造(zao)了(le)塑膠操場、學(xue)(xue)(xue)(xue)生公寓等生活(huo)、活(huo)動場所，真正成為了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成長的樂(le)園。

師資力量

汶上圣澤(ze)中學(xue)，擁有教(jiao)(jiao)職工268人，專任教(jiao)(jiao)師(shi)168人，其中81人次(ci)榮獲國家(jia)、省、市教(jiao)(jiao)科研優秀教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)手、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)、優質(zhi)課執教(jiao)(jiao)者(zhe)稱(cheng)號。

現任(ren)校(xiao)長鄭義同志領導工(gong)作能力突(tu)出，歷(li)年來，汶(wen)上圣澤中學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作成績突(tu)出，整(zheng)體(ti)工(gong)作連創佳績，先(xian)后榮(rong)獲“全國教(jiao)育(yu)(yu)科研優(you)秀實驗基(ji)地，山東省全民普(pu)法(fa)依法(fa)治理先(xian)進(jin)單位(wei)”、教(jiao)育(yu)(yu)普(pu)法(fa)先(xian)進(jin)單位(wei)，濟寧市市級文明單位(wei)、高中教(jiao)學(xue)進(jin)步獎、現代教(jiao)育(yu)(yu)技術示(shi)范學(xue)校(xiao)、電化教(jiao)學(xue)示(shi)范學(xue)校(xiao)、市遵紀(ji)守法(fa)光榮(rong)校(xiao)、群(qun)眾體(ti)育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)單位(wei)、市體(ti)育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)單位(wei)、市體(ti)育(yu)(yu)道德(de)風(feng)尚獎等(deng)多項榮(rong)譽稱號。坤維學(xue)府(fu)，噴薄(bo)朝陽。汶(wen)上圣澤中英(ying)文學(xue)校(xiao)將以世界(jie)性的(de)(de)眼光，開(kai)放(fang)式辦學(xue)的(de)(de)姿態，創建更加輝煌的(de)(de)業績，譜寫璀璨奪目的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)樂章。

辦學特色

為進一步提升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)，我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習全國名校(xiao)先(xian)進辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗(yan)，積極打造“生本課堂”，推行自(zi)主管理，成效(xiao)顯著。2014年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)濟(ji)寧市(shi)高中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作會議上(shang)就(jiu)課堂改革作了(le)經(jing)驗(yan)介紹。縣教(jiao)(jiao)(jiao)體(ti)局多(duo)(duo)次(ci)組織(zhi)全縣中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師來我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習參觀。微山、魚臺、寧陽等(deng)地兄(xiong)弟(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)紛紛來我(wo)(wo)校(xiao)考(kao)察取經(jing)。為進一步拓展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生成才渠(qu)道(dao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)遵循因材施教(jiao)(jiao)(jiao)的原則(ze)，舉辦(ban)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)班、春季(ji)高考(kao)班、藝體(ti)特(te)長班、航(hang)空實驗(yan)班，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)迅速提高。高考(kao)本科錄取人(ren)數連(lian)續四年(nian)實現大的跨越，由2014年(nian)230多(duo)(duo)人(ren)上(shang)升到2017年(nian)630人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后被授予“全國教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)優(you)秀(xiu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“濟(ji)寧市(shi)規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”“濟(ji)寧市(shi)藝體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作先(xian)進單位”“濟(ji)寧市(shi)高中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作進步學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等(deng)榮(rong)譽稱號。

歷史沿革

1994年(nian)底，身為惠州市人(ren)民(min)警察學校(xiao)武(wu)術(shu)教官、深圳保(bao)安(an)服務(wu)公司散打教練(lian)的孫存剛，懷著報效家(jia)鄉(xiang)父老的熱切情(qing)懷，回(hui)到(dao)了闊別多年(nian)的家(jia)鄉(xiang)，投資100多萬元創辦了少林(lin)武(wu)術(shu)學校(xiao)，5年(nian)時間，先后(hou)向武(wu)漢體育學院、山東體育學院、山東師(shi)大等高校(xiao)輸送后(hou)備人(ren)才176人(ren)，為深圳、青島、濟南等地培養(yang)優(you)秀(xiu)保(bao)安(an)人(ren)員1260人(ren)。1999年(nian)3月(yue)，孫存剛被評為國家(jia)一級武(wu)術(shu)裁判。

汶(wen)上縣(xian)第二(er)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)始(shi)建(jian)于1996年(nian)，是(shi)由臺胞徐震先生捐資(zi)援建(jian)的(de)普通高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。雖然教學(xue)(xue)(xue)質量連年(nian)攀升，社會聲譽不(bu)斷提高，但是(shi)由于財力(li)投入不(bu)足，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)負債運營，發(fa)展(zhan)的(de)潛力(li)受(shou)到限(xian)制(zhi)。吸引外資(zi)發(fa)展(zhan)教育(yu)事(shi)業，把二(er)中(zhong)(zhong)改(gai)制(zhi)成民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，列入了(le)縣(xian)里的(de)重要議事(shi)日(ri)程(cheng)，而(er)這一切與孫存剛的(de)想法不(bu)謀而(er)合(he)。經過他的(de)多方聯系(xi)和(he)積極(ji)引薦，2002年(nian)4月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)接受(shou)少(shao)林慈善福(fu)利(li)基金(jin)會會長(chang)、少(shao)林寺方丈釋永(yong)信大師3000萬元投資(zi)基金(jin)，計劃利(li)用三年(nian)的(de)時(shi)間將原二(er)中(zhong)(zhong)打造(zao)成省級(ji)規范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，并改(gai)制(zhi)易(yi)名為汶(wen)上圣澤中(zhong)(zhong)英文(wen)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

