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石家莊市28中(zhong)教(jiao)(jiao)育集團前(qian)身是石家莊市第28中(zhong)學，1979年2月建立，現有(you)初中(zhong)部(bu)、高中(zhong)部(bu)和中(zhong)專(zhuan)部(bu)，三(san)個校區、88個教(jiao)(jiao)學班，學生(sheng)5081人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)職工357人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)特級教(jiao)(jiao)師4人(ren)(ren)(ren)，高級教(jiao)(jiao)師108人(ren)(ren)(ren)，省級優秀教(jiao)(jiao)師5人(ren)(ren)(ren)，市突出(chu)貢獻中(zhong)青年專(zhuan)家2人(ren)(ren)(ren)、市管專(zhuan)業(ye)技術(shu)拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)才(cai)3人(ren)(ren)(ren)。

集(ji)團環境優美，布局合理，辦(ban)公樓(lou)、藝術樓(lou)、教(jiao)(jiao)學樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)錯落有致，教(jiao)(jiao)學設(she)備齊全(quan)，全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)師實(shi)現了信(xin)息(xi)化辦(ban)公，滿(man)足現代信(xin)息(xi)技術教(jiao)(jiao)育的需求。

集團(tuan)秉承“求同、求實、求新、求美(mei)”的(de)(de)優良校(xiao)風，堅持“依法治(zhi)校(xiao)、理念變校(xiao)、科(ke)(ke)研(yan)興校(xiao)、教(jiao)師強校(xiao)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)浸(jin)校(xiao)、人心(xin)聚校(xiao)”的(de)(de)治(zhi)校(xiao)精(jing)神，堅持“高站位、科(ke)(ke)學決策，低重心(xin)、精(jing)細管理，人文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、和諧運行，辦(ban)人民滿意教(jiao)育(yu)”的(de)(de)辦(ban)學理念，堅持“學習文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”、“反思文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”、“健康文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”、“合作文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)不斷深化(hua)(hua)(hua)，創(chuang)生一種自(zi)然、和諧、開放、創(chuang)新的(de)(de)教(jiao)育(yu)生態環境，促進(jin)教(jiao)師的(de)(de)專(zhuan)業發(fa)展(zhan)，促進(jin)學生的(de)(de)全面發(fa)展(zhan)，促進(jin)學校(xiao)的(de)(de)可持續(xu)發(fa)展(zhan)。

集(ji)團(tuan)(tuan)堅(jian)持“以師(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)本”的(de)(de)管理思想(xiang)，始終(zhong)把(ba)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業發(fa)展作為(wei)集(ji)團(tuan)(tuan)發(fa)展的(de)(de)基礎(chu)，與北京(jing)首都師(shi)(shi)(shi)(shi)范大學教(jiao)科院合建了一個(ge)“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)展學校(xiao)”，倡導“在工作中學習、在學習中工作”，使“學習”成(cheng)為(wei)全體教(jiao)職(zhi)工的(de)(de)工作生(sheng)活(huo)方式；教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是學校(xiao)的(de)(de)第一資源，學校(xiao)只有確立“以師(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)本”，才能(neng)進一步增加(jia)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育效能(neng)感的(de)(de)維度(du)，確保(bao)學校(xiao)持續發(fa)展。

集團堅持“反(fan)思性”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，將反(fan)思貫穿于教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的全過程，觀察“常態課”這一教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)的近身(shen)環(huan)境，積極發現“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的遺憾”，在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)前、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)后進行模式建構、策略調整和(he)自(zi)我(wo)(wo)糾正，實現教(jiao)(jiao)(jiao)師自(zi)我(wo)(wo)思想觀念(nian)和(he)行為的變(bian)革、完善(shan)，有效激發教(jiao)(jiao)(jiao)師自(zi)我(wo)(wo)提高(gao)、自(zi)我(wo)(wo)完善(shan)的內(nei)驅力(li)，不斷(duan)完善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)行為。

