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學校簡介

行知(zhi)小(xiao)學(xue)有(you)近(jin)百年(nian)的辦學(xue)歷史。1916年(nian)（民(min)國五年(nian)）2月(yue)，夏(xia)口縣設立工業學(xue)校(xiao)(xiao)，當(dang)時校(xiao)(xiao)址在太平(ping)會館(guan)間(jian)(jian)壁。1917年(nian)1月(yue)，學(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)名為夏(xia)口縣乙種(zhong)商業學(xue)校(xiao)(xiao)。1918年(nian)，夏(xia)口縣乙種(zhong)商業學(xue)校(xiao)(xiao)由(you)太平(ping)會館(guan)間(jian)(jian)壁遷至長堤街牛路口。這就是學(xue)校(xiao)(xiao)的前身。1928年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)名為漢口市(shi)立第(di)三小(xiao)學(xue)。1935年(nian)3月(yue)8日，陶(tao)行知(zhi)先(xian)(xian)生(sheng)和張宗麟(lin)先(xian)(xian)生(sheng)親(qin)臨漢口三小(xiao)。陶(tao)行知(zhi)先(xian)(xian)生(sheng)作了(le)題為《怎樣做(zuo)小(xiao)先(xian)(xian)生(sheng)》的演(yan)說(shuo)，并為三小(xiao)題詞兩幅，其一為：“從前世界(jie)屬大(da)人，現在世界(jie)屬兒童”；其二為：“手腦聯盟(meng)”。次日，當(dang)時武漢各報(bao)對此(ci)事均有(you)報(bao)道。

近(jin)年來，在區(qu)政(zheng)府、區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)局的(de)(de)(de)(de)(de)關懷指導下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搶(qiang)抓機遇，深入踐(jian)行(xing)陶行(xing)知教(jiao)育(yu)(yu)思(si)想(xiang)，探(tan)索(suo)“行(xing)知教(jiao)育(yu)(yu)”文(wen)化特(te)(te)色(se)(se)，堅持文(wen)化立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、質(zhi)(zhi)量強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、特(te)(te)色(se)(se)興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，秉承優(you)良的(de)(de)(de)(de)(de)傳統文(wen)化，結合(he)當今社會發展的(de)(de)(de)(de)(de)要求，堅持“崇實求真、行(xing)知統一”教(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)念(nian)和“親師(shi)惠民、人文(wen)和諧(xie)”的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)念(nian)，以(yi)全面(mian)實施“行(xing)知教(jiao)育(yu)(yu)”為抓手，弘(hong)揚(yang)“勇于探(tan)索(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)開拓精神(shen)(shen)、克難(nan)制勝的(de)(de)(de)(de)(de)拼搏(bo)精神(shen)(shen)、追求卓越的(de)(de)(de)(de)(de)冠軍(jun)精神(shen)(shen)”， 辦人民滿意(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，打造適合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發展的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。在師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)懈努力(li)下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)逐漸成長為國(guo)際生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)綠(lv)旗單(dan)位(wei)、中國(guo)陶行(xing)知研(yan)究會實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，湖北(bei)省綠(lv)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，武(wu)(wu)漢(han)市素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)特(te)(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)市小(xiao)班化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。“創(chuang)新素(su)質(zhi)(zhi)實踐(jian)行(xing)”活(huo)動連續八(ba)年獲全國(guo)科技創(chuang)新大(da)賽二、三等獎、湖北(bei)省一等獎，武(wu)(wu)漢(han)電視臺(tai)、武(wu)(wu)漢(han)教(jiao)育(yu)(yu)電視臺(tai)、《長江日報》等多家(jia)媒體多次對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)推行(xing)“小(xiao)先生(sheng)制”、陶系校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)程、培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新思(si)維等進行(xing)專題報道(dao)，劉(liu)宇輝同學(xue)(xue)(xue)(xue)當選2014年武(wu)(wu)漢(han)市“長江之星”，獲得美國(guo)常青藤(teng)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)免費游學(xue)(xue)(xue)(xue)兩周。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規模不(bu)斷(duan)(duan)擴(kuo)大(da)，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)實力(li)不(bu)斷(duan)(duan)增強(qiang)，社會聲譽不(bu)斷(duan)(duan)提(ti)高，初顯“行(xing)知教(jiao)育(yu)(yu)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)，百年老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開始煥發青春。

歷史沿革

1945年(nian)(nian)抗戰(zhan)勝(sheng)利以后(hou)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改名(ming)(ming)為市立(li)第(di)四小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)。1946年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名(ming)(ming)為武(wu)圣區(qu)第(di)一(yi)中心國民學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。　1949年(nian)(nian)全(quan)國解放以后(hou)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改名(ming)(ming)為漢口(kou)第(di)七(qi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)。1951年(nian)(nian)春(chun)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)遵照上級(ji)指(zhi)示(shi)，接管了緊鄰學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)東南側(ce)的(de)私立(li)仁善小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)。1953年(nian)(nian)，漢口(kou)七(qi)小(xiao)(xiao)更名(ming)(ming)為硚口(kou)區(qu)大通(tong)巷(xiang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)。1966年(nian)(nian)下半年(nian)(nian)，大通(tong)巷(xiang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)更名(ming)(ming)為“五七(qi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”。1967年(nian)(nian)，遵照區(qu)教育局指(zhi)示(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)接管了“漢中民辦小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”，時有教師六十八(ba)人，學(xue)(xue)生多達2337人，成為硚口(kou)區(qu)大型學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)。文(wen)革結束(shu)以后(hou)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)(ming)恢復為“大通(tong)巷(xiang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”。

