芒果视频下载

書館概括

河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)創(chuang)建于(yu)1912年(nian)(nian)(nian)，時為(wei)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)留學(xue)(xue)(xue)歐(ou)美預備學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)室。之后隨著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)發展壯大(da)(da)(da)(da)(da)，先后易名為(wei)中(zhong)州大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（1923）、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)中(zhong)山(shan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（1927）、省立河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（1930）、國立河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（1942）、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（1949）、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)院（1953）、開(kai)封師范(fan)學(xue)(xue)(xue)院（1956）、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)師范(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（1978）圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)等。1984年(nian)(nian)(nian)5月恢(hui)復河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)名稱。2000年(nian)(nian)(nian)7月，原(yuan)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、開(kai)封醫學(xue)(xue)(xue)高等專科學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、開(kai)封師范(fan)高等專科學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合并為(wei)新的(de)(de)(de)(de)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)伴隨著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)發展壯大(da)(da)(da)(da)(da)，已經(jing)(jing)走過(guo)了百余年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)風雨歷(li)程，建國前的(de)(de)(de)(de)37年(nian)(nian)(nian)，歷(li)經(jing)(jing)戰亂磨難、步履維艱，直到建國初(chu)期，藏書(shu)(shu)僅15萬(wan)(wan)(wan)余冊(ce)(ce)。建國后的(de)(de)(de)(de)半個(ge)世紀，特別是改革開(kai)放以(yi)來，隨著黨和國家對高等教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)重視(shi)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)也遇到了發展的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)好(hao)時機。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)(de)關心(xin)和支持下，經(jing)(jing)過(guo)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)人的(de)(de)(de)(de)不懈努力，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)發生了巨大(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)變化。截止2015年(nian)(nian)(nian)12月31日，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)文(wen)(wen)獻(xian)資(zi)源總(zong)量：757萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)(ce)，紙(zhi)質文(wen)(wen)獻(xian)370萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)(ce)，電子資(zi)源403萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)(ce)（件）其中(zhong)線(xian)裝古籍近(jin)20.5萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)(ce)；外文(wen)(wen)18萬(wan)(wan)(wan)余冊(ce)(ce)；報刊合訂本37萬(wan)(wan)(wan)余冊(ce)(ce)；縮微、聲(sheng)像、光盤資(zi)料1.7萬(wan)(wan)(wan)多件，各種數(shu)據庫(ku)228個(ge)，數(shu)字資(zi)源達131TB。館(guan)舍總(zong)面積(ji)6.5萬(wan)(wan)(wan)余㎡，明倫校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)18248㎡，金明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan) 47500㎡，分別位于(yu)兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)地(di)帶；新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)大(da)(da)(da)(da)(da)樓于(yu)2007年(nian)(nian)(nian)9月投入使用(yong)，作為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)標志性建筑，將標志著一個(ge)具有(you)現代理念的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)獻(xian)信息服務中(zhong)心(xin)在(zai)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)形(xing)成(cheng)。

河(he)南大學圖書館(guan)的機(ji)構現設(she)置為(wei)“六部(bu)(bu)三室(shi)(shi)一中(zhong)(zhong)心”：分(fen)別為(wei)：流(liu)通部(bu)(bu)、閱覽(lan)部(bu)(bu)、期刊(kan)部(bu)(bu)、技術(shu)部(bu)(bu)、信息部(bu)(bu)、特藏(zang)部(bu)(bu)、黨政辦公室(shi)(shi)、采(cai)編中(zhong)(zhong)心、科研(yan)與(yu)學科建設(she)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和文獻(xian)信息檢索課教(jiao)研(yan)室(shi)(shi)。學校設(she)有河(he)南大學圖書館(guan)工(gong)作委員(yuan)會。截至2016年8月，圖書館(guan)實有工(gong)作人(ren)員(yuan)149人(ren)，其中(zhong)(zhong)副(fu)高(gao)級以上(shang)人(ren)員(yuan)34人(ren)，館(guan)員(yuan)72人(ren)；博士12人(ren)、碩士研(yan)究(jiu)生學歷45人(ren)、本科學歷86人(ren)、大專學歷41人(ren)。

