學校(xiao)地處海(hai)口城(cheng)市(shi)總體(ti)規(gui)劃交通樞紐中(zhong)心地帶，交通便利而(er)又鬧中(zhong)取靜，具有宜(yi)人的田園(yuan)風光，是理想的教育、生活場所。
學校(xiao)擁(yong)有標(biao)準田徑運(yun)動場、足球場、網球場、籃、排球場。學校(xiao)生活區、教學區、運(yun)動區布(bu)局合理，校(xiao)園內綠草如茵、花(hua)團(tuan)錦簇、林木(mu)蒼翠，為師生們營造了(le)良好的學習工作環境(jing)。
學(xue)校內生活、教學(xue)、辦公設(she)備(bei)先進，設(she)施(shi)配(pei)套。標準化物理(li)、化學(xue)、生物、自然（勞(lao)技(ji)）等學(xue)科儀器和實驗室(shi)以(yi)及音樂（聲、器樂）、美術、書(shu)法(fa)、形體（舞蹈）、勞(lao)技(ji)、活動課等專用(yong)教室(shi)及基礎設(she)施(shi)一應俱全。
學校已建成校園寬帶網。對現(xian)(xian)代化多媒(mei)體中心電(dian)教(jiao)(jiao)室(shi)、電(dian)子網絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)、語(yu)言(yan)實(shi)驗室(shi)等媒(mei)體資源(yuan)優(you)化配置。學校自主開(kai)(kai)發(fa)(fa)的(de)多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學軟(ruan)件(jian)開(kai)(kai)發(fa)(fa)系統(tong)、教(jiao)(jiao)學管理系統(tong)、電(dian)子網絡(luo)系統(tong)、電(dian)子備課系統(tong)等居全國領先水平，在教(jiao)(jiao)育信息技(ji)術應用與開(kai)(kai)發(fa)(fa)的(de)研究與實(shi)踐中，充分(fen)顯示(shi)出前所(suo)未有的(de)創(chuang)新(xin)魅力和“第一(yi)生產(chan)力”的(de)作(zuo)用，是(shi)景(jing)山特色現(xian)(xian)代素質教(jiao)(jiao)育的(de)有力保證。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)遵循(xun)教育(yu)科學(xue)(xue)(xue)規(gui)律，以“三高一特”（高起(qi)點(dian)、高效率、高質量、有特色(se)）的新形象和長足發(fa)展的旺盛態勢(shi)崛起(qi)在(zai)中國教育(yu)改革與發(fa)展的前沿陣(zhen)地，穩(wen)步開(kai)拓了一條可持續發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現代素(su)質教育(yu)之路。
學(xue)(xue)校(xiao)現有62個教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，其中(zhong)幼(you)兒園(yuan)1個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，小學(xue)(xue)27個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，初(chu)中(zhong)21個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，高中(zhong)13個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，全校(xiao)學(xue)(xue)生2500余人(ren)，形(xing)成了從(cong)幼(you)兒園(yuan)、小學(xue)(xue)至中(zhong)學(xue)(xue)的一條龍現代(dai)寄宿制學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)現已開(kai)辦各種(zhong)特(te)(te)色教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)多(duo)個：小學(xue)(xue)各年級有童話引路班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、少兒英語(yu)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、CBE班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)（計算機實(shi)驗班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)）；中(zhong)學(xue)(xue)現有黃岡特(te)(te)色班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、英語(yu)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、CBE班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)（計算機實(shi)驗班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)）、小科技(ji)發明班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)等。學(xue)(xue)校(xiao)推(tui)行(xing)素質教(jiao)育，注(zhu)重對學(xue)(xue)生特(te)(te)長的培養(yang)，鼓勵張揚學(xue)(xue)生的個性(xing)，各種(zhong)特(te)(te)色教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)辦得(de)有聲有色，得(de)到了家長的贊揚和學(xue)(xue)生的喜愛(ai)。
