學校地處海口城市總(zong)體規(gui)劃交(jiao)通樞(shu)紐中(zhong)心(xin)地帶，交(jiao)通便利(li)而(er)又(you)鬧中(zhong)取(qu)靜，具有宜人的(de)田園風光，是理想的(de)教育、生活(huo)場(chang)所(suo)。
學校擁(yong)有標準田徑運動場、足球(qiu)場、網球(qiu)場、籃(lan)、排球(qiu)場。學校生活區(qu)、教學區(qu)、運動區(qu)布局合理，校園內綠草如茵(yin)、花團錦簇(cu)、林(lin)木蒼翠(cui)，為(wei)師生們營造(zao)了良好的學習工作環境(jing)。
學校內生活、教(jiao)學、辦(ban)公設備先進(jin)，設施配(pei)套。標準化物理、化學、生物、自(zi)然（勞(lao)技）等學科儀器和實驗室以及音(yin)樂（聲(sheng)、器樂）、美術、書法、形體（舞(wu)蹈）、勞(lao)技、活動課等專用教(jiao)室及基礎(chu)設施一應俱全。
學(xue)校(xiao)已建成校(xiao)園(yuan)寬帶(dai)網(wang)。對現(xian)代(dai)化多(duo)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)中心電教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電子(zi)(zi)網(wang)絡教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、語(yu)言(yan)實驗室(shi)(shi)等媒(mei)(mei)(mei)體(ti)資(zi)源優化配(pei)置。學(xue)校(xiao)自主開發的多(duo)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)軟件開發系(xi)統、教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)系(xi)統、電子(zi)(zi)網(wang)絡系(xi)統、電子(zi)(zi)備課(ke)系(xi)統等居全(quan)國領先水(shui)平(ping)，在教(jiao)(jiao)育信(xin)息技術應(ying)用與(yu)開發的研(yan)究與(yu)實踐(jian)中，充分顯示出前所未有(you)(you)的創新魅(mei)力和“第一生產力”的作用，是(shi)景山特色現(xian)代(dai)素質教(jiao)(jiao)育的有(you)(you)力保證。
學(xue)校(xiao)(xiao)遵(zun)循教(jiao)育科學(xue)規律，以“三高一特”（高起(qi)點、高效率、高質量、有特色）的新形(xing)象和長足發展(zhan)的旺盛態勢(shi)崛起(qi)在中國教(jiao)育改革與發展(zhan)的前沿(yan)陣地，穩步開拓了(le)一條可持(chi)續發展(zhan)的學(xue)校(xiao)(xiao)現代素質教(jiao)育之路。
學(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)62個(ge)(ge)教學(xue)班(ban)，其中(zhong)(zhong)(zhong)幼兒(er)園1個(ge)(ge)班(ban)，小學(xue)27個(ge)(ge)班(ban)，初中(zhong)(zhong)(zhong)21個(ge)(ge)班(ban)，高中(zhong)(zhong)(zhong)13個(ge)(ge)班(ban)，全(quan)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)2500余人，形(xing)成了(le)從幼兒(er)園、小學(xue)至中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的一條龍(long)現代寄宿制學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)現已開(kai)辦各(ge)種特(te)色(se)(se)教學(xue)班(ban)多(duo)個(ge)(ge)：小學(xue)各(ge)年級有(you)童(tong)話引路班(ban)、少兒(er)英(ying)語經濟學(xue)班(ban)、CBE班(ban)（計(ji)算(suan)機實驗(yan)班(ban)）；中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)現有(you)黃岡特(te)色(se)(se)班(ban)、英(ying)語經濟學(xue)班(ban)、CBE班(ban)（計(ji)算(suan)機實驗(yan)班(ban)）、小科技(ji)發明班(ban)等。學(xue)校(xiao)(xiao)推行素質(zhi)教育，注重對學(xue)生(sheng)(sheng)特(te)長的培養，鼓(gu)勵張揚(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的個(ge)(ge)性，各(ge)種特(te)色(se)(se)教學(xue)班(ban)辦得有(you)聲有(you)色(se)(se)，得到了(le)家長的贊揚(yang)和學(xue)生(sheng)(sheng)的喜愛(ai)。
