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內容簡介

散文部分

以2004年(nian)初(chu)版(ban)為主線(xian)，2014年(nian)增補(bu)篇(pian)章補(bu)綴于(yu)后，篇(pian)名(ming)更改的作(zuo)品(pin)，以2004版(ban)為正式名(ming)稱，2014版(ban)備注于(yu)括號內。

與魔鬼之子共舞（青春是道明(ming)媚的憂(you)傷(shang)）——本文在沒有邏(luo)輯結(jie)構的敘述(shu)(shu)下解剖(pou)自己的內(nei)心，講述(shu)(shu)自己的孤獨與敏感。

一個仰望天空的(de)(de)孩子——以散(san)漫輕松的(de)(de)筆調娓娓道來作(zuo)者喜(xi)愛的(de)(de)音樂、電影、書籍、書籍、作(zuo)家、療傷方式、寫作(zuo)。 ?

六個夢——這是(shi)一篇(pian)樂(le)評，作者在文中(zhong)談到了(le)樸(pu)樹、朱(zhu)哲琴等(deng)音樂(le)人，同時(shi)(shi)也特別(bie)談到了(le)幾首較為突(tu)出喜愛的音樂(le)作品：《當時(shi)(shi)的月亮》等(deng)。

寒武紀(ji)——講述了“我”在生(sheng)物課(ke)上聽(ting)到的(de)“寒武紀(ji)”這個名詞之(zhi)后產生(sheng)的(de)一些(xie)聯(lian)想。

七天里的左(zuo)右手（七日左(zuo)右）——對考試壓(ya)力的發泄，談(tan)到自(zi)己(ji)對難以選(xuan)擇(ze)文理科(ke)的復雜(za)心態(tai)，并將其(qi)形象的比喻為左(zuo)右手。作者希望選(xuan)擇(ze)文科(ke)，然(ran)而家長(chang)希望自(zi)己(ji)學理科(ke)的矛盾關系。

圍(wei)城紀事（小圍(wei)城）——通過作(zuo)者的(de)母校(xiao)的(de)三條校(xiao)訓(xun)講(jiang)述作(zuo)者以及周圍(wei)人的(de)高(gao)三生活，筆調詼諧、從容。

我上高(gao)二了——幾乎每段話之前加一句“我上高(gao)二了”，講述了作(zuo)者對高(gao)二生活的想象與認識，并(bing)從中抒發(fa)升學的壓力。

桃成(cheng)蹊里的(de)(de)雙子座人——作者以幾乎吐(tu)槽的(de)(de)筆調(diao)談桃成(cheng)蹊里外的(de)(de)自(zi)己(ji)，以及(ji)桃成(cheng)蹊里認(ren)識的(de)(de)朋友(you)，既有對自(zi)己(ji)夢(meng)想漫無邊(bian)際(ji)的(de)(de)講述，也(ye)有對想象中社會的(de)(de)看似看透的(de)(de)認(ren)識。

十二月——講述了作(zuo)者在即將到來的(de)十二月的(de)各種(zhong)心態與事(shi)情(qing)。

四維(wei)讀書之寫在(zai)前(qian)面——講述作者對于讀書的種種理解。

水中(zhong)的(de)藍色鳶尾——讀后感(gan)，講述作(zuo)者對(dui)自己(ji)喜愛的(de)作(zuo)家安(an)妮寶貝的(de)書籍的(de)種種看法(fa)。

坐井觀(guan)天的(de)幸福——讀后感，講述作(zuo)者對自己喜愛(ai)的(de)作(zuo)家(jia)蘇(su)童(tong)的(de)書籍的(de)種種看法。

一個人的城(cheng)市——讀(du)后感，講述作(zuo)者對自己(ji)喜(xi)愛的作(zuo)家劉亮程的書籍的種種看法。

永遠哀(ai)傷的(de)孩子——對《彼得潘》的(de)讀(du)后感。

生(sheng)活(huo)在別處——以蘭波的(de)話為篇名講(jiang)述作家對自己理想的(de)生(sheng)活(huo)的(de)憧憬。

劇(ju)本——本文虛擬了兩(liang)種態度對待人(ren)生的(de)兩(liang)個人(ren)，左岸和右(you)岸，左岸激烈，右(you)岸溫和老實，其實表達的(de)是作(zuo)者(zhe)內心的(de)兩(liang)種分裂的(de)意識。