學(xue)校現(xian)有來自(zi)全國27個省（市區）的(de)員工300余名(ming)，其中特級教(jiao)師20名(ming)，博士(shi)生2名(ming)，碩士(shi)研究(jiu)生10余名(ming)，高(gao)級教(jiao)師80多名(ming)。學(xue)校推行感(gan)情、待(dai)遇、事(shi)業“三留(liu)人”機制穩定教(jiao)師隊(dui)伍，成效卓(zhuo)著（教(jiao)師穩定率一直保持在(zai)90%以上）。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與全國(guo)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)——湖(hu)北(bei)黃岡中(zhong)學開展(zhan)合(he)(he)作(zuo)，互派(pai)(pai)教(jiao)(jiao)師，并由黃岡中(zhong)學教(jiao)(jiao)師組成教(jiao)(jiao)學團隊，力(li)爭學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)再上(shang)一個臺階。在國(guo)際上(shang)的交流與合(he)(he)作(zuo)方面，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現已經(jing)與美國(guo)印(yin)第安那州華盛頓學區、加拿大(da)愛德華王子島大(da)學、美國(guo)牛津基金會等開展(zhan)合(he)(he)作(zuo)，每(mei)年相互派(pai)(pai)教(jiao)(jiao)師和學生進行交流與學習，現已經(jing)形成了(le)良好的互動關系(xi)。通過與國(guo)外合(he)(he)作(zuo)單位的交流，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現已經(jing)引進了(le)五名(ming)優秀(xiu)的外語(yu)教(jiao)(jiao)師，對(dui)拓寬學生視野、提(ti)高外語(yu)口(kou)語(yu)能力(li)起到了(le)很好的作(zuo)用。
學校推行CS管(guan)(guan)理(li)戰(zhan)略，被(bei)中(zhong)國(guo)質協(xie)認定為開(kai)中(zhong)國(guo)教育領(ling)域之先河，是第一(yi)個創造性地引進企(qi)業CS管(guan)(guan)理(li)的學校。
學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)行董事會(hui)(hui)(hui)(hui)領(ling)導下的(de)校(xiao)長負(fu)責(ze)制；專家(jia)(jia)治校(xiao)是基本(ben)校(xiao)策，學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)是參謀智囊團。學(xue)(xue)校(xiao)成立了(le)具有“參謀、科(ke)研、決策、服(fu)務”職能的(de)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)，下屬學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)、德育(yu)工作(zuo)、信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)、CS管理等六個(ge)專業委(wei)員，責(ze)權到位，分(fen)工合作(zuo)。學(xue)(xue)校(xiao)還邀請社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)上有名望(wang)的(de)家(jia)(jia)長組(zu)成學(xue)(xue)校(xiao)家(jia)(jia)長工作(zuo)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)，六年(nian)多來，學(xue)(xue)校(xiao)家(jia)(jia)長工作(zuo)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)進行了(le)卓(zhuo)有成效(xiao)的(de)工作(zuo)。
學(xue)校教育科學(xue)研(yan)(yan)究所是(shi)學(xue)校管(guan)理的(de)二(er)級機構，下設現(xian)代教育理論研(yan)(yan)究室、教育信(xin)息技術研(yan)(yan)究室、教學(xue)設計研(yan)(yan)究室、教育信(xin)息技術中心(xin)、心(xin)理咨詢室、CS研(yan)(yan)究室、學(xue)報編輯部等機構。
學校(xiao)還根據(ju)民辦寄宿制(zhi)學校(xiao)德育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的特點和規律，構(gou)建(jian)了以黨支(zhi)部為核心的德育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)多元組織體系，制(zhi)定(ding)了一(yi)系列(lie)科學實用的德育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)制(zhi)度(du)，建(jian)立了一(yi)支(zhi)數(shu)量足(zu)夠、素質(zhi)良好的現代德育(yu)(yu)(yu)師資(zi)隊伍。