學(xue)校現(xian)有來自全國27個省(sheng)（市區）的員工(gong)300余(yu)名(ming)，其中(zhong)特級教師(shi)(shi)20名(ming)，博(bo)士生2名(ming)，碩士研究生10余(yu)名(ming)，高級教師(shi)(shi)80多名(ming)。學(xue)校推行感情(qing)、待遇(yu)、事業“三留(liu)人”機制穩(wen)定教師(shi)(shi)隊(dui)伍，成效卓著（教師(shi)(shi)穩(wen)定率一直保持在90%以上）。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與全(quan)國(guo)名校(xiao)(xiao)(xiao)——湖北黃岡中學(xue)(xue)開(kai)展合作(zuo)，互(hu)派教(jiao)(jiao)(jiao)師，并由黃岡中學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師組成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)，力爭學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育再上一(yi)個臺階。在國(guo)際(ji)上的(de)(de)交流與合作(zuo)方(fang)面，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)已經(jing)與美(mei)國(guo)印第安那州(zhou)華盛頓(dun)學(xue)(xue)區、加拿大愛德華王子島大學(xue)(xue)、美(mei)國(guo)牛津基金會等開(kai)展合作(zuo)，每年相(xiang)互(hu)派教(jiao)(jiao)(jiao)師和學(xue)(xue)生進行交流與學(xue)(xue)習，現(xian)已經(jing)形(xing)成了良好(hao)(hao)的(de)(de)互(hu)動關系。通過與國(guo)外(wai)合作(zuo)單位(wei)的(de)(de)交流，我校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)已經(jing)引進了五名優秀的(de)(de)外(wai)語教(jiao)(jiao)(jiao)師，對拓寬學(xue)(xue)生視野(ye)、提高外(wai)語口語能力起到(dao)了很好(hao)(hao)的(de)(de)作(zuo)用。
學(xue)校(xiao)推行(xing)CS管理(li)戰略，被中國質協認定為(wei)開中國教育領(ling)域(yu)之先河，是第(di)一個創(chuang)造性地(di)引進企業CS管理(li)的學(xue)校(xiao)。
學校(xiao)實行(xing)董事會領導下的校(xiao)長(chang)負(fu)責(ze)制；專家(jia)治校(xiao)是基(ji)本校(xiao)策，學術(shu)委員(yuan)會是參(can)謀(mou)智囊團。學校(xiao)成立了具(ju)有“參(can)謀(mou)、科(ke)研、決策、服務”職能的學術(shu)委員(yuan)會，下屬學科(ke)教(jiao)學、藝術(shu)教(jiao)育、科(ke)技教(jiao)育、德(de)育工(gong)作、信息技術(shu)、CS管理等六個專業委員(yuan)，責(ze)權到位，分工(gong)合作。學校(xiao)還邀請社會上有名(ming)望的家(jia)長(chang)組成學校(xiao)家(jia)長(chang)工(gong)作委員(yuan)會，六年多來，學校(xiao)家(jia)長(chang)工(gong)作委員(yuan)會進(jin)行(xing)了卓有成效的工(gong)作。
學(xue)校教(jiao)育(yu)科學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)所是學(xue)校管理的二級機構(gou)，下設現代教(jiao)育(yu)理論研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)室、教(jiao)育(yu)信息技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)室、教(jiao)學(xue)設計研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)室、教(jiao)育(yu)信息技(ji)(ji)術(shu)中(zhong)心、心理咨詢(xun)室、CS研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)室、學(xue)報編輯(ji)部(bu)等機構(gou)。
學(xue)校還(huan)根據民辦寄宿(su)制學(xue)校德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的特點(dian)和規律，構建了(le)以黨支部為(wei)核心的德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)多元(yuan)組織體系，制定了(le)一(yi)系列科(ke)學(xue)實用的德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)制度，建立了(le)一(yi)支數量足夠、素質良好的現代德育(yu)師資(zi)隊伍。