七(qi)天——篇名取(qu)自安(an)妮寶貝的(de)同名書籍，內(nei)容則是作者對(dui)于高三生活的(de)種種感觸(chu)。

三個人——講(jiang)述“我”和(he)“我”兩個朋(peng)友“小(xiao)蓓”和(he)“小(xiao)許”的故事。

陰天(tian)——通(tong)過“陰天(tian)”講述的(de)其實是作(zuo)者自(zi)己對憂傷的(de)理(li)解(jie)。

三月——講(jiang)“我”在網上發(fa)表的(de)一篇文字《三月》，“我”和“我”的(de)朋友對它的(de)看(kan)法(fa)。

明(ming)媚冬(dong)日——冬(dong)日里(li)“我”與(yu)幾個朋友的故事(shi)。

2000，我的泱(yang)(yang)泱(yang)(yang)四季(ji)——散漫的筆(bi)法講述“我”的四季(ji)。

小說部分

以2004年初版(ban)為(wei)主線，2014年增補篇章(zhang)補于(yu)后，篇名更改(gai)的(de)作(zuo)品，以2004版(ban)為(wei)正式名稱，2014版(ban)備注于(yu)括號內。

消失的(de)(de)(de)(de)天堂時光——昂維(wei)(wei)和(he)崇(chong)(chong)明(ming)是(shi)(shi)生活(huo)在這(zhe)(zhe)個(ge)城(cheng)(cheng)市里的(de)(de)(de)(de)兩個(ge)少(shao)年(nian)，他們家(jia)境優(you)越，昂維(wei)(wei)更是(shi)(shi)老師眼中的(de)(de)(de)(de)好(hao)學(xue)生，兩人(ren)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友葉(xie)展(zhan)則(ze)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)城(cheng)(cheng)市音樂的(de)(de)(de)(de)驕傲(ao)。三人(ren)一起(qi)在木(mu)棉天堂酒吧喝酒，暢談(tan)。昂維(wei)(wei)寫著這(zhe)(zhe)個(ge)城(cheng)(cheng)市最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)樂評，而崇(chong)(chong)明(ming)寫著最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)歌(ge)，葉(xie)展(zhan)則(ze)將這(zhe)(zhe)首歌(ge)傳唱，他們都成了(le)(le)這(zhe)(zhe)個(ge)城(cheng)(cheng)市最(zui)知(zhi)名的(de)(de)(de)(de)人(ren)。而一次喝醉酒的(de)(de)(de)(de)間(jian)隙，葉(xie)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)女朋(peng)友洛神告訴崇(chong)(chong)明(ming)她喜歡(huan)她，崇(chong)(chong)明(ming)憤怒的(de)(de)(de)(de)罵了(le)(le)她。因此事三人(ren)之(zhi)間(jian)產生了(le)(le)罅(xia)隙，崇(chong)(chong)明(ming)與昂維(wei)(wei)很久不再與洛神、葉(xie)展(zhan)來往，最(zui)后(hou)崇(chong)(chong)明(ming)決定去找葉(xie)展(zhan)，而剛(gang)好(hao)那天葉(xie)展(zhan)跳樓自殺了(le)(le)。昂維(wei)(wei)因為(wei)母親(qin)升職離開了(le)(le)這(zhe)(zhe)個(ge)城(cheng)(cheng)市，不久之(zhi)后(hou)崇(chong)(chong)明(ming)便因為(wei)安眠(mian)藥過(guo)度而死(si)。昂維(wei)(wei)活(huo)在寂寞之(zhi)中懷念他的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友。

崇(chong)明(ming)春天(tian)(tian)——崇(chong)明(ming)自(zi)小在(zai)(zai)上海(hai)長大(da)，高中畢業(ye)(ye)后像是(shi)注定般來到了(le)(le)北(bei)京讀大(da)學。在(zai)(zai)這(zhe)期間他(ta)(ta)認識(shi)了(le)(le)自(zi)己喜歡的女生春天(tian)(tian)。雖然(ran)是(shi)一(yi)個優秀的設(she)計專業(ye)(ye)的學生，然(ran)而在(zai)(zai)即將(jiang)畢業(ye)(ye)的時(shi)(shi)候(hou)卻(que)在(zai)(zai)北(bei)京無法(fa)找到合適的工(gong)作，他(ta)(ta)的女友春天(tian)(tian)告訴(su)他(ta)(ta)她(ta)的父親可以幫(bang)(bang)助他(ta)(ta)，他(ta)(ta)屢次在(zai)(zai)她(ta)即將(jiang)說完的時(shi)(shi)候(hou)讓她(ta)住嘴，他(ta)(ta)認為這(zhe)是(shi)瞧(qiao)不起他(ta)(ta)，而春天(tian)(tian)其實只是(shi)想幫(bang)(bang)他(ta)(ta)。最后在(zai)(zai)無法(fa)找到工(gong)作的窘迫之中，崇(chong)明(ming)離開了(le)(le)春天(tian)(tian)回到了(le)(le)香港，不久(jiu)，兩人相互(hu)在(zai)(zai)自(zi)己的工(gong)作之中表達了(le)(le)對對方(fang)的留戀，然(ran)而他(ta)(ta)們能否再在(zai)(zai)一(yi)起卻(que)成了(le)(le)未知數。