汶上圣澤中(zhong)學的(de)(de)成立，順應了(le)教(jiao)育投資(zi)多(duo)(duo)元化(hua)的(de)(de)浪(lang)潮(chao)，它(ta)沒有陳(chen)舊的(de)(de)條(tiao)條(tiao)框(kuang)框(kuang)，可以進行國(guo)辦中(zhong)學難以進行的(de)(de)改革，這(zhe)是圣澤中(zhong)學的(de)(de)生(sheng)命力所在。短短的(de)(de)一年零三(san)個月時間，他先后籌措資(zi)金2000多(duo)(duo)萬元，完成了(le)1.68萬平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)(de)綜(zong)合樓、1.1萬平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)(de)學生(sheng)公寓、1.27萬平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)(de)多(duo)(duo)功能餐廳建設(she)，學校(xiao)建起(qi)了(le)千兆到(dao)樓層、百兆到(dao)桌面的(de)(de)校(xiao)園網絡，實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、微機(ji)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、多(duo)(duo)媒體室(shi)(shi)等設(she)施齊全(quan)，可容納(na)4500人同時就餐的(de)(de)多(duo)(duo)功能餐廳已(yi)開始(shi)啟(qi)用，正著手(shou)建設(she)魯西南第一家數字圖(tu)書館。

“靠事(shi)業留(liu)人，靠感情留(liu)人，靠待遇留(liu)人”，這是圣澤中學(xue)董事(shi)長(chang)(chang)孫(sun)存剛(gang)(gang)常(chang)常(chang)掛在嘴(zui)邊(bian)的一句話。為吸(xi)引并留(liu)住人才(cai)，學(xue)校制定了(le)考核獎(jiang)懲和(he)教(jiao)育培訓機(ji)制，以人事(shi)代(dai)理的形式誠(cheng)聘了(le)20名教(jiao)壇精英，定期(qi)邀(yao)請(qing)國(guo)內外(wai)教(jiao)育專(zhuan)家來校闡微探幽，免費為教(jiao)師(shi)提供高檔公寓(yu)住房，利用暑期(qi)組織(zhi)教(jiao)師(shi)到(dao)外(wai)地參(can)觀學(xue)習，每年(nian)正月十(shi)五為外(wai)來教(jiao)師(shi)節，孫(sun)存剛(gang)(gang)和(he)校長(chang)(chang)楊兆(zhao)啟陪(pei)同外(wai)地教(jiao)師(shi)共度(du)佳節。斥(chi)資19.6萬(wan)元對優秀人才(cai)給(gei)予重獎(jiang)，調動(dong)了(le)教(jiao)職(zhi)員工(gong)的工(gong)作積極性(xing)。

“讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)意(yi)，讓家長(chang)(chang)放心(xin)，讓社(she)會(hui)(hui)滿意(yi)”，這是汶(wen)上圣澤中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)向(xiang)社(she)會(hui)(hui)作出的鄭重承(cheng)諾。孫存剛(gang)提出了“全(quan)日(ri)制、全(quan)住(zhu)校(xiao)、全(quan)封(feng)閉”的管理模式，對4000名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)實行準軍事(shi)化訓練，使(shi)廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)深切感受(shou)到集體的溫暖(nuan)和力量。他跑到濟寧(ning)高薪聘請(qing)了營養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專家，根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)(chang)發育(yu)特點，配(pei)制不(bu)同的營養套餐。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓安(an)裝了熱水供應(ying)及(ji)洗浴設備，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供了安(an)全(quan)舒適的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活環境。同時，家庭(ting)生(sheng)(sheng)(sheng)活困(kun)(kun)難的農村學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，同樣能夠享受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)優(you)質(zhi)的教育(yu)服務，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后為(wei)困(kun)(kun)難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)減免(mian)培養費20多(duo)萬元，并將于年(nian)底成立(li)圣澤助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基金會(hui)(hui)，幫助家庭(ting)困(kun)(kun)難的貧困(kun)(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)完(wan)成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業。

如今的(de)(de)(de)汶(wen)(wen)上(shang)(shang)圣(sheng)澤中(zhong)(zhong)學(xue)沒有花國(guo)(guo)家一分(fen)錢，并(bing)為國(guo)(guo)家節約1100多元的(de)(de)(de)培養成(cheng)本，解(jie)決了(le)200多人的(de)(de)(de)再就(jiu)業，滿足了(le)普及(ji)高中(zhong)(zhong)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)社會需(xu)(xu)求。他們(men)正(zheng)積(ji)極進(jin)行集(ji)團化(hua)建(jian)(jian)設和國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)的(de)(de)(de)嘗試。談到(dao)今后的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)前景，孫存剛胸有成(cheng)竹地說：“我們(men)將牢牢抓住加(jia)入世貿(mao)組織(zhi)給教育(yu)(yu)事業帶來的(de)(de)(de)機遇，按照集(ji)團化(hua)、產(chan)業化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需(xu)(xu)求，6年內組建(jian)(jian)成(cheng)西校區，10年內校外征地600畝(mu)，組建(jian)(jian)一所高等院校，把汶(wen)(wen)上(shang)(shang)圣(sheng)澤中(zhong)(zhong)學(xue)發(fa)展(zhan)成(cheng)一所現代化(hua)教育(yu)(yu)集(ji)團。”