圖書(shu)(shu)資(zi)(zi)料是大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)和發展的(de)(de)(de)標志(zhi)(zhi)，是教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研的(de)(de)(de)重要基礎之一(yi)(yi)。建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)歷屆校(xiao)領導對(dui)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)資(zi)(zi)料的(de)(de)(de)收集都極為(wei)(wei)(wei)(wei)重視(shi)。百余(yu)年來(lai)，圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)在配合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)發展過程中(zhong)(zhong)，積(ji)累了較(jiao)為(wei)(wei)(wei)(wei)豐富(fu)的(de)(de)(de)人文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)社科(ke)方面的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)資(zi)(zi)料，形成了自己獨特的(de)(de)(de)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)優勢(shi)：河(he)(he)(he)(he)南(nan)地(di)方史志(zhi)(zhi)較(jiao)為(wei)(wei)(wei)(wei)豐富(fu)；大(da)(da)型古(gu)(gu)籍叢(cong)書(shu)(shu)基本(ben)(ben)(ben)齊全(quan)(quan)(quan)(quan)；珍本(ben)(ben)(ben)孤本(ben)(ben)(ben)稿本(ben)(ben)(ben)鈔本(ben)(ben)(ben)頗(po)具(ju)特色(se)，如明(ming)鈔本(ben)(ben)(ben)成化(hua)《河(he)(he)(he)(he)南(nan)總志(zhi)(zhi)》、明(ming)刻本(ben)(ben)(ben)嘉靖《河(he)(he)(he)(he)南(nan)通(tong)志(zhi)(zhi)》等(deng)為(wei)(wei)(wei)(wei)大(da)(da)陸，稿本(ben)(ben)(ben)《東京志(zhi)(zhi)略》、《汴梁水災紀略》《蕓(yun)暉書(shu)(shu)屋筆記(ji)》彌足珍貴，有21種古(gu)(gu)籍入選(xuan)《國(guo)家珍貴古(gu)(gu)籍名錄》。在抗戰時期，流(liu)浪中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)就在寶雞市(shi)郊(jiao)為(wei)(wei)(wei)(wei)《中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)代(dai)(dai)科(ke)技史》的(de)(de)(de)作(zuo)者、英(ying)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會會員李約(yue)瑟先生提(ti)供了《道藏(zang)(zang)》等(deng)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)借閱服務。近年來(lai)整(zheng)理(li)出(chu)版的(de)(de)(de)《四庫(ku)全(quan)(quan)(quan)(quan)書(shu)(shu)》、《續修四庫(ku)全(quan)(quan)(quan)(quan)書(shu)(shu)》、《四庫(ku)全(quan)(quan)(quan)(quan)書(shu)(shu)存目(mu)叢(cong)書(shu)(shu)》、《四庫(ku)禁毀書(shu)(shu)叢(cong)刊》、《四庫(ku)未收書(shu)(shu)輯刊》等(deng)共5203冊收錄古(gu)(gu)典文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)14329種，本(ben)(ben)(ben)館(guan)(guan)已收藏(zang)(zang)齊全(quan)(quan)(quan)(quan)，形成系列。河(he)(he)(he)(he)南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位于“宋代(dai)(dai)古(gu)(gu)都”之上，廣泛搜集宋代(dai)(dai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)和相關研究(jiu)成果，建設(she)“宋代(dai)(dai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)中(zhong)(zhong)心”一(yi)(yi)直是圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)目(mu)標。目(mu)前，圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)不僅收藏(zang)(zang)了大(da)(da)量的(de)(de)(de)紙質文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)，而且正在進行CALIS項目(mu)“宋代(dai)(dai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)數據庫(ku)”的(de)(de)(de)研究(jiu)和建設(she)工作(zuo)。以(yi)(yi)(yi)(yi)古(gu)(gu)都文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、河(he)(he)(he)(he)南(nan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)為(wei)(wei)(wei)(wei)特色(se)，以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專業(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)為(wei)(wei)(wei)(wei)支柱，以(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研所需文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)為(wei)(wei)(wei)(wei)基礎，積(ji)極尋求圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)資(zi)(zi)源建設(she)的(de)(de)(de)發展，近年來(lai)，除了繼(ji)續保(bao)持(chi)對(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)典文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)現當代(dai)(dai)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英(ying)語(yu)語(yu)言文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國(guo)古(gu)(gu)代(dai)(dai)史等(deng)專業(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)有效保(bao)障外(wai)，還(huan)逐步形成了以(yi)(yi)(yi)(yi)區(qu)域經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)地(di)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、凝聚態物(wu)(wu)理(li)、高分子(zi)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與物(wu)(wu)理(li)、植物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)征集為(wei)(wei)(wei)(wei)態勢(shi)，強化(hua)了理(li)工科(ke)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)收藏(zang)(zang)力(li)(li)度(du)。基本(ben)(ben)(ben)形成了一(yi)(yi)個以(yi)(yi)(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)為(wei)(wei)(wei)(wei)主、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)理(li)并重的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)(xian)信息收藏(zang)(zang)體系。

