滎陽市(shi)第六小學(xue)位(wei)于(yu)河南(nan)省滎陽市(shi)三公(gong)路(lu)南(nan)段,學(xue)生有(you)3592人,一至(zhi)六年級共(gong)44個(ge)教學(xue)班。學(xue)校自2009年8月(yue)開辦以來,堅持(chi)以“共(gong)同(tong)成(cheng)長,共(gong)享快樂”為辦學(xue)理念,以“靜、凈、敬、競、精、警”六字為校訓積極(ji)開展各項(xiang)教育教學(xue)工作。
現有教(jiao)(jiao)職(zhi)工183人(ren)(ren),省級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)、鄭(zheng)州(zhou)市(shi)級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)有30人(ren)(ren),鄭(zheng)州(zhou)市(shi)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)優秀班主任(ren)14人(ren)(ren),滎陽市(shi)名師(shi)6人(ren)(ren)。
“六個一(yi)”提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)修煉(lian)。即:每(mei)(mei)日一(yi)語,每(mei)(mei)天閱讀學(xue)校(xiao)(xiao)發 布的(de)(de)手機(ji)短信(xin)領(ling)悟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)根本(ben)在(zai)于用心(xin);每(mei)(mei)周(zhou)一(yi)文(wen),每(mei)(mei)周(zhou)的(de)(de)領(ling)導班子例會和(he)全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)例會上群(qun)(qun)學(xue)、交流和(he)分(fen)享,悟出生活(huo)的(de)(de)真諦在(zai)于平平淡淡才(cai)是真;每(mei)(mei)周(zhou)一(yi)博(bo),或(huo) 課(ke)(ke)堂、或(huo)生活(huo)、或(huo)學(xue)習(xi)、或(huo)管理,讓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)博(bo)客的(de)(de)海洋(yang)里暢游;每(mei)(mei)周(zhou)一(yi)信(xin),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們通(tong)過微信(xin)公(gong)眾平臺和(he)微信(xin)群(qun)(qun)互相推薦(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、生活(huo)和(he)家(jia)校(xiao)(xiao)共育(yu)(yu)的(de)(de)精彩文(wen)章供 師(shi)(shi)生與(yu)家(jia)長學(xue)習(xi)交流;每(mei)(mei)月一(yi)課(ke)(ke),在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室上隨堂課(ke)(ke),邀請同(tong)學(xue)科(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)聽課(ke)(ke)評課(ke)(ke),進行“照鏡(jing)子”,推進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,進一(yi)步(bu)優化課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue);每(mei)(mei)期(qi)一(yi)書,每(mei)(mei)期(qi)讀1至2本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專著,并組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們舉行讀書報告會,使其(qi)充實(shi)、心(xin)遠(yuan)、睿智。
“七色(se)(se)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)”優化真(zhen)情活動(dong)(dong)。紅色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)——革(ge)命(ming)傳統與愛國主義教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu);藍色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)——心理健康與身體健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu);綠色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)——科技環保教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu);橙色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)——勞動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu);青色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu) ——感恩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與禮儀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu);黃(huang)色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)——安(an)全(quan)生命(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu);紫色(se)(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)——社會實踐教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),讓德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)真(zhen)正(zheng)走進學生的(de)(de)心靈,開創了學校德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作的(de)(de)新局面。