天(tian)(tian)下(xia)(xia)(xia)（原收(shou)錄于《左手倒影，右手年(nian)華》，2014版(ban)增補(bu)時改收(shou)入本書）——十八(ba)(ba)年(nian)前，天(tian)(tian)下(xia)(xia)(xia)兩大(da)高手蓮(lian)槳和(he)花(hua)丞決斗，結果兩人戰(zhan)成(cheng)平手，并相愛生下(xia)(xia)(xia)了(le)一(yi)男一(yi)女(nv)兩個(ge)孩(hai)子(zi)，都取名“蓮(lian)花(hua)”，母(mu)親(qin)蓮(lian)槳帶走了(le)兒子(zi)，父(fu)親(qin)花(hua)丞帶走了(le)女(nv)兒去了(le)大(da)漠，兩人約定十八(ba)(ba)年(nian)后再戰(zhan)。十八(ba)(ba)年(nian)之(zhi)間(jian)，他們分(fen)別將(jiang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)子(zi)培養成(cheng)了(le)一(yi)流的(de)(de)高手。花(hua)丞帶著女(nv)兒來(lai)到了(le)江(jiang)南再次比武，花(hua)丞殺(sha)死了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)愛妻，而蓮(lian)花(hua)（男）為(wei)報仇殺(sha)了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)父(fu)親(qin)，在(zai)花(hua)丞死后他得知(zhi)了(le)真相，雖然(ran)后悔不已(yi)(yi)然(ran)而已(yi)(yi)于事無補(bu)。妹妹蓮(lian)花(hua)又來(lai)為(wei)父(fu)親(qin)復仇，蓮(lian)花(hua)（男）想讓讓她殺(sha)了(le)自(zi)己(ji)(ji)。蓮(lian)花(hua)（女(nv)）殺(sha)了(le)哥哥之(zhi)后被(bei)婆婆告知(zhi)真相心痛不已(yi)(yi)看破塵世(shi)，背劍回到大(da)漠，在(zai)疏忽之(zhi)中碰到沾(zhan)有劇毒的(de)(de)銀針而亡(wang)。

人物簡介

散文部分

“我(wo)”——喜(xi)歡(huan)閱(yue)讀(du)，喜(xi)歡(huan)音樂，喜(xi)歡(huan)寫作，文科理科成(cheng)績不相(xiang)上下的好(hao)，但是(shi)喜(xi)歡(huan)文科，父母和朋友卻都(dou)不支持他(ta)的喜(xi)歡(huan)。

小A——在序言、《我上高二了(le)》和(he)《七天里的(de)左右手》等(deng)篇(pian)章中可見，文科極好(hao)，而理科極差，對(dui)“我”多(duo)有(you)勸(quan)導，是“我”的(de)摯(zhi)友。

小蓓——是“我”最(zui)好的異性朋友，一個“不怎么寂(ji)寞的孩子”。見(jian)于(yu)《三個人》。

小(xiao)杰子——見于《明媚冬日(ri)》，“我”的朋友。

小說部分

《消(xiao)失的(de)天堂時(shi)光》

昂維——文章中(zhong)的(de)“我”，家境(jing)優越，“從小就(jiu)耳(er)熏(xun)目染(ran)地學會了極度(du)商(shang)業化的(de)微笑和(he)八面玲瓏的(de)辭令(ling)”，“在包括老師在內的(de)大人世界(jie)里贏得了很好的(de)評價”，后來吃(chi)安眠藥而殺(sha)。