悠久的(de)(de)歷史(shi)造就了淳(chun)樸的(de)(de)館(guan)風(feng)，建館(guan)初(chu)期，河南中州大學校長張鴻烈(lie)就請留美博士馮(feng)友蘭(lan)(lan)任(ren)文科主任(ren)并關注(zhu)“圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)儀器的(de)(de)購置問題”。馮(feng)友蘭(lan)(lan)力薦在美國(guo)羅(luo)省公立大學圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)學畢業(ye)的(de)(de)化學碩士李燕亭先生出任(ren)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)主任(ren)。他們把(ba)傳統(tong)的(de)(de)治學精(jing)神與(yu)(yu)現代(dai)化的(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)管理理念統(tong)一(yi)起來(lai)，在當(dang)時(shi)的(de)(de)國(guo)內(nei)高校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)中很有(you)影響。百(bai)余年來(lai) ，一(yi)代(dai)代(dai)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)人堅(jian)守(shou)崗位，默默奉(feng)獻，任(ren)勞任(ren)怨(yuan)，為河南大學以及河南高等(deng)教育事業(ye)的(de)(de)發展做(zuo)出了突出的(de)(de)貢獻，形成了自己獨具特色(se)的(de)(de)服務(wu)(wu)方式與(yu)(yu)服務(wu)(wu)特色(se)。

館藏資源

目前，圖書(shu)館現(xian)設有(you)讀者(zhe)服務窗口(kou)43個(ge)，其中各(ge)類閱(yue)覽室、書(shu)庫34余個(ge)，閱(yue)覽座位6647席(xi)。每周開放(fang)在108小時；流通(tong)借閱(yue)處(chu)周一至周日(ri)全天(tian)候開放(fang)；圖書(shu)館還設有(you)館藏書(shu)刊(kan)查(cha)詢(xun)中心(xin)、教(jiao)育部科技查(cha)新(xin)工作站等。為全校近6萬多名師(shi)生及社會讀者(zhe)提供書(shu)刊(kan)的(de)借閱(yue)、電(dian)子文獻(xian)的(de)視聽、知(zhi)識檢索、網上查(cha)詢(xun)及文獻(xian)的(de)傳遞、復制、掃面、裝訂、攝影(ying)、縮微(wei)等多種服務。我(wo)們(men)的(de)具體做(zuo)法是：

1、重視各書(shu)(shu)庫(ku)、閱覽室、數據庫(ku)的(de)(de)全開放管理。圖書(shu)(shu)、報(bao)刊實行開架(jia)，數據庫(ku)實現(xian)校園網(wang)無(wu)限制推送，完成了讀者和書(shu)(shu)刊資料、知識(shi)倉庫(ku)的(de)(de)接觸。自(zi)動化(hua)(hua)借(jie)(jie)閱、智(zhi)能化(hua)(hua)檢(jian)索，知識(shi)單(dan)元的(de)(de)提供(gong)，大(da)大(da)提高了書(shu)(shu)刊、數據庫(ku)的(de)(de)利用率。僅就借(jie)(jie)閱圖書(shu)(shu)而言(yan)，原來閉架(jia)手工借(jie)(jie)還(huan)平均(jun)每(mei)日2千余冊(ce)次(ci)(ci)，現(xian)在(zai)開架(jia)計算機借(jie)(jie)還(huan)平均(jun)日達8千冊(ce)次(ci)(ci)，日借(jie)(jie)還(huan)量(liang)曾達到1.7萬余冊(ce)次(ci)(ci)的(de)(de)歷史(shi)記錄。實現(xian)的(de)(de)自(zi)助(zhu)借(jie)(jie)還(huan)系統，更(geng)是極大(da)地方便了師(shi)生的(de)(de)借(jie)(jie)閱。

