合(he)肥市南門小(xiao)學(xue)是一所歷史悠久，校(xiao)(xiao)(xiao)風嚴謹(jin)的學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，始(shi)建于1897年，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有33個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生2190人，在職教(jiao)(jiao)師94人。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地10500平方(fang)米(mi)，建筑面積9200平方(fang)米(mi)。建有大小(xiao)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、計算(suan)機室(shi)(shi)、電子備課(ke)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、自然實驗(yan)室(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)、陶藝(yi)室(shi)(shi)、書法(fa)繪畫(hua)室(shi)(shi)、合(he)唱(chang)室(shi)(shi)、舞蹈房(fang)和(he)電視臺。閉路電視覆蓋全校(xiao)(xiao)(xiao)，現(xian)代教(jiao)(jiao)育技術已走進(jin)課(ke)堂，英特網走進(jin)教(jiao)(jiao)師辦公(gong)室(shi)(shi)、活動(dong)室(shi)(shi)。建成學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理平臺，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理初步信息化(hua)、自動(dong)化(hua)。

學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)(chi)“科研興(xing)校(xiao)，特色(se)立(li)校(xiao)”，堅(jian)持(chi)(chi)素(su)質教育(yu)(yu)方向，學(xue)(xue)校(xiao)先后承擔了兩個(ge)省級(ji)課(ke)題，一個(ge)國(guo)家級(ji)的(de)課(ke)題實(shi)(shi)驗。課(ke)題實(shi)(shi)驗提高(gao)了教師的(de)教育(yu)(yu)素(su)養。近年來，學(xue)(xue)校(xiao)順應時(shi)代要求，憑借扎實(shi)(shi)的(de)基礎(chu)，在素(su)質教育(yu)(yu)生(sheng)(sheng)動(dong)、豐富(fu)、鮮活的(de)實(shi)(shi)踐(jian)中，總結出(chu)“自主(zhu)教育(yu)(yu)”思想為(wei)指導，以(yi)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我發展能(neng)力(li)和(he)自主(zhu)學(xue)(xue)習能(neng)力(li)為(wei)目標，以(yi)學(xue)(xue)科課(ke)程、活動(dong)課(ke)程、環(huan)境課(ke)程為(wei)載體的(de)辦學(xue)(xue)模式，促進了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面、主(zhu)動(dong)、和(he)諧的(de)發展，形成了“求實(shi)(shi)、創新、勤(qin)學(xue)(xue)、健美”的(de)校(xiao)風，“求異、扎實(shi)(shi)、嚴謹(jin)”的(de)教風，“樂(le)學(xue)(xue)、勤(qin)學(xue)(xue)、會學(xue)(xue)”的(de)學(xue)(xue)風。

學(xue)(xue)校以培養(yang)學(xue)(xue)生的(de)(de)整體(ti)素質為(wei)目標，注重對學(xue)(xue)生的(de)(de)多種(zhong)能力和興(xing)趣愛好進行培養(yang)，每周五下午開設專(zhuan)門的(de)(de)興(xing)趣發展課(ke)，成立(li)了學(xue)(xue)校、班(ban)級(ji)兩(liang)級(ji)興(xing)趣活動(dong)小組，班(ban)級(ji)的(de)(de)興(xing)趣小組有(you)手抄報(bao)、橡皮泥、象(xiang)棋(qi)、健美(mei)操、剪紙等活動(dong)小組，體(ti)現出(chu)班(ban)班(ban)有(you)特色(se)、人人都參(can)與(yu)的(de)(de)整體(ti)效果。同時學(xue)(xue)校也成立(li)了校級(ji)的(de)(de)興(xing)趣小組，有(you)舞蹈、器樂、書(shu)法(fa)、繪畫、陶藝(yi)、田徑、乒乓，鼓號隊參(can)與(yu)學(xue)(xue)生達四百多人，并(bing)在(zai)國家(jia)、省、市各(ge)級(ji)各(ge)類的(de)(de)競(jing)賽中獲獎。

學校的(de)(de)(de)乒乓球(qiu)傳(chuan)統項目訓練工作已(yi)堅持(chi)了20多年，建立了一支長期的(de)(de)(de)業余訓練隊(dui)伍，把開展乒乓球(qiu)普(pu)及運動和提高乒乓球(qiu)的(de)(de)(de)競技水平結合起(qi)來，并多次在全(quan)國、省(sheng)、市的(de)(de)(de)比(bi)賽中獲得(de)優(you)異成(cheng)績，同時為省(sheng)、市體育(yu)部(bu)門輸送(song)了近20名乒乓球(qiu)專(zhuan)門人才。

面(mian)對培養(yang)二(er)十一世紀未來(lai)(lai)小主人(ren)的(de)(de)(de)艱巨任務，南小的(de)(de)(de)領(ling)導和全體教(jiao)(jiao)師在開(kai)展家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工作方面(mian)，認(ren)真思考新(xin)思路(lu)，新(xin)方法，新(xin)途徑。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以辦好(hao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為突破口，提(ti)(ti)高家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)功(gong)能。用全新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭、社(she)會的(de)(de)(de)大教(jiao)(jiao)育(yu)觀來(lai)(lai)認(ren)識辦好(hao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)重要(yao)性，挖掘家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)這個重要(yao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)資源，把家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭開(kai)辟為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第二(er)育(yu)人(ren)課堂。調動家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)積(ji)極性，通(tong)過提(ti)(ti)高家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)素質，來(lai)(lai)達(da)到提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生質量(liang)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一起(qi)形成一種有效的(de)(de)(de)更(geng)科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)合力。同時開(kai)展了(le)多(duo)種形式的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)活動，“家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)橋梁日”“家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)熱線”“教(jiao)(jiao)子有方優(you)秀家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)表彰活動”“優(you)秀家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)論文評選(xuan)”“教(jiao)(jiao)師滿意度調查”在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)周一的(de)(de)(de)升旗儀(yi)式、“慶六一”聯歡等重要(yao)活動中邀請家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)參加。

學(xue)校還廣泛地(di)與外界交(jiao)流，開闊學(xue)生、教師的(de)(de)(de)視野(ye)，先后派出(chu)(chu)三批(pi)學(xue)生出(chu)(chu)訪(fang)代表團到(dao)日本、韓國，兩(liang)批(pi)教師出(chu)(chu)訪(fang)日本韓國學(xue)習，進(jin)修。同(tong)時還接待了(le)美國、加拿(na)大、丹麥、塞那里昂、南非等十多的(de)(de)(de)國家的(de)(de)(de)來賓和客人的(de)(de)(de)來訪(fang)，為合(he)肥的(de)(de)(de)基礎教育展(zhan)示了(le)良好的(de)(de)(de)形象。

全新的教(jiao)育觀(guan)念，扎實(shi)的教(jiao)育實(shi)踐活動，贏得了(le)良好的社會效益，取得了(le)豐厚教(jiao)育成(cheng)果。學(xue)校先后被授予“全國(guo)(guo)德育先進(jin)學(xue)校”、“全國(guo)(guo)紅領(ling)巾示范學(xue)校”、“全國(guo)(guo)體育傳統(tong)項目先進(jin)單(dan)位(wei)”、安(an)(an)徽(hui)省愛國(guo)(guo)主義教(jiao)育示范學(xue)校、安(an)(an)徽(hui)省家教(jiao)名校、安(an)(an)徽(hui)省文明(ming)單(dan)位(wei)、安(an)(an)徽(hui)省先進(jin)集體等光榮(rong)稱號。