“七(qi)彩(cai)課(ke)堂”塑造課(ke)堂文化新靈魂(hun)。紅 ——創(chuang)設各種情境,激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習興趣,點燃學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習熱情;綠(lv)——還(huan)原生(sheng)(sheng)(sheng)態,綠(lv)色課(ke)堂是個性(xing)的(de)(de)可持(chi)續發(fa)展(zhan)的(de)(de)具有生(sheng)(sheng)(sheng)命力(li)的(de)(de)和(he)諧課(ke)堂;藍(lan)——課(ke)堂上教(jiao)師適(shi) 時、適(shi)度、適(shi)當的(de)(de)精(jing)彩(cai)點撥可以幫(bang)助學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)化難為(wei)易(yi),變困惑為(wei)頓悟,引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)維(wei)發(fa)展(zhan);青(qing)——以生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)本,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全員參與,精(jing)彩(cai)展(zhan)示,讓能力(li)得(de)到進一步提升;黃(huang) ——心靈共舞,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)交流中(zhong)碰撞思(si)維(wei),在(zai)碰撞中(zhong)升華感情;橙——科學(xue)評價,用發(fa)展(zhan)的(de)(de)眼光評價學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),用賞識的(de)(de)方法激勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),用期待的(de)(de)方式(shi)鼓勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng);紫——教(jiao) 師充分挖掘教(jiao)材中(zhong)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身上點點“發(fa)散性(xing)思(si)維(wei)”的(de)(de)火花,鼓勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)善于質(zhi)疑(yi)、反思(si)。
書(shu)(shu)溢(yi)之(zhi)香(xiang)紐扣校(xiao)園與家(jia)庭(ting)(ting)。本(ben)著(zhu)“直(zhi)面經(jing)典,不求甚解,但求背熟,終身受(shou)益(yi)”的方針,開展(zhan)“三(san)段三(san)誦”活動(dong),誦讀(du)經(jing)典文(wen)學(xue),傳(chuan)承傳(chuan)統文(wen)化;建立流動(dong)型室外書(shu)(shu)吧,開放性閱讀(du):課(ke)下學(xue)生(sheng)(sheng)隨時隨地翻(fan)看書(shu)(shu)籍,增加學(xue)生(sheng)(sheng)的閱讀(du)量,達到了讓師生(sheng)(sheng)“無處(chu)無書(shu)(shu)讀(du)、無時不讀(du)書(shu)(shu)”的目的。學(xue)校(xiao)在每學(xue)期末舉行“書(shu)(shu)香(xiang)家(jia)庭(ting)(ting)”、“書(shu)(shu)香(xiang)孩子”、“書(shu)(shu)香(xiang)教師”等評(ping)選等活動(dong),利用“小(xiao)手(shou)(shou)拉大手(shou)(shou),同讀(du)一本(ben)書(shu)(shu)”家(jia)庭(ting)(ting)讀(du)書(shu)(shu)形式開展(zhan)“親子共(gong)讀(du)”活動(dong),讓校(xiao)園濃郁的書(shu)(shu)香(xiang)飄進家(jia)庭(ting)(ting)。
剪(jian)紙(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)扎根(gen)師(shi)生(sheng)心間(jian)。把中國剪(jian)紙(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)作(zuo)為校本課程進行開發,通過開展(zhan)班級(ji)文化裝飾、廉(lian)政(zheng)教育、校園文化建設(she)等活動挖掘學(xue)生(sheng)潛能(neng),將現代信息技術(shu)手(shou)段滲(shen)透在剪(jian)紙(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)教育當中,拓(tuo)展(zhan)學(xue)生(sheng)思維創作(zuo)能(neng)力(li),增強(qiang)學(xue)生(sheng)藝(yi)術(shu)想(xiang)象力(li)、動手(shou)操作(zuo)能(neng)力(li)和信息整合能(neng)力(li)。
多(duo)彩社(she)團豐富課(ke)外生(sheng)(sheng)活(huo)。學校有針對性的對學生(sheng)(sheng)開設(she)了(le)籃球、剪紙(zhi)、科技、動漫、器樂、象(xiang)棋、心(xin)理教育(yu)等社(she)團,內容(rong)豐富,形式多(duo)樣,源于學習(xi)實際,貼近學生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo),體現藝術創新,真(zhen)正實現了(le) “課(ke)內外互補(bu)”,豐富多(duo)彩的社(she)團活(huo)動既是給(gei)同學們緊張學習(xi)之(zhi)余增加(jia)的大餐,又(you)帶給(gei)孩子們生(sheng)(sheng)活(huo)中添置了(le)許(xu)多(duo)種調味劑。
第十八屆全國青少年五好小公民少年向(xiang)上真善(shan)美伴我(wo)行主題教育(yu)活動示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、河南(nan)省示(shi)范(fan)家長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)、河南(nan)省校(xiao)園文(wen)化藝術工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、河南(nan)省優(you)秀少先(xian)(xian)隊集體、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)行風(feng)建(jian)設工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)廉政文(wen)化進學(xue)(xue)校(xiao)活動示(shi)范(fan)點(dian)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)中小學(xue)(xue)德育(yu)先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)書香校(xiao)園、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)消防安全示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)、滎(ying)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)(wei)、滎(ying)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)公民道德建(jian)設優(you)秀單(dan)位(wei)(wei)、滎(ying)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)教育(yu)教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)、滎(ying)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)黨建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)等榮譽和(he)成(cheng)績(ji)。