2、打造館(guan)內(nei)咨詢(xun)、服(fu)(fu)(fu)務(wu)網絡。結合崗(gang)位特點，把服(fu)(fu)(fu)務(wu)育人、管理育人的(de)(de)職責融入圖(tu)書館(guan)的(de)(de)每一個(ge)工(gong)作環(huan)節，使親情(qing)服(fu)(fu)(fu)務(wu)、愛心奉獻的(de)(de)理念體現在(zai)每一個(ge)工(gong)作的(de)(de)點面，推(tui)行“3+3+2”的(de)(de)基(ji)礎服(fu)(fu)(fu)務(wu)模式(shi)。倡導“首問負責”，落實“服(fu)(fu)(fu)務(wu)承(cheng)諾”，堅持“掛牌(pai)上崗(gang)”，打造個(ge)性化、一站式(shi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)群(qun)，深化“文(wen)明優質(zhi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)競賽(sai)活(huo)動(dong)(dong)”，變被(bei)動(dong)(dong)服(fu)(fu)(fu)務(wu)為主動(dong)(dong)服(fu)(fu)(fu)務(wu)，讓讀者在(zai)圖(tu)書館(guan)獲得的(de)(de)不僅僅是知(zhi)識，更重要的(de)(de)是服(fu)(fu)(fu)務(wu)。

3、探索導(dao)讀(du)(du)(du)(du)新路，拓寬(kuan)導(dao)讀(du)(du)(du)(du)領域(yu)。編制“新書(shu)(shu)通報”、撰寫“重(zhong)要(yao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)介紹”等傳統導(dao)讀(du)(du)(du)(du)方法既不(bu)能(neng)滿足讀(du)(du)(du)(du)者需(xu)(xu)要(yao)，更不(bu)能(neng)揭示館藏(zang)。經過多(duo)年(nian)來的(de)不(bu)斷探尋，我們成功地開展了(le)以(yi)下工作(zuo)：（1）根(gen)據(ju)讀(du)(du)(du)(du)者需(xu)(xu)要(yao)，編制專題(ti)導(dao)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)目和論(lun)文(wen)(wen)索引20多(duo)種(zhong)，放在閱(yue)覽室或交流(liu)到各院系(xi)供讀(du)(du)(du)(du)者使用；（2）和圖(tu)(tu)書(shu)(shu)公(gong)司結合(he)，設(she)立“河南大學(xue)(xue)(xue)(xue)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)獎”鼓(gu)勵學(xue)(xue)(xue)(xue)子多(duo)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)，讀(du)(du)(du)(du)好書(shu)(shu)，已舉辦(ban)了(le)4屆(jie)。2004年(nian)起，每年(nian)組織長(chang)達(da)一年(nian)的(de)“誦讀(du)(du)(du)(du)文(wen)(wen)化典籍，建設(she)書(shu)(shu)香校園”的(de)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)活動，開展了(le)征文(wen)(wen)比(bi)賽、學(xue)(xue)(xue)(xue)術報告、詩歌朗誦、晨讀(du)(du)(du)(du)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)漂流(liu)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)展銷(xiao)等系(xi)列活動；（3）堅持新生入館教育，開設(she) “文(wen)(wen)獻檢索與(yu)利用”課，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生不(bu)僅(jin)了(le)解了(le)文(wen)(wen)獻，更重(zhong)要(yao)的(de)是掌握尋找知識(shi)的(de)鑰匙；（4）依靠(kao)“書(shu)(shu)評(ping)學(xue)(xue)(xue)(xue)社”，舉辦(ban)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)報告會(hui)、書(shu)(shu)評(ping)講座、書(shu)(shu)評(ping)研討(tao)、作(zuo)品展覽，編印社刊《書(shu)(shu)苑(yuan)》（半年(nian)刊），組織、管(guan)理、指導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)、品書(shu)(shu)、領悟人生。20年(nian)來，從(cong)這里已走出了(le)600余位書(shu)(shu)評(ping)人，在各類報刊上(shang)發(fa)表(biao)相(xiang)關文(wen)(wen)章300多(duo)篇。

