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學校簡介

校園概況

坎特伯雷大學全日制學生共有12000人(ren)，其中本(ben)科生9500人(ren)，碩(shuo)士生2500人(ren)，有教職工1200人(ren)，圖書館藏書130萬冊。在(zai)過去的(de)40年(nian)內，坎(kan)特(te)伯(bo)雷大(da)學(xue)(xue)每(mei)年(nian)接(jie)待(dai)數百名(ming)外國學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)(lai)此(ci)學(xue)(xue)習，特(te)別是(shi)有許多(duo)來(lai)(lai)自亞洲的(de)學(xue)(xue)生(sheng)。坎(kan)特(te)伯(bo)雷大(da)學(xue)(xue)有來(lai)(lai)自35個國家(jia)的(de)400多(duo)名(ming)外國學(xue)(xue)生(sheng)。

地理環境

坎特伯雷大(da)學(xue)(xue)坐(zuo)落(luo)于基(ji)(ji)督(du)(du)城(cheng)，又名“花(hua)園之(zhi)城(cheng)”，位于新(xin)西(xi)蘭南(nan)(nan)島(dao)(dao)東(dong)岸，是南(nan)(nan)島(dao)(dao)較大(da)的(de)(de)城(cheng)市，人口(kou)約(yue)32萬(wan)，城(cheng)區平坦。基(ji)(ji)督(du)(du)城(cheng)約(yue)在(zai)150年前開始(shi)建立, 人口(kou)約(yue)33萬(wan), 城(cheng)市中到(dao)處都是規劃整齊的(de)(de)花(hua)園, 是有名的(de)(de)花(hua)園城(cheng)市, 另外英(ying)國(guo)人來此, 也以(yi)“英(ying)國(guo)之(zhi)外，最像(xiang)英(ying)國(guo)的(de)(de)城(cheng)市”給(gei)了基(ji)(ji)督(du)(du)城(cheng)一個(ge)(ge)嶄新(xin)的(de)(de)定(ding)義. 這(zhe)里也是進入南(nan)(nan)極的(de)(de)人所(suo)必經的(de)(de)門(men)戶. 由于當初前來建設該(gai)城(cheng)地標“大(da)教堂”的(de)(de)人士多是英(ying)國(guo)牛津大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)基(ji)(ji)督(du)(du)教會(hui)出身(shen), 因此為(wei)(wei)這(zhe)個(ge)(ge)城(cheng)市被取名為(wei)(wei)“基(ji)(ji)督(du)(du)城(cheng)”。

課程設置

坎特(te)伯雷(lei)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)工科(ke)課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)是新西蘭(lan)完善的(de)(de)(de)(de)，也是世界(jie)聞名(ming)的(de)(de)(de)(de)，工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)共(gong)四年課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，第(di)一(yi)年也是通修課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，以后三年才(cai)是專(zhuan)業課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。在專(zhuan)業課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中，有(you)許多時候是需要實(shi)習的(de)(de)(de)(de)，甚(shen)至作(zuo)(zuo)(zuo)業也是非(fei)常(chang)(chang)生(sheng)活化的(de)(de)(de)(de)。比(bi)(bi)如說：土(tu)木工程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)系的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，大二時在學(xue)校的(de)(de)(de)(de)河流上建起(qi)一(yi)座橋(qiao)，前(qian)兩個(ge)人走過(guo)橋(qiao)再走回來橋(qiao)要完好無損， 當(dang)第(di)三個(ge)人走到橋(qiao)的(de)(de)(de)(de)中央，橋(qiao)就必須坍(tan)塌，此(ci)作(zuo)(zuo)(zuo)業考(kao)核(he)學(xue)生(sheng)精確設(she)計的(de)(de)(de)(de)技能(neng)。 在此(ci)作(zuo)(zuo)(zuo)業中，各(ge)種樣式(shi)各(ge)種設(she)計的(de)(de)(de)(de)橋(qiao)體現了(le)(le)學(xue)生(sheng)豐富的(de)(de)(de)(de)想象(xiang)力和(he)(he)扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)物理功底(di)。類似(si)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業非(fei)常(chang)(chang)實(shi)際，有(you)趣(qu)，吸引了(le)(le)許多學(xue)生(sheng)和(he)(he)市民前(qian)來觀看(kan)比(bi)(bi)賽！除工學(xue)院外，其商學(xue)院的(de)(de)(de)(de)建筑(zhu)風格非(fei)常(chang)(chang)前(qian)衛，法學(xue)院的(de)(de)(de)(de)建筑(zhu)則非(fei)常(chang)(chang)莊嚴(yan)，這也說明了(le)(le)這兩個(ge)學(xue)院的(de)(de)(de)(de)不(bu)同作(zuo)(zuo)(zuo)風。坎特(te)伯雷(lei)大學(xue)此(ci)還有(you)一(yi)個(ge)非(fei)常(chang)(chang)特(te)別(bie)的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，正音和(he)(he)語障(zhang)治療（Speech and language therapy），每年只收三十人，有(you)全(quan)新西蘭(lan)屬于學(xue)校的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)診療中心(xin)，提供學(xue)生(sheng)實(shi)習與見習的(de)(de)(de)(de)機會。