崇明——是個富有而寂(ji)寞的(de)孩子(zi)，父母雙亡(wang)，“不太愛說話，喜歡溫柔平(ping)滑的(de)黑(hei)夜”。

葉(xie)展(zhan)——“找天堂樂隊”的成員，“是這個城市年輕人的驕傲”。后來(lai)跳(tiao)樓自殺。

洛(luo)神——葉展的(de)女朋(peng)友(you)，后來(lai)又(you)變成(cheng)崇明的(de)女朋(peng)友(you)，漂亮而(er)瘋(feng)狂，是個三心二(er)意的(de)女人。

《崇明春天》

崇(chong)明——從小(xiao)在上海長大(da)，后來大(da)學去了北京學習(xi)設計。

春天——最明顯的(de)標志是“濕漉漉的(de)頭發總有(you)一股春暖花開的(de)味道”，崇明的(de)女朋友。

《天下》（原收錄于《左手(shou)倒(dao)影(ying)，右手(shou)年(nian)華》）

蓮(lian)槳——女，江南第一殺手，冷(leng)酷無情，手持唱月劍。

花丞——男，星目(mu)劍眉(mei)，大漠第一(yi)殺手(shou)，深愛蓮(lian)槳，手(shou)持葬月劍。

蓮(lian)(lian)(lian)花(hua)（男(nan)）——蓮(lian)(lian)(lian)槳(jiang)與花(hua)丞(cheng)之子，星目劍(jian)眉，從小(xiao)(xiao)由母(mu)親撫養從小(xiao)(xiao)在蓮(lian)(lian)(lian)漪山莊長大，“總(zong)是黑(hei)(hei)色的長袍，頭發用黑(hei)(hei)色的繩子高(gao)高(gao)束起，額(e)前有凌亂的發絲四(si)散飛揚。”蓮(lian)(lian)(lian)槳(jiang)死后(hou)，持唱月(yue)劍(jian)。

蓮花(hua)（女）——蓮花(hua)（男）的(de)妹妹，從小在大漠由父親撫養長(chang)大，花(hua)丞死后，持葬(zang)月劍。

創作歷程

《愛與痛的(de)邊緣》是郭敬明在(zai)高三時期(qi)所寫(xie)的(de)一部散(san)文、短篇小(xiao)說(shuo)合(he)集。當時的(de)他正處于緊張(zhang)的(de)備(bei)考(kao)之(zhi)中，由(you)于學(xue)(xue)校管理嚴格，學(xue)(xue)生無法經常外出學(xue)(xue)校，郭敬明極(ji)少的(de)幾項(xiang)消遣活動之(zhi)一就是寫(xie)作，這些零零散(san)散(san)寫(xie)作的(de)篇章(zhang)既使(shi)得郭敬明釋放了(le)心中的(de)壓(ya)力，也讓閱讀的(de)同學(xue)(xue)們感到(dao)新奇和好玩。以后(hou)郭敬明將這些篇章(zhang)合(he)錄(lu)出版了(le)這本《愛與痛的(de)邊緣》。

作品賞析

在《愛(ai)與(yu)痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊緣》這部文集里，音樂、電影(ying)、寫(xie)作(zuo)(zuo)、夢(meng)境、閱讀、友情、愛(ai)情，這些(xie)話題(ti)無不(bu)關乎個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常生(sheng)活(huo)與(yu)喜好(hao)。碎片式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)片斷(duan)，長短不(bu)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)囈語(yu)，展露(lu)了作(zuo)(zuo)者對生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)切(qie)實感受(shou)和情懷。在《愛(ai)與(yu)痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊緣》中，郭敬明(ming)(ming)也(ye)傾向于(yu)展示自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心(xin)世界，以及青(qing)春(chun)(chun)期敏感而細(xi)膩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情愫(su)。“有人(ren)(ren)說我(wo)很會(hui)(hui)(hui)講(jiang)故事······我(wo)只是(shi)(shi)善于(yu)把(ba)自(zi)己一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點地(di)(di)剖開，然(ran)后一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點地(di)(di)告訴他們我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)。我(wo)不(bu)會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)小(xiao)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，因為我(wo)不(bu)習慣去(qu)講(jiang)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事。哪怕我(wo)想寫(xie)一(yi)(yi)個(ge)(ge)宋朝勤勞(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)民，寫(xie)到(dao)最后我(wo)還(huan)是(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)扯到(dao)自(zi)己身上來(lai)。”“白天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)是(shi)(shi)個(ge)(ge)明(ming)(ming)朗(lang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，大(da)多數朋友總是(shi)(shi)認為我(wo)是(shi)(shi)個(ge)(ge)沒(mei)有憂傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，手中握著大(da)把(ba)大(da)把(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福，甚至有時候不(bu)懂得珍惜而肆意地(di)(di)揮霍，憂傷是(shi)(shi)嵌在心(xin)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)可(ke)(ke)名狀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)灼熱，不(bu)可(ke)(ke)言說”。可(ke)(ke)以看(kan)出，由于(yu)生(sheng)活(huo)閱歷及人(ren)(ren)生(sheng)體(ti)(ti)驗相(xiang)對有限(xian),郭敬明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“小(xiao)情懷”普遍(bian)表現為個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)經歷和內(nei)心(xin)情感。這與(yu)林白們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“身體(ti)(ti)寫(xie)作(zuo)(zuo)”及“新生(sheng)代”作(zuo)(zuo)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欲(yu)望訴求迥然(ran)有別。