4、開拓用(yong)(yong)戶培訓(xun)新途徑。網(wang)絡資(zi)源(yuan)(yuan)已成為館藏資(zi)源(yuan)(yuan)的重要組成部(bu)分(fen)，培訓(xun)用(yong)(yong)戶，使資(zi)源(yuan)(yuan)得到充分(fen)利用(yong)(yong)至關重要。編制《數(shu)據庫(ku)(ku)使用(yong)(yong)手冊》，印發數(shu)據庫(ku)(ku)宣(xuan)傳(chuan)單頁，分(fen)層次進行(xing)用(yong)(yong)戶培訓(xun)（即校領導(dao)個別輔(fu)導(dao)、院系(xi)老師集中輔(fu)導(dao)、學生固定時間(jian)輔(fu)導(dao)），實踐證明，效果良好。充分(fen)利用(yong)(yong)圖書館的官方微博(bo)、微信，為讀者提供泛在化服(fu)務(wu)。

5、主動開放館藏(zang)，有限度地(di)服(fu)務于社會。雖說高(gao)校圖(tu)書館的(de)(de)(de)服(fu)務主體(ti)是全(quan)校的(de)(de)(de)教(jiao)職(zhi)工生，但服(fu)務社會也是不可忽略的(de)(de)(de)。上(shang)世紀的(de)(de)(de)八、九十年代服(fu)務于“修(xiu)志熱”，各地(di)前(qian)來(lai)查資料的(de)(de)(de)人群(qun)絡繹(yi)不絕；平(ping)常(chang)設(she)有專職(zhi)負(fu)責接(jie)待來(lai)訪的(de)(de)(de)國內(nei)外(wai)讀者，如我們(men)接(jie)待過(guo)的(de)(de)(de)北京(jing)、廣西、甘肅、臺灣等國內(nei)讀者以及法國、日本、韓國等國外(wai)讀者，他(ta)(ta)們(men)或(huo)來(lai)人查詢(xun)、或(huo)電函咨詢(xun)、或(huo)郵(you)件(jian)訪問(wen)，都能一一做答，解決了他(ta)(ta)們(men)在外(wai)地(di)無法解決的(de)(de)(de)問(wen)題，因此，也經常(chang)收(shou)到他(ta)(ta)們(men)寄來(lai)的(de)(de)(de)贈書、照片、謝(xie)函等。

隨(sui)著現(xian)代(dai)技術在(zai)(zai)高校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)，為了(le)(le)(le)(le)徹底改變以借(jie)還服務、手工操作為主(zhu)的(de)(de)(de)傳統封(feng)閉的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理模式，河(he)南大(da)(da)學(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)于1997年(nian)春啟動了(le)(le)(le)(le)自動化(hua)(hua)建設工程，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)大(da)(da)力支持下(xia)，經過圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)人的(de)(de)(de)辛勤工作，1999年(nian)初，建成了(le)(le)(le)(le)“河(he)南大(da)(da)學(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)技術應(ying)用(yong)管(guan)(guan)理系(xi)統”局域網、光盤局域網，實(shi)現(xian)了(le)(le)(le)(le)采訪、編目(mu)(mu)、流通(tong)、期刊(kan)(kan)、檢(jian)索、行政辦公等(deng)(deng)(deng)的(de)(de)(de)自動化(hua)(hua)管(guan)(guan)理；開通(tong)了(le)(le)(le)(le)擁(yong)有(you)40臺微(wei)機(ji)的(de)(de)(de)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)和擁(yong)有(you)42套(tao)(tao)“電視(shi)機(ji)+VCD”模式的(de)(de)(de)視(shi)聽室(shi)(shi)；連通(tong)了(le)(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)園網、中國(guo)教(jiao)育(yu)科研網、國(guo)際互連網；基(ji)本(ben)完成了(le)(le)(le)(le)從傳統手工管(guan)(guan)理到(dao)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)飛躍。在(zai)(zai)省(sheng)教(jiao)委(wei)1999年(nian)11月(yue)進行的(de)(de)(de)全省(sheng)本(ben)科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)技術應(ying)用(yong)專項評估(gu)中名列前茅(mao)。2000年(nian)以來圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)在(zai)(zai)“自動化(hua)(hua)五年(nian)可持續發展規劃”的(de)(de)(de)指導下(xia)，創建了(le)(le)(le)(le)106座的(de)(de)(de)“磁(ci)盤陣列+顯示器+視(shi)頻(pin)終端、無(wu)鍵盤”模式的(de)(de)(de)VOD視(shi)頻(pin)點播閱覽(lan)室(shi)(shi)；擴大(da)(da)了(le)(le)(le)(le)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)規模，使電腦數(shu)(shu)量增(zeng)至110臺；增(zeng)置存儲陣列五套(tao)(tao)，容量達15 TB，裝載“中國(guo)學(xue)(xue)術期刊(kan)(kan)”、“維普科技期刊(kan)(kan)”、“萬(wan)方碩(shuo)博(bo)論文(wen)”、“數(shu)(shu)圖(tu)電子圖(tu)書(shu)”“人大(da)(da)復印資料”等(deng)(deng)(deng)全文(wen)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫20個；整(zheng)合了(le)(le)(le)(le)原三校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)書(shu)目(mu)(mu)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)、讀者數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)資源(yuan)，實(shi)現(xian)了(le)(le)(le)(le)三校(xiao)(xiao)(xiao)區書(shu)刊(kan)(kan)資源(yuan)、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)資源(yuan)的(de)(de)(de)通(tong)借(jie)、通(tong)還、通(tong)閱；自建了(le)(le)(le)(le)“館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)中文(wen)書(shu)目(mu)(mu)文(wen)獻(xian)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫”、“館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)中文(wen)報刊(kan)(kan)文(wen)獻(xian)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫”、“館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)線裝古籍書(shu)目(mu)(mu)文(wen)獻(xian)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫”、“館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)英(ying)文(wen)書(shu)目(mu)(mu)文(wen)獻(xian)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫”等(deng)(deng)(deng)；目(mu)(mu)前本(ben)館(guan)(guan)(guan)(guan)能夠在(zai)(zai)線訪問的(de)(de)(de)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫近(jin)50個，包括鏡(jing)像、擁(yong)有(you)訪問權、試用(yong)的(de)(de)(de)各(ge)種綜合及專題(ti)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)庫； 2003年(nian)建成河(he)南省(sheng)高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)文(wen)獻(xian)保(bao)障體系(xi)文(wen)科分(fen)中心(xin)。