在教育部(bu)門組織的全(quan)國物理、化學、信息技術(shu)、作文、書法、繪畫、科技等學科競賽中獲國家(jia)級獎勵(li)有180多(duo)人(ren)次(ci)，獲省級獎勵(li)有230多(duo)人(ren)次(ci)，獲市級獎勵(li)近(jin)400人(ren)次(ci)。一批名師業績分別入選(xuan)國家(jia)級編纂(zuan)的《世界名人(ren)錄》、《中國當代名人(ren)大(da)典》、《中國專家(jia)大(da)辭(ci)典》。
學(xue)校(xiao)已(yi)先后接(jie)待(dai)國(guo)內、外參觀(guan)考察(cha)團、隊（組）30余次；國(guo)家教育(yu)部官員、省(sheng)、市人民(min)政府教育(yu)主管官員及(ji)其教育(yu)行政部門主要領導(dao)多(duo)次親臨(lin)學(xue)校(xiao)視察(cha)、指導(dao)工(gong)作(zuo)。國(guo)家教育(yu)部全(quan)國(guo)中小學(xue)計算(suan)機研究中心、北京大學(xue)、北師大、華東師大、中央教科(ke)所等單位(wei)一批資(zi)深專(zhuan)家（專(zhuan)家）呂傳興、張際平(ping)、張家全(quan)、劉(liu)浩強、謝新觀(guan)、劉(liu)雍潛、王鈺(yu)、蔣(jiang)鳴和(he)等多(duo)途徑多(duo)形式(shi)指導(dao)工(gong)作(zuo)并肯定我校(xiao)具有戰略性(xing)的辦學(xue)思路及(ji)其創造性(xing)的辦學(xue)效益。
全國人大(da)許嘉璐副委員長(chang)在(zai)(zai)視(shi)察(cha)學(xue)(xue)校時，高(gao)度評價了學(xue)(xue)校在(zai)(zai)教(jiao)育(yu)自身現代化方面所作(zuo)的(de)導(dao)向性探索，肯定了學(xue)(xue)校正確的(de)辦學(xue)(xue)方向、鮮明的(de)辦學(xue)(xue)特色和卓著的(de)辦學(xue)(xue)業績。我(wo)們堅信：在(zai)(zai)政(zheng)府主管部門和社會各界的(de)支持(chi)下(xia)，在(zai)(zai)廣大(da)家長(chang)和全體師生的(de)努力下(xia)，特區(qu)景山的(de)未(wei)來(lai)一定會更(geng)加美好！
重(zhong)點實(shi)施《教(jiao)學(xue)(xue)(xue)滿意工程(cheng)》、《優(you)生工程(cheng)》，開展(zhan)“初中創新學(xue)(xue)(xue)習實(shi)驗；課程(cheng)結構(gou)改革，除了不斷強化語文、數學(xue)(xue)(xue)、英語、信息(xi)技術四門基礎工具性學(xue)(xue)(xue)科(ke)的素質教(jiao)育外，已經啟動并(bing)正在(zai)規范的選修課主要有：手工制(zhi)作、烹飪、攝影(ying)、縫紉、盆景(jing)、禮儀、演(yan)講、節目主持、飼養、音樂指揮、陶藝等課目。其中，少(shao)兒英語經濟學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育、藝術、小科(ke)技發明等各類活動課程(cheng)更是成績(ji)卓然。
2004年(nian)(nian)5月，學校參加海南省(sheng)(sheng)第十六屆(jie)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)科技創新大賽，選送(song)8個作品(pin)獲得7個省(sheng)(sheng)級一等(deng)(deng)獎，1個省(sheng)(sheng)級二等(deng)(deng)獎。
2003年10月(yue)，景(jing)山高二(er)(er)(er)學(xue)(xue)(xue)生邱育米同學(xue)(xue)(xue)代(dai)表海南(nan)省(sheng)參加(jia)全(quan)國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生物理(li)奧(ao)賽(sai)(sai)決(jue)(jue)賽(sai)(sai)獲三(san)(san)等(deng)(deng)獎；灑驍同學(xue)(xue)(xue)獲全(quan)國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生生物奧(ao)賽(sai)(sai)決(jue)(jue)賽(sai)(sai)三(san)(san)等(deng)(deng)獎；王振坤同學(xue)(xue)(xue)獲全(quan)國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生科(ke)技創新大賽(sai)(sai)二(er)(er)(er)等(deng)(deng)獎；初三(san)(san)、高二(er)(er)(er)年級(ji)10多名同學(xue)(xue)(xue)獲全(quan)國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生數學(xue)(xue)(xue)競賽(sai)(sai)一等(deng)(deng)獎……另外，原羅(luo)牛山股份公司董事長(chang)(chang)兼學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)董事長(chang)(chang)吳(wu)偉雄先生，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)傅映柏女(nv)士均被溫家(jia)寶(bao)總理(li)親切接見并受鼓勵(li)；現學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)董事長(chang)(chang)鄧傳(chuan)明(ming)先生榮(rong)獲海南(nan)省(sheng)“十(shi)大優秀企(qi)業家(jia)”、“十(shi)大杰(jie)出青(qing)年企(qi)業家(jia)”光榮(rong)稱號。