文科類

美國研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、人(ren)類學(xue)、藝(yi)術史(shi)、中文、戲(xi)劇研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、古典學(xue)、文化(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、經濟學(xue)、教育學(xue)、英語(yu)、歐(ou)洲(zhou)語(yu)言與(yu)文化(hua)、歐(ou)盟研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、法語(yu)、地理學(xue)、德語(yu)、歷史(shi)、人(ren)類服務、日語(yu)、語(yu)言學(xue)、管理科學(xue)、毛利與(yu)本(ben)土研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、傳媒、數學(xue)、音樂、哲學(xue)、政治研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、心理學(xue)。宗(zong)教研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、俄語(yu)、社會學(xue)、西班牙語(yu)、統計學(xue)、電影研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)

商科

會計(ji)、計(ji)算(suan)機系統與網絡、經濟學、金融、人類資(zi)源發展學、信(xin)息系統、國(guo)際商務、市場(chang)營(ying)銷、運營(ying)管(guan)理、軟件發展、統計(ji)管(guan)理、稅務與會計(ji)、計(ji)算(suan)機科學、管(guan)理學、管(guan)理科學

教育(yu)學(xue)：物理教育(yu)、幼兒教育(yu)、小(xiao)學(xue)教育(yu)

工程

土木工(gong)(gong)(gong)程, 化學工(gong)(gong)(gong)程、計算機(ji)工(gong)(gong)(gong)程、電子與電氣工(gong)(gong)(gong)程、森林工(gong)(gong)(gong)程、機(ji)械(xie)工(gong)(gong)(gong)程、聊天工(gong)(gong)(gong)程、自然資源工(gong)(gong)(gong)程, 軟(ruan)件工(gong)(gong)(gong)程

藝術

電影、平面設(she)計、繪畫、攝影、版面復制術、雕塑 社(she)會(hui)工(gong)作：社(she)會(hui)工(gong)作和研究

林業學

林業科學

法學

法學

音樂

作(zuo)曲(qu)、電子音(yin)樂(le)(le)、音(yin)樂(le)(le)教育、音(yin)樂(le)(le)鑒(jian)賞、音(yin)樂(le)(le)表(biao)演

科學

天(tian)文學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、計算機科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)、電子(zi)學(xue)(xue)(xue)、金融、地理學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物安全學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物科(ke)(ke)技、生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)、環(huan)境科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)

科學研究

坎特伯雷(lei)大學(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)和研(yan)(yan)究(jiu)密切相關(guan)，同(tong)時見長。其(qi)研(yan)(yan)究(jiu)項目(mu)在(zai)全國研(yan)(yan)究(jiu)基(ji)金中占(zhan)有(you)很重(zhong)(zhong)要的(de)(de)比重(zhong)(zhong)。它堅持了這(zhe)樣的(de)(de)原則：大學(xue)教(jiao)(jiao)育旨在(zai)提高人(ren)們學(xue)識上的(de)(de)獨立性(xing)和批判思(si)維的(de)(de)能(neng)力。同(tong)時，它把現(xian)代(dai)學(xue)院(yuan)同(tong)古老傳統結合在(zai)一起。這(zhe)些學(xue)院(yuan)包括(kuo)：藝(yi)術、貿易、工程(cheng)設計、法學(xue)、音(yin)樂(le)和美術，林業和科學(xue)。學(xue)院(yuan)之(zhi)下又設有(you)39個系。

坎特伯(bo)雷大學的(de)(de)學術研(yan)究是學術生活中(zhong)的(de)(de)主要內容(rong)。該大學有大量的(de)(de)科研(yan)場地(di)和(he)科學家，有五個實驗站，其中(zhong)包(bao)括(kuo)約翰山(shan)大學觀測站。該大學設有包(bao)括(kuo)木材(cai)技術、生物(wu)、數學、健康、太(tai)平(ping)洋(yang)研(yan)究，工廠意外事(shi)件(jian)的(de)(de)管理方面(mian)的(de)(de)研(yan)究中(zhong)心。學校圖書(shu)館收(shou)集有麥克米蘭(lan)(lan)·布(bu)朗公司出(chu)版(ban)的(de)(de)關于新西(xi)(xi)蘭(lan)(lan)和(he)太(tai)平(ping)洋(yang)方面(mian)的(de)(de)全(quan)部書(shu)籍，是新西(xi)(xi)蘭(lan)(lan)研(yan)究太(tai)平(ping)洋(yang)島嶼事(shi)務資料最為充實的(de)(de)研(yan)究中(zhong)心。該校學生服務包(bao)括(kuo)專(zhuan)門成(cheng)立(li)的(de)(de)學生會(hui)和(he)娛(yu)樂中(zhong)心，設施齊(qi)全(quan)，包(bao)括(kuo)一個體育(yu)場，體育(yu)大廳，馬戲訓練設備，體育(yu)科學實驗和(he)練功房等。