作者在(zai)自序(xu)中這樣說：“青(qing)春(chun)(chun)是(shi)道(dao)明媚的(de)(de)(de)憂傷······一(yi)個(ge)雙(shuang)子星的(de)(de)(de)孩(hai)子站(zhan)在(zai)曠野之(zhi)(zhi)上，站(zhan)在(zai)巨大(da)的(de)(de)(de)藍(lan)色蒼(cang)穹之(zhi)(zhi)下(xia)仰望(wang)他圣潔(jie)的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)。他張(zhang)開雙(shuang)手閉著眼睛感受(shou)著風(feng)從身體兩(liang)側(ce)穿過時帶來(lai)的(de)(de)(de)微微搖(yao)晃(huang)的(de)(de)(de)感覺(jue)。他像這片曠野一(yi)樣敞開了自己(ji)充滿疼痛與歡樂的(de)(de)(de)成長。在(zai)《一(yi)個(ge)仰望(wang)天空的(de)(de)(de)小(xiao)孩(hai)》、《消失的(de)(de)(de)天堂時光》、《崇明春(chun)(chun)天》等等篇章中，唯美細膩的(de)(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)憂傷、凄美感傷的(de)(de)(de)情感故事，總給人疼痛之(zhi)(zhi)感，而(er)疼痛之(zhi)(zhi)感則是(shi)一(yi)個(ge)十七歲青(qing)年關于青(qing)春(chun)(chun)心靈成長的(de)(de)(de)體驗與訴說.

郭敬明(ming)用(yong)華美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言所營造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憂(you)傷氛圍對于他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“粉絲”來(lai)說有著(zhu)強勁(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷力。如《一(yi)個(ge)(ge)仰望(wang)天(tian)空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩(hai)》中這(zhe)樣寫道：“我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)在(zai)(zai)感(gan)(gan)到(dao)(dao)寂(ji)寞(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)就會(hui)仰望(wang)天(tian)空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩(hai)，望(wang)著(zhu)那(nei)個(ge)(ge)大(da)太陽，望(wang)著(zhu)那(nei)個(ge)(ge)大(da)月亮，望(wang)到(dao)(dao)脖(bo)子(zi)(zi)酸(suan)痛，望(wang)到(dao)(dao)眼中噙滿(man)淚水(shui)。”“在(zai)(zai)天(tian)空清澈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜晚，我(wo)(wo)總會(hui)在(zai)(zai)CD機中放進一(yi)張民(min)謠。我(wo)(wo)總是(shi)(shi)(shi)喜歡揚琴丁丁冬冬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)，像(xiang)一(yi)個(ge)(ge)滿(man)腹心事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宋朝女詞人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淺吟輕唱(chang)。紅(hong)了(le)(le)櫻桃(tao),綠了(le)(le)芭(ba)蕉，雨打窗臺濕(shi)綾綃。”“身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人說我(wo)(wo)走路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿(zi)勢是(shi)(shi)(shi)寂(ji)寞(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雙手(shou)插在(zai)(zai)口袋里(li)，眼睛(jing)盯著(zhu)前面一(yi)處不(bu)可知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)。朋友說我(wo)(wo)寫字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)才(cai)是(shi)(shi)(shi)真(zhen)正寂(ji)寞(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，眼睛(jing)里(li)是(shi)(shi)(shi)忽明(ming)忽暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色澤，姿(zi)勢是(shi)(shi)(shi)一(yi)種完(wan)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)防御(yu)。其實(shi)當我(wo)(wo)抬頭仰望(wang)天(tian)空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)才(cai)是(shi)(shi)(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寂(ji)寞(mo)(mo)，可是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)總是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)只有一(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)才(cai)仰望(wang)天(tian)空”。像(xiang)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)句子(zi)(zi)在(zai)(zai)《愛與(yu)痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊緣(yuan)》這(zhe)部集子(zi)(zi)中比比皆是(shi)(shi)(shi)。青春讓人感(gan)(gan)傷,成長也讓人寂(ji)寞(mo)(mo)，郭敬明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文字以充滿(man)綺麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象和隱忍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格(ge)，建構了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)美(mei)麗而憂(you)傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。