2003年(nian)8月，景(jing)山少兒(er)英語經濟學(xue)(xue)特色教育獲美國印第安那州教育部和經濟教學(xue)(xue)管理委員(yuan)會共同頒發的少兒(er)英語經濟學(xue)(xue)認證(zheng)，全校198名少兒(er)英語經濟學(xue)(xue)的學(xue)(xue)生均獲學(xue)(xue)習(xi)認證(zheng)證(zheng)書；
2002年9月，學(xue)校(xiao)與(yu)欣科(ke)計算機(ji)軟(ruan)件(jian)有(you)限公司合作開發(fa)的(de)擁有(you)自(zi)主產權的(de)《Powerschool校(xiao)校(xiao)通教(jiao)育教(jiao)學(xue)平臺信息(xi)系統》和(he)《樂海浪花——中(zhong)國(guo)民族音樂學(xue)習與(yu)鑒賞》2個(ge)軟(ruan)件(jian)獲國(guo)家級的(de)教(jiao)育軟(ruan)件(jian)大賽——“全國(guo)多媒體(ti)教(jiao)育軟(ruan)件(jian)大賽”一(yi)等獎；
2002年(nian)(nian)8月(yue)，學校小(xiao)科(ke)技(ji)發明小(xiao)組榮獲全國青少年(nian)(nian)科(ke)技(ji)創(chuang)新大賽三項(xiang)二等獎(jiang)，兩(liang)項(xiang)三等獎(jiang)；
2002年(nian)6月，海(hai)口景山(shan)學(xue)校(xiao)參加美(mei)國印第安那(nei)州教(jiao)(jiao)育(yu)署主辦的有(you)全世(shi)界1600多所學(xue)校(xiao)參加的“網上股票交易模(mo)擬大賽”榮獲(huo)一等獎，美(mei)國印第安那(nei)州教(jiao)(jiao)育(yu)署瓊斯署長(chang)親率10人代表團到學(xue)校(xiao)頒獎；
2002年(nian)6月，學校小科技發明小組榮獲(huo)第十四屆海南省青少年(nian)科技創新大(da)賽15項一等獎(jiang)(jiang)，13項二等獎(jiang)(jiang)，8項三等獎(jiang)(jiang)，占全(quan)省得獎(jiang)(jiang)率的(de)1/3；
2001年(nian)6月(yue)，學校小科(ke)技(ji)發明小組榮獲第十屆全國生物與環境實踐活動競(jing)賽海南(nan)賽區兩個一等獎；
2001年，學校小(xiao)科(ke)(ke)技發明小(xiao)組榮獲教育部主辦的“明天小(xiao)小(xiao)科(ke)(ke)學家”三等獎；
為有效推動海南省校園足球工作的開展，根據《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區)遴選工作的通知》(教體藝廳函〔2014〕46號)要求，結合省校園足球工作實際，海南省教育廳組織專家對各地各校遴選推薦的校園足球特色學校進行抽查復核。4月21日，獲悉，通過對照標準、實地考察、綜合評價等方式，共60所學校被遴選成為2016年全省青少年校園足球特色學校。海口景山學校被選(xuan)為2016全(quan)省(sheng)青少年校(xiao)園足球特色學校(xiao)。
學校應邀承擔的國家、省、市級教育科研(yan)課題任務有：
《21世紀富家子弟道德現狀的(de)調查(cha)與對策(ce)》；
《利用(yong)現代教(jiao)學(xue)技術通過物理實驗(yan)培養學(xue)生創造力》；
《應用以計算機為核心的現代教(jiao)育技術提高民辦寄宿制學校德育工作效益的研究與實踐》；
《小學CBE整體性研究(jiu)與學校教育(yu)現(xian)代化(hua)模式的理(li)論與實踐》；
《計算機與小學語文、數學、英語、音樂課程整(zheng)合》；
《小學數學課1—5年級學習質(zhi)量標準(zhun)及測(ce)評方(fang)法》；
《中、小(xiao)學(xue)電子教材(cai)建設的理論與(yu)實(shi)驗研究》；
《特區民辦(ban)寄宿(su)制學(xue)校活動(dong)課教學(xue)效(xiao)益的理(li)論與實踐研究》；
《民辦學校提高計算機輔助教學效益研究》；
——特區景山(shan)被中華人民共和(he)國(guo)教(jiao)育部(bu)命名為(wei)“現代教(jiao)育技術實驗(yan)學校”；
——特區景山少(shao)年軍校(xiao)被共青團中央(yang)、全國少(shao)工委、中國少(shao)年軍校(xiao)總校(xiao)聯合授(shou)予“全國少(shao)年軍校(xiao)示范(fan)校(xiao)”光榮(rong)稱號(hao)；
——特區(qu)景(jing)山(shan)被(bei)海南(nan)省人民(min)政(zheng)府(fu)命(ming)名(ming)為“海南(nan)省現代教育(yu)技術(shu)實驗學校”；
——特區景(jing)山被全(quan)國快速作文研究(jiu)中(zhong)心(xin)命名(ming)為“全(quan)國教育實驗基地”；
——特區景山被海(hai)南(nan)省(sheng)教育廳(ting)、文(wen)體廳(ting)命名為“海(hai)南(nan)省(sheng)少年兒(er)童文(wen)化藝術基地”；
——特區景山被海(hai)南(nan)省(sheng)教(jiao)育廳、省(sheng)科協命名為“海(hai)南(nan)省(sheng)科技教(jiao)育示范學校”；
——特區景山(shan)被(bei)海口市(shi)人(ren)民(min)政府授予(yu)“海口市(shi)德育(yu)教育(yu)先進單位”；
——特區景(jing)山被(bei)海口市人民政府授予“海口市安全文(wen)明小區”；
林暗草驚風 