在教育部門(men)組織的全國(guo)(guo)物理、化學(xue)、信息技術、作文、書(shu)法、繪畫(hua)、科(ke)技等(deng)學(xue)科(ke)競賽中獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)級獎勵有180多人(ren)(ren)次，獲(huo)省級獎勵有230多人(ren)(ren)次，獲(huo)市級獎勵近400人(ren)(ren)次。一批名(ming)師(shi)業績分(fen)別入選國(guo)(guo)家(jia)級編(bian)纂的《世(shi)界名(ming)人(ren)(ren)錄》、《中國(guo)(guo)當代名(ming)人(ren)(ren)大典》、《中國(guo)(guo)專家(jia)大辭典》。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)先(xian)后接待國(guo)內(nei)、外(wai)參觀考察(cha)(cha)團、隊(dui)（組）30余次(ci)；國(guo)家(jia)(jia)教育(yu)部官員、省、市人民政府教育(yu)主管官員及其教育(yu)行政部門主要領導多次(ci)親臨學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)視察(cha)(cha)、指導工作(zuo)。國(guo)家(jia)(jia)教育(yu)部全國(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)計(ji)算機(ji)研究中(zhong)(zhong)心、北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)、北(bei)師大、華東師大、中(zhong)(zhong)央(yang)教科所等單位(wei)一批(pi)資深專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)（專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)）呂傳興、張際平、張家(jia)(jia)全、劉(liu)浩強、謝(xie)新(xin)觀、劉(liu)雍潛、王鈺、蔣鳴和(he)等多途徑多形式(shi)指導工作(zuo)并肯定我(wo)校(xiao)(xiao)具有戰略性的(de)辦學(xue)(xue)(xue)思路及其創造性的(de)辦學(xue)(xue)(xue)效益(yi)。
全國人大許嘉(jia)璐副委員長在視察學(xue)(xue)校時，高度評價了學(xue)(xue)校在教育自(zi)身(shen)現代化方面(mian)所作的(de)(de)(de)導(dao)向(xiang)性探索，肯(ken)定了學(xue)(xue)校正確的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)方向(xiang)、鮮(xian)明的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)色和(he)卓著的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)業績。我們堅信：在政府主管部門(men)和(he)社會(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)支持下(xia)(xia)，在廣(guang)大家長和(he)全體師生的(de)(de)(de)努力下(xia)(xia)，特(te)區景山的(de)(de)(de)未來一定會(hui)更加美好！
重點實施(shi)《教學(xue)滿(man)意工(gong)程(cheng)》、《優生(sheng)工(gong)程(cheng)》，開(kai)展“初中創新學(xue)習實驗；課(ke)程(cheng)結構(gou)改革，除了不(bu)斷強(qiang)化語文、數學(xue)、英語、信息技術四門基礎(chu)工(gong)具(ju)性(xing)學(xue)科(ke)的素質(zhi)教育外(wai)，已(yi)經(jing)啟動并正(zheng)在規范的選修課(ke)主要有：手工(gong)制(zhi)作、烹飪、攝(she)影、縫紉、盆景、禮儀(yi)、演講、節目主持、飼養、音(yin)樂指揮、陶藝等課(ke)目。其(qi)中，少兒英語經(jing)濟學(xue)教育、藝術、小科(ke)技發明等各類(lei)活動課(ke)程(cheng)更(geng)是成績卓然。
2004年5月(yue)，學校參加(jia)海南省第十六屆青(qing)少年科技創新大(da)賽(sai)，選送8個作品獲得7個省級一等(deng)獎(jiang)，1個省級二等(deng)獎(jiang)。
2003年(nian)10月，景(jing)山高(gao)二(er)學(xue)(xue)生邱育米(mi)同學(xue)(xue)代(dai)表海南省參(can)加全國中學(xue)(xue)生物理奧(ao)賽(sai)決(jue)賽(sai)獲(huo)三等獎(jiang)；灑驍同學(xue)(xue)獲(huo)全國中學(xue)(xue)生生物奧(ao)賽(sai)決(jue)賽(sai)三等獎(jiang)；王振(zhen)坤(kun)同學(xue)(xue)獲(huo)全國中學(xue)(xue)生科技創(chuang)新大(da)賽(sai)二(er)等獎(jiang)；初三、高(gao)二(er)年(nian)級10多名同學(xue)(xue)獲(huo)全國中學(xue)(xue)生數學(xue)(xue)競賽(sai)一等獎(jiang)……另外，原羅牛山股份公司董(dong)(dong)事(shi)長兼學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)董(dong)(dong)事(shi)長吳偉雄(xiong)先生，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長傅映柏女士(shi)均被溫家(jia)寶(bao)總理親切接(jie)見并受鼓勵；現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)董(dong)(dong)事(shi)長鄧(deng)傳(chuan)明先生榮獲(huo)海南省“十(shi)大(da)優秀企業(ye)家(jia)”、“十(shi)大(da)杰出青年(nian)企業(ye)家(jia)”光榮稱(cheng)號。
2003年8月，景山少兒英語經濟(ji)(ji)學(xue)特色教育獲美(mei)國印第安(an)那(nei)州教育部和經濟(ji)(ji)教學(xue)管理委員會共同(tong)頒發(fa)的(de)少兒英語經濟(ji)(ji)學(xue)認證，全(quan)校198名少兒英語經濟(ji)(ji)學(xue)的(de)學(xue)生均獲學(xue)習認證證書；