社會評價

媒體評價

金鷹網(wang)：“仔細閱(yue)讀郭敬明的(de)文字(zi)，沒(mei)有韓寒的(de)叛逆，亦沒(mei)有安妮寶貝的(de)頹廢。而是(shi)專(zhuan)屬于他(ta)的(de)風格(ge)——憂(you)郁(yu)。”

新浪網：“作(zuo)者從追溯自(zi)己降臨(lin)這(zhe)個世(shi)界的(de)(de)那一刻起，試(shi)圖剖析自(zi)己性(xing)格成(cheng)長(chang)及(ji)心靈旨趣變化的(de)(de)內(nei)在(zai)動(dong)因。作(zuo)者是一個憂傷的(de)(de)孩(hai)子，一個性(xing)格矛盾的(de)(de)孩(hai)子，一個有(you)(you)著(zhu)鮮明個性(xing)、渴望(wang)(wang)獨立自(zi)由生活(huo)的(de)(de)孩(hai)子，同時也(ye)是一個具(ju)有(you)(you)強烈現實(shi)感的(de)(de)孩(hai)子。他厭(yan)惡(e)學(xue)校里壓抑沉悶的(de)(de)生活(huo)，但他也(ye)明白(bai)當前惟有(you)(you)高考才是證明自(zi)己的(de)(de)成(cheng)功之階；他探尋并向(xiang)往(wang)作(zuo)家豐富的(de)(de)精神(shen)世(shi)界，但同時又對世(shi)俗的(de)(de)金錢、物(wu)質有(you)(you)著(zhu)毫(hao)不掩飾的(de)(de)欲(yu)望(wang)(wang)與夢(meng)想。所有(you)(you)這(zhe)些(xie)，在(zai)作(zuo)品(pin)中都有(you)(you)形象而生動(dong)的(de)(de)反映。”

騰訊網：“他非常迅速的，從一個連書名都取(qu)得略(lve)有鄉鎮感的小城孩子，進化成了他想要(yao)成為的城市少年。”

學者點評

郁(yu)文：“捧一(yi)本《愛與(yu)痛的邊緣》就捧到(dao)了一(yi)股清新的風，不管它是吹自山明水秀(xiu)的田野，還是吹自喧囂(xiao)繁華(hua)的城市，都(dou)是沒有經過(guo)任何(he)(he)過(guo)濾(lv)也(ye)沒有摻(chan)雜任何(he)(he)異質的原(yuan)(yuan)(yuan)汁原(yuan)(yuan)(yuan)味。這原(yuan)(yuan)(yuan)汁原(yuan)(yuan)(yuan)味，我們(men)久違了。”

劉桂(gui)茹：“寧靜的(de)憂傷一直都是貫穿郭(guo)敬明《愛(ai)與痛(tong)的(de)邊(bian)(bian)緣》中(zhong)的(de)敘述基調，但(dan)郭(guo)敬明在《愛(ai)與痛(tong)的(de)邊(bian)(bian)緣》里那種(zhong)發自內心本真的(de)‘憂傷’及其蘊含的(de)生命體驗，經過多番演繹已(yi)慢(man)慢(man)變味(wei)了(le)。”

作者簡介

郭敬明（1983—），四川自貢人，現居上海。當(dang)代(dai)(dai)作家、導演。2003年以長篇(pian)小(xiao)說《幻城》蜚聲文壇，在當(dang)年拿下全(quan)國文學類(lei)暢銷(xiao)書(shu)第(di)一名。此(ci)后(hou)陸(lu)續出版的(de)(de)《夢里花落(luo)知多少》、《小(xiao)時代(dai)(dai)》都獲得驚人的(de)(de)銷(xiao)量。郭敬明的(de)(de)語言(yan)風格清澈、柔婉、空靈、華美，在青少年一代(dai)(dai)有極(ji)大影(ying)響，但(dan)同時又在文學界極(ji)具有爭議性。