滎陽(yang)市第五(wu)小(xiao)學的前身是京城辦堡王(wang)小(xiao)學,位于滎陽(yang)市塔山路(lu)001號,是七十年代由堡王(wang)村民集資(zi)興建(jian)(jian)的村辦小(xiao)學,當時建(jian)(jian)有兩層樓(lou)房(fang),可容納6個(ge)教(jiao)(jiao)學班。1995年鄭州(zhou)二師(shi)投資(zi)建(jian)(jian)一所四層20個(ge)教(jiao)(jiao)室的教(jiao)(jiao)學樓(lou)。2009年,改制為(wei)市直管理,更名(ming)為(wei)滎陽(yang)市第五(wu)小(xiao)學,同時,市政府又投資(zi)建(jian)(jian)設1400平(ping)方(fang)米(mi)綜合樓(lou)及(ji)配套(tao)設施(shi)。目(mu)前,校園占地(di)面積(ji)16000平(ping)方(fang)米(mi),現(xian)有建(jian)(jian)筑面積(ji)6515平(ping)方(fang)米(mi),27個(ge)教(jiao)(jiao)學班,1735名(ming)學生,在(zai)職教(jiao)(jiao)師(shi)132名(ming)。
校領導班子團結向(xiang)上,務實創新(xin),本(ben)著“為了(le)每(mei)一位學(xue)生的(de)發展(zhan)、促進(jin)(jin)每(mei)一位教師的(de)成長、推(tui)進(jin)(jin)學(xue)校進(jin)(jin)步(bu)”的(de)宗旨,在(zai)抓好教學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)同時(shi)(shi),大力發展(zhan)學(xue)校特色,辦學(xue)規模與日(ri)俱增。學(xue)校校園(yuan)文化氛圍濃厚,處(chu)(chu)處(chu)(chu)體現以人為本(ben),處(chu)(chu)處(chu)(chu)使(shi)學(xue)生受到潛(qian)移(yi)默(mo)化的(de)教育。同時(shi)(shi),各項活動寓教于樂,開展(zhan)得有(you)聲有(you)色。學(xue)校十分重視師資(zi)隊伍建設,通過多種途徑對教師進(jin)(jin)行(xing)培訓,提高了(le)教師的(de)教學(xue)能力。
在各級政府的支持下,學校(xiao)布局(ju)合理,教(jiao)學區(qu)、生活區(qu)、活動區(qu)齊(qi)備(bei)。學校(xiao)建有標(biao)準化操場,教(jiao)師辦公室(shi)、圖書室(shi)、儀(yi)器(qi)室(shi)、體(ti)育器(qi)材室(shi)、少(shao)先(xian)隊活動室(shi)等基礎設施一(yi)應俱(ju)全(quan),教(jiao)室(shi)全(quan)部(bu)配備(bei)計算機、實物(wu)展(zhan)臺、投(tou)影機等多媒(mei)體(ti)教(jiao)學設施。學校(xiao)開通了百兆(zhao)光(guang)纖(xian)網絡(luo)接入(ru)市教(jiao)育專網,校(xiao)內百兆(zhao)局(ju)域網到(dao)教(jiao)室(shi),無線網絡(luo)覆蓋全(quan),為素(su)質教(jiao)育的開展(zhan),提(ti)供(gong)了堅實的物(wu)質保障。學校(xiao)生活設施齊(qi)備(bei)。學生教(jiao)室(shi)、宿舍全(quan)部(bu)安裝(zhuang)空調,并(bing)全(quan)部(bu)投(tou)入(ru)使(shi)用。
五(wu)小在(zai)創業、發展、提升(sheng)中一路高歌猛進,辛勤耕耘換來了卓越的成(cheng)效:先后獲得:“河南(nan)省先進家長學校(xiao)”、“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)文明學校(xiao)”、“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)文明單位”、“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)紅領巾示范學校(xiao)”、“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)德(de)育(yu)先進集體”、“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)標(biao)準化小學”、“滎陽市(shi)教體系統(tong)關心下一代工作先進集體”……