東(dong)方紅(hong)第二(er)小學(xue)位于漢西(xi)二(er)路云鶴小區內云鶴二(er)村13號(hao),創(chuang)建于1998年(nian),原名(ming)古南(nan)學(xue)校(xiao)(九年(nian)一貫制學(xue)校(xiao))。2009年(nian)正式更(geng)名(ming)為東(dong)方紅(hong)第二(er)小學(xue)。開(kai)辦(ban)即接受小學(xue)優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)品(pin)(pin)牌(pai)東(dong)方紅(hong)小學(xue)的引(yin)領和(he)優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)資源(yuan)的輻(fu)射。幾年(nian)來(lai)在區政府、區教(jiao)育(yu)局(ju)的關懷指導下,學(xue)校(xiao)搶(qiang)抓機(ji)遇,探索“習(xi)得教(jiao)育(yu)”文化特(te)(te)色(se),堅持走文化立校(xiao)、質(zhi)量興(xing)校(xiao)、科研強校(xiao)之(zhi)路,先后榮(rong)獲“武漢市(shi)(shi)中(zhong)小學(xue)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)特(te)(te)色(se)學(xue)校(xiao)特(te)(te)色(se)學(xue)校(xiao)”、“武漢市(shi)(shi)首屆中(zhong)小學(xue)標準化建設合格學(xue)校(xiao)”、“武漢市(shi)(shi)群眾滿意學(xue)校(xiao)、武漢市(shi)(shi)文明單(dan)位、武漢市(shi)(shi)‘高效(xiao)課堂’先進單(dan)位”、“武漢市(shi)(shi)‘20+20’親(qin)近母(mu)語先進單(dan)位”等(deng)榮(rong)譽稱號(hao),“十(shi)二(er)·五”課題(ti)被(bei)審定為武漢市(shi)(shi)規劃(hua)課題(ti)。中(zhong)國教(jiao)育(yu)報曾以《“日習(xi)日進”鑄(zhu)品(pin)(pin)牌(pai) “習(xi)得教(jiao)育(yu)”創(chuang)特(te)(te)色(se)》為題(ti)全面報道了學(xue)校(xiao)。
學校占地(di)面(mian)積9136㎡,建筑面(mian)積5079.34㎡,綠化面(mian)積2740.8㎡。學校四季綠樹環抱,綠草(cao)成蔭,鳥(niao)(niao)語花(hua)香(xiang)。春(chun)天,花(hua)團錦簇;夏天,蟬鳴鳥(niao)(niao)叫(jiao);秋天,丹桂飄香(xiang);冬天,冰清玉(yu)潔,很有自然古樸校園氣息。
2010區教(jiao)(jiao)育局(ju)投(tou)入470多萬元,用于改善(shan)辦學(xue)條件。學(xue)校(xiao)(xiao)現擁有現代化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)、辦公(gong)樓(lou)、科(ke)技樓(lou)、藝術樓(lou)及(ji)文(wen)化(hua)氣息濃(nong)厚的(de)園(yuan)林綠化(hua)景觀,整體布局(ju)合理(li)。有電(dian)子信(xin)(xin)息室(shi)、形體訓練(lian)室(shi)、科(ke)技制(zhi)作室(shi)、墨香書(shu)畫(hua)室(shi)、科(ke)學(xue)實驗室(shi)等專用教(jiao)(jiao)室(shi)及(ji)特色(se)教(jiao)(jiao)室(shi)16間,設施配備(bei)齊(qi)全。學(xue)校(xiao)(xiao)藏書(shu)30853冊,能充分(fen)滿足教(jiao)(jiao)學(xue)需要。校(xiao)(xiao)園(yuan)內接通(tong)電(dian)信(xin)(xin)光纖、電(dian)視(shi)、網絡,端點(dian)分(fen)布合理(li),網絡信(xin)(xin)號實現全覆蓋(40兆寬帶節點(dian)70個)。學(xue)校(xiao)(xiao)24個教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban),班(ban)班(ban)配備(bei)先(xian)進的(de)多媒(mei)(mei)體設備(bei)(多媒(mei)(mei)體投(tou)影、電(dian)子白板(ban)、實物展(zhan)示臺、筆記(ji)本電(dian)腦等),還建設有寬敞的(de)階梯(ti)教(jiao)(jiao)室(shi),設備(bei)現代的(de)學(xue)生食堂,為(wei)(wei)學(xue)生在學(xue)校(xiao)(xiao)快樂學(xue)習提(ti)供(gong)了硬(ying)件保障。根據學(xue)校(xiao)(xiao)“習得教(jiao)(jiao)育”特色(se)文(wen)化(hua)設想(xiang),以(yi)“習練(lian)、實踐”為(wei)(wei)設計理(li)念,修(xiu)建了2個籃球(qiu)場(chang)、2個羽毛球(qiu)場(chang)、100米8股塑膠跑(pao)道,改造了體育健身器材區,建設了100余平方(fang)米的(de)習字場(chang)、標準的(de)航模(mo)池,校(xiao)(xiao)園(yuan)活動場(chang)地即有動態的(de)、也有靜(jing)態的(de),動靜(jing)相宜(yi),為(wei)(wei)師生鍛煉(lian)提(ti)供(gong)了安全便(bian)利條件。