2002年(nian)9月，學校(xiao)與欣科計算機軟件(jian)(jian)有限公司合作開(kai)發的(de)擁(yong)有自主產(chan)權的(de)《Powerschool校(xiao)校(xiao)通教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學平臺(tai)信(xin)息系統》和《樂海浪花——中(zhong)國民族音樂學習與鑒賞》2個軟件(jian)(jian)獲國家級的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)軟件(jian)(jian)大(da)(da)賽——“全國多媒體教(jiao)育(yu)(yu)(yu)軟件(jian)(jian)大(da)(da)賽”一(yi)等獎；
2002年(nian)8月，學校小(xiao)科(ke)技發(fa)明小(xiao)組榮(rong)獲(huo)全國青(qing)少年(nian)科(ke)技創(chuang)新(xin)大(da)賽(sai)三項二等獎(jiang)，兩(liang)項三等獎(jiang)；
2002年(nian)6月，海口景山學校參加美國印第安(an)那(nei)州教育署主辦的有全(quan)世界1600多所學校參加的“網(wang)上股票(piao)交易模擬大賽”榮獲(huo)一等獎，美國印第安(an)那(nei)州教育署瓊斯署長親率10人代表團到學校頒獎；
2002年6月，學校(xiao)小科(ke)技(ji)發明小組榮獲第十四屆海(hai)南省(sheng)青(qing)少年科(ke)技(ji)創新(xin)大賽(sai)15項(xiang)一等(deng)獎(jiang)，13項(xiang)二等(deng)獎(jiang)，8項(xiang)三等(deng)獎(jiang)，占全省(sheng)得獎(jiang)率的1/3；
2001年(nian)6月(yue)，學校小科技(ji)發明小組(zu)榮(rong)獲第十屆(jie)全國生物(wu)與環境實踐活動競賽(sai)海南賽(sai)區兩個一等獎(jiang)；
2001年，學(xue)校小科技發(fa)明小組榮(rong)獲教育(yu)部主辦的“明天小小科學(xue)家”三(san)等(deng)獎；
為有效推動海南省校園足球工作的開展，根據《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區)遴選工作的通知》(教體藝廳函〔2014〕46號)要求，結合省校園足球工作實際，海南省教育廳組織專家對各地各校遴選推薦的校園足球特色學校進行抽查復核。4月21日，獲悉，通過對照標準、實地考察、綜合評價等方式，共60所學校被遴選成為2016年全省青少年校園足球特色學校。海口景山學校被選(xuan)為2016全省青少年校園足球特色學校。
學校(xiao)應邀承擔的(de)國家、省(sheng)、市級教育科研課題任務有：
《21世紀富家子弟道德現狀(zhuang)的調(diao)查(cha)與對(dui)策(ce)》；
《利用現(xian)代(dai)教(jiao)學(xue)技術通(tong)過物理實驗培養學(xue)生創(chuang)造力(li)》；
《應(ying)用以計算(suan)機(ji)為核心的現代教育(yu)技術(shu)提高民辦寄宿制學校德育(yu)工作效益的研究與實踐》；
《小學(xue)CBE整體性(xing)研究與學(xue)校教育現代化模式的理論與實踐》；
《計(ji)算(suan)機與小學語文、數學、英語、音(yin)樂課程整合(he)》；
《小(xiao)學數學課1—5年(nian)級學習(xi)質量標準及測評方法(fa)》；
《中(zhong)、小學電子教材(cai)建設的(de)理(li)論與實驗研究》；
《特區(qu)民辦寄宿制學(xue)校活動(dong)課教學(xue)效益的理(li)論(lun)與實踐研(yan)究》；
《民辦學(xue)校提高(gao)計算機(ji)輔助教(jiao)學(xue)效益(yi)研究》；
——特區(qu)景山(shan)被中華(hua)人(ren)民共和(he)國教(jiao)育部(bu)命名為“現代教(jiao)育技(ji)術實(shi)驗學(xue)校”；
——特區景山少(shao)年(nian)軍(jun)(jun)校(xiao)被共(gong)青團(tuan)中央(yang)、全國少(shao)工委、中國少(shao)年(nian)軍(jun)(jun)校(xiao)總(zong)校(xiao)聯合授(shou)予“全國少(shao)年(nian)軍(jun)(jun)校(xiao)示范校(xiao)”光榮稱號；
——特(te)區(qu)景山被海南(nan)省人民政府命名為“海南(nan)省現代(dai)教(jiao)育技術實驗(yan)學(xue)校”；
——特區(qu)景山被全國快速(su)作文研究中心命名為“全國教育實驗基地”；
——特(te)區(qu)景山被(bei)海南(nan)省(sheng)教育(yu)廳、文體廳命名(ming)為“海南(nan)省(sheng)少年兒童文化(hua)藝(yi)術基地(di)”；
——特區景(jing)山被(bei)海南省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳、省(sheng)(sheng)科(ke)協命名為“海南省(sheng)(sheng)科(ke)技教(jiao)育示范學校”；
——特區景山(shan)被海口市人(ren)民政府(fu)授予(yu)“海口市德育教育先進單位”；
——特(te)區(qu)景山(shan)被海(hai)口市人民(min)政府(fu)授予“海(hai)口市安全(quan)文(wen)明小區(qu)”；
林暗草驚風 