從20世紀90年(nian)代初期(qi)到(dao)中期(qi)，國家大(da)力推進“基本(ben)普及九(jiu)年(nian)義務教育和基本(ben)掃除(chu)青壯年(nian)文盲”的(de)工作(zuo)。在“普九(jiu)達標”中，學校于1993年(nian)9月新建起四(si)層的(de)綜合(he)樓(lou)一(yi)棟，占(zhan)地(di)(di)面(mian)積(ji)549．44平方(fang)米(mi)，建筑面(mian)積(ji)1640平方(fang)米(mi)。綜合(he)樓(lou)的(de)建設極大(da)地(di)(di)優化了(le)學校辦學條件，風雨操場、專用教室、功能室齊全。

2009年8月(yue)，按照(zhao)硚(qiao)口(kou)區(qu)委區(qu)政府(fu)《區(qu)域教(jiao)育事業布局(ju)調整(zheng)資源重組規劃》，原大通(tong)巷小(xiao)(xiao)學(xue)與原江漢橋小(xiao)(xiao)學(xue)進行(xing)了資源整(zheng)合，暫時保留(liu)“大通(tong)巷小(xiao)(xiao)學(xue)”校名(ming)(ming)(ming)和校舍(she)。2012年7月(yue)，經硚(qiao)口(kou)區(qu)教(jiao)育局(ju)同意、區(qu)編制辦批準(zhun)，學(xue)校更名(ming)(ming)(ming)為(wei)“武漢市硚(qiao)口(kou)區(qu)行(xing)知小(xiao)(xiao)學(xue)”,成(cheng)為(wei)湖北（武漢）地區(qu)第一所以人民教(jiao)育家陶(tao)行(xing)知先生(sheng)名(ming)(ming)(ming)字命名(ming)(ming)(ming)的(de)學(xue)校。

2013年9月(yue)，占地面(mian)(mian)積7500平方米，建筑面(mian)(mian)積5400平方米，18個教學班設(she)計規模，可容納(na)800余名學生(sheng)就讀的新(xin)校園(yuan)在漢正街建成，學校于當(dang)月(yue)整體搬(ban)遷至新(xin)校址(zhi)。

學校校園(yuan)設計功(gong)能齊全，擁有五層綜合(he)樓一棟，擁有200米環形跑道的(de)田徑場、兩片標準(zhun)籃球(qiu)場以(yi)及(ji)300平(ping)方米室內羽(yu)毛球(qiu)館(guan)。校園(yuan)綠化面積700平(ping)方米。

學校辦學條(tiao)件(jian)優越。各班教室(shi)均實現了(le)“班班通”，安(an)裝(zhuang)有交互(hu)式(shi)電(dian)子白板(ban)。各類專(zhuan)用室(shi)、活動(dong)室(shi)齊全，如圖書閱覽室(shi)、科學實驗室(shi)、勞技室(shi)、美(mei)術(shu)室(shi)、音(yin)樂舞蹈(dao)室(shi)、計算機房(fang)等，還有一個可以容納300人的學術(shu)報告廳。

在優(you)化辦(ban)學條(tiao)件的(de)同時(shi)，學校堅持(chi)走內涵發展(zhan)之(zhi)路，實現可持(chi)續發展(zhan)。堅持(chi)文(wen)(wen)化立校、質(zhi)(zhi)量強校、特色(se)興校，加大教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革力度，全面實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，推行課程改革；以陶行知教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想(xiang)作為辦(ban)學指導思想(xiang)，秉承優(you)良(liang)的(de)傳統(tong)文(wen)(wen)化，結合當今(jin)社(she)會發展(zhan)的(de)要求，堅持(chi)“崇(chong)實求真、行知統(tong)一”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念和(he)“親師惠民、人文(wen)(wen)和(he)諧”的(de)管(guan)理(li)理(li)念，以全面實施“求真教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為抓(zhua)手，優(you)化學校文(wen)(wen)化，弘揚“勇于探(tan)索的(de)開(kai)拓精神、克難制勝的(de)拼搏精神、追求卓(zhuo)越的(de)冠軍精神”，不斷提高學校管(guan)理(li)水平，以辦(ban)人民滿意學校為宗旨，不斷提高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量和(he)服務(wu)質(zhi)(zhi)量，努力打(da)造“行知”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品(pin)牌，使百年(nian)老校再續輝煌(huang)。