集團重視師(shi)(shi)(shi)生(sheng)的(de)心理健康(kang)，率先建(jian)立了一(yi)所“心理教(jiao)育(yu)測量中心”，通過(guo)創設健康(kang)班級和(he)(he)健康(kang)課堂，師(shi)(shi)(shi)生(sheng)互教(jiao)互學(xue)，彼此(ci)形成一(yi)個真(zhen)正(zheng)的(de)“學(xue)習共(gong)同體(ti)”，師(shi)(shi)(shi)生(sheng)間心靈的(de)對話和(he)(he)人格的(de)交流，師(shi)(shi)(shi)生(sheng)共(gong)同擁有(you)成長和(he)(he)發展的(de)快樂，使師(shi)(shi)(shi)生(sheng)關系具有(you)了真(zhen)正(zheng)的(de)“教(jiao)育(yu)意(yi)義”，闡釋了“師(shi)(shi)(shi)生(sheng)關系就(jiu)是教(jiao)育(yu)質量”的(de)教(jiao)育(yu)理念(nian)。

集團善(shan)于(yu)整合教(jiao)育(yu)資源(yuan)，發揮教(jiao)師(shi)能動性，通過良(liang)性合作，實現了教(jiao)育(yu)資源(yuan)的共(gong)享共(gong)生，使教(jiao)師(shi)這個諸多資源(yuan)的載體不斷被重組(zu)、優化(hua)和利用(yong)，從(cong)而發揮最(zui)大的效用(yong)，實現教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學知識(shi)和能力(li)的建構。

集團堅持科研(yan)和教學(xue)同步發展，堅持“在教育中研(yan)究，在研(yan)究中發展”，是河北省一(yi)所“科研(yan)先導試(shi)驗學(xue)校(xiao)”；學(xue)校(xiao)完成(cheng)的省級重點(dian)課題《構建人本管理(li)機制，優(you)化教師心理(li)品質》被(bei)評(ping)為(wei)河北省優(you)秀(xiu)教學(xue)成(cheng)果二等(deng)獎(jiang)。

石家莊市(shi)28中教(jiao)育集(ji)團與改革共同前行,與教(jiao)師共同發(fa)展,與學生共同成(cheng)長(chang) ,通過實踐，我(wo)校的辦學思想和(he)教(jiao)育理念取得了(le)明(ming)顯成(cheng)效，初步形成(cheng)了(le)自己的教(jiao)育教(jiao)學風格和(he)特(te)色優(you)勢，具(ju)備了(le)一支素質高、理念新(xin)、能力強的師資隊伍，二十八(ba)中學教(jiao)育教(jiao)學質量不斷提高。

石家(jia)莊(zhuang)市28中(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)集團(tuan)與改革一同前行,與教(jiao)師(shi)共同發(fa)展(zhan),與學(xue)(xue)生攜手成(cheng)(cheng)長。通過幾年的(de)探索實(shi)踐，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形(xing)成(cheng)(cheng)了自己的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)風格和(he)(he)特色優(you)勢，具備了一支素質(zhi)高(gao)、理念新(xin)、能力強的(de)師(shi)資隊伍(wu)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)不斷提高(gao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后被授(shou)予全(quan)國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)德育(yu)(yu)(yu)工作先(xian)(xian)進集體(ti)、全(quan)國(guo)頭(tou)腦(nao)奧林匹克擂臺賽銅獎(jiang)(jiang)、全(quan)國(guo)第(di)十五屆(jie)頭(tou)腦(nao)奧林匹克競賽優(you)勝獎(jiang)(jiang)、全(quan)國(guo)心(xin)理教(jiao)育(yu)(yu)(yu)現場會現場觀(guan)摩(mo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)少年兒童“雙有”主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)優(you)秀(xiu)集體(ti)，河北(bei)(bei)省(sheng)文明單(dan)位、河北(bei)(bei)省(sheng)依(yi)法治校(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)、河北(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研(yan)先(xian)(xian)導(dao)型實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、河北(bei)(bei)省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)心(xin)理教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗(yan)先(xian)(xian)進示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、河北(bei)(bei)省(sheng)校(xiao)(xiao)務公開(kai)示范校(xiao)(xiao)、河北(bei)(bei)省(sheng)創(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、河北(bei)(bei)省(sheng)小(xiao)公民道德建設(she)基(ji)地、河北(bei)(bei)省(sheng)優(you)秀(xiu)家(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、河北(bei)(bei)省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)信息技術創(chuang)新(xin)與實(shi)踐活(huo)動(dong)先(xian)(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)稱號(hao)，得到了上級主(zhu)管部門和(he)(he)學(xue)(xue)生、家(jia)長、社(she)會的(de)認可和(he)(he)好(hao)評。