自1997年圖(tu)書館(guan)啟動(dong)自動(dong)化建設工(gong)程以來，學(xue)(xue)校投入了大量經費用于(yu)硬件(jian)、軟件(jian)設備添置和新技術引(yin)進，先后建設完成自助(zhu)借(jie)還系(xi)統(tong)(tong)、門禁系(xi)統(tong)(tong)、監控系(xi)統(tong)(tong)、無線網絡(luo)覆(fu)蓋系(xi)統(tong)(tong)，更換文獻(xian)管理系(xi)統(tong)(tong)、完成服(fu)務(wu)器虛(xu)擬化等，徹底(di)改變了圖(tu)書館(guan)傳統(tong)(tong)的(de)管理與服(fu)務(wu)模式，使工(gong)作(zuo)效(xiao)率和服(fu)務(wu)質(zhi)量得到了極大的(de)提高，為學(xue)(xue)校的(de)教學(xue)(xue)、科研(yan)、生(sheng)產上臺階發揮了日益重要的(de)作(zuo)用。

圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)穩步(bu)前進(jin)。為了(le)營(ying)造科(ke)(ke)研(yan)氛(fen)圍，圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)制定了(le)科(ke)(ke)研(yan)獎勵辦法，并(bing)不(bu)斷修訂(ding)完善；圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)設立(li)(li)了(le)科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)基(ji)金，鼓勵員工(gong)結合崗位工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)(xing)應用(yong)研(yan)究(jiu)；圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)成立(li)(li)了(le)若干業務、科(ke)(ke)研(yan)活動小組，確定專(zhuan)題進(jin)行(xing)(xing)學(xue)習(xi)、研(yan)究(jiu)、交(jiao)流。據(ju)不(bu)完統計，改(gai)革(ge)開放以(yi)來，圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)人共發表（或出(chu)版）論著1500多(duo)篇(pian)（部），主(zhu)持(chi)(chi)國家社科(ke)(ke)基(ji)金項(xiang)目(mu)6項(xiang)，主(zhu)持(chi)(chi)或參(can)與省部級科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)12項(xiang)、廳局級科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)76多(duo)項(xiang)，提交(jiao)各類學(xue)術(shu)會議(yi)論文280余篇(pian)，獲得校級以(yi)上科(ke)(ke)研(yan)獎勵100多(duo)項(xiang)。