學(xue)(xue)校結合(he)實際確立了“日(ri)習(xi)(xi)日(ri)進,奠(dian)希望人(ren)生(sheng)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念和“日(ri)習(xi)(xi)日(ri)進,常(chang)習(xi)(xi)常(chang)新”校訓(xun),形(xing)成了以“紅孩(hai)兒故(gu)事匯”為起源發展而(er)成的(de)(de)“習(xi)(xi)得”文化(hua)特(te)色(se),初步建立了習(xi)(xi)得教(jiao)育四(si)(si)大支(zhi)撐體統(“習(xi)(xi)得”管理(li)體系(xi)(xi)(xi),“習(xi)(xi)得”德育體系(xi)(xi)(xi),“習(xi)(xi)得”課(ke)程體系(xi)(xi)(xi),“習(xi)(xi)得”校園(yuan)文化(hua)體系(xi)(xi)(xi))。學(xue)(xue)校以“魅力書文化(hua)”漂(piao)架(jia),書文化(hua)生(sheng)態園(yuan),習(xi)(xi)字體驗場、雅(ya)趣(qu)的(de)(de)書香景觀(習(xi)(xi)思園(yuan)),書畫文化(hua)教(jiao)育展示墻等,彰(zhang)顯書香生(sheng)態文化(hua)氛圍,構建健康向上的(de)(de)、富(fu)有特(te)色(se)的(de)(de)紅讀故(gu)事文化(hua);學(xue)(xue)校從學(xue)(xue)生(sheng)能動的(de)(de)自主、合(he)作(zuo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)角度對課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)進行重(zhong)新構建,提(ti)出“四(si)(si)習(xi)(xi)八法”課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式并開(kai)發了武術訓(xun)練(lian)(lian)、高效閱讀訓(xun)練(lian)(lian)、巧(qiao)手制作(zuo)活動、特(te)長(chang)興(xing)趣(qu)拓(tuo)展等課(ke)程,彰(zhang)顯了鮮明的(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)色(se)。
學校在“輕負、高效”的(de)素質教育實(shi)踐中,將上下求索(suo),不(bu)斷思(si)考、創造、前進。
學(xue)(xue)校(xiao)具(ju)備(bei)24個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)的規(gui)模。目前,學(xue)(xue)校(xiao)有(you)24個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban),學(xue)(xue)生總數941人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)職(zhi)員工70余人(ren)(ren)(ren),具(ju)有(you)小高職(zhi)稱資格的教(jiao)師(shi)34人(ren)(ren)(ren),區(qu)學(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren)、區(qu)優秀(xiu)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)(ren),學(xue)(xue)校(xiao)還涌現了(le)(le)省(sheng)骨(gu)干教(jiao)師(shi)、區(qu)德藝雙馨教(jiao)師(shi)、市區(qu)骨(gu)干班(ban)主(zhu)任、區(qu)師(shi)德先進(jin)個(ge)人(ren)(ren)(ren)、區(qu)十佳(jia)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)、區(qu)師(shi)德標兵等(deng)一(yi)批先進(jin)個(ge)人(ren)(ren)(ren),初(chu)步形成了(le)(le)市、區(qu)、校(xiao)三級梯次骨(gu)干教(jiao)師(shi)隊伍,是(shi)一(yi)支結(jie)構合理、師(shi)德高尚、業務能力(li)強、教(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)精(jing)良的教(jiao)師(shi)隊伍。