芒果视频下载

辦學條件

東(dong)風(feng)西路小學是一所集教育(yu)、教學、科(ke)研、信息技術、現代化教育(yu)為一體的(de)(de)，富有現代化朝氣的(de)(de)省(sheng)級窗(chuang)口學校(xiao)。始終堅(jian)持“辦(ban)人民滿意(yi)的(de)(de)教育(yu)”這一宗旨，以(yi)“一切為了學生健康、快樂、幸福地成長”為目標，全心(xin)致力于教育(yu)、教學改(gai)革。

石家(jia)莊市東風西路小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)自2002 年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲河北省(sheng)綜合辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)達標示(shi)范校(xiao)以來，在(zai)(zai)橋(qiao)東區(qu)委區(qu)政(zheng)府和教育局領導的(de)(de)關心、幫(bang)助、支持下，投(tou)資(zi)(zi)(zi)力度(du)不斷加大，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模不斷擴大，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)不斷提高，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色非常顯著。教師理(li)念超前，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境(jing)得到(dao)極大改(gai)(gai)觀。現(xian)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有一座(zuo)集多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)教室(shi)(shi)(shi)(shi)、微機(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)子(zi)(zi)琴室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)24個專用(yong)教室(shi)(shi)(shi)(shi)。另外還(huan)投(tou)資(zi)(zi)(zi)改(gai)(gai)善(shan)了(le)18個“多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)教室(shi)(shi)(shi)(shi)”，都配備了(le)液晶投(tou)影、大屏幕、實(shi)物展示(shi)臺、計算機(ji)、音(yin)響等(deng)多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)設備，以及相應的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)軟件(jian)，使教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動具體(ti)(ti)化、形象化、信息(xi)化，實(shi)現(xian)了(le)網絡進(jin)教室(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)現(xian)代化教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。2002 年(nian)又在(zai)(zai)橋(qiao)東區(qu)委區(qu)政(zheng)府的(de)(de)幫(bang)助下，引資(zi)(zi)(zi)600萬元(yuan)建成(cheng)了(le)一座(zuo)構思別(bie)致的(de)(de)、具有藝術、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、信息(xi)化效應的(de)(de)四層綜合功能樓(lou)。2005年(nian)暑假橋(qiao)東區(qu)教育局投(tou)資(zi)(zi)(zi)100多(duo)萬，建起(qi)了(le)擁(yong)有200米標準化跑道，集足球，籃球，排球，田(tian)徑(jing)等(deng)場地為(wei)一體(ti)(ti)的(de)(de)現(xian)代化塑膠操場，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)開通(tong)了(le)校(xiao)園網、雙向(xiang)閉(bi)路電(dian)視教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)網，電(dian)子(zi)(zi)閱覽圖書達到(dao)2萬多(duo)冊，增加了(le)校(xiao)園音(yin)響系統。

科研成果

學(xue)校科研(yan)(yan)成(cheng)效(xiao)顯著(zhu)，承(cheng)(cheng)擔國家“十五(wu)”規劃重點課(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)4個(ge)，其中(zhong)(zhong)子課(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)“學(xue)校、家庭(ting)(ting)、社會三結(jie)(jie)合教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的深化研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”獲一等(deng)獎，學(xue)校也因(yin)此(ci)獲得“全國百(bai)所德育(yu)科研(yan)(yan)名校”稱號;在中(zhong)(zhong)國少先(xian)隊(dui)“少年(nian)(nian)兒童(tong)行為習慣(guan)與人(ren)格(ge)的關系研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)”，子課(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)“學(xue)校家庭(ting)(ting)社會三結(jie)(jie)合培(pei)養學(xue)生誠實守(shou)信行為習慣(guan)的實驗與研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”已(yi)順利結(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti);另外(wai)承(cheng)(cheng)擔的中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)社科院的“學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新”課(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)(he)北(bei)師大的“低年(nian)(nian)級(ji)口語(yu)交際教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的活動設計研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”課(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)以(yi)及省級(ji)“小(xiao)學(xue)生心理健(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)途徑的探究(jiu)(jiu)”和(he)(he)“小(xiao)學(xue)生課(ke)外(wai)閱(yue)讀”等(deng)課(ke)題(ti)(ti)(ti)(ti)還在研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)。