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學校簡介

學校位于莞城(cheng)運(yun)河西三(san)路，運(yun)河東(dong)伴(ban)，東(dong)江(jiang)繞流，人造天成，是(shi)一所現(xian)代化的(de)學校。校園(yuan)占地面積 73300平(ping)方米（約110畝），總建筑面積75895平(ping)方米。新建教(jiao)學樓(lou)三(san)座(zuo)、師(shi)生宿(su)舍樓(lou)四座(zuo)，辦公樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)、藝術樓(lou)、電(dian)教(jiao)樓(lou)、圖書(shu)館(guan)、體(ti)育館(guan)各一座(zuo)，有(you)400 米塑膠(jiao)跑道的(de)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)足球場及若(ruo)干個(ge)(ge)籃球場、排球場、羽(yu)毛球場等(deng)配套(tao)設施。有(you)符合省級標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)的(de)課室60間，教(jiao)輔室60間，均配置(zhi)多媒(mei)體(ti)平(ping)臺及74英寸(cun)背投彩電(dian)，還有(you)一個(ge)(ge)儲(chu)(chu)物(wu)間，每位學生都有(you)一個(ge)(ge)自己的(de)儲(chu)(chu)物(wu)柜。圖書(shu)館(guan)藏書(shu)4萬(wan)多冊(ce)，報章雜志(zhi)180多種(zhong)。學生閱覽室860平(ping)方米，座(zuo)位300個(ge)(ge)；教(jiao)師(shi)閱覽室216平(ping)方米，座(zuo)位50個(ge)(ge)；電(dian)子(zi)閱覽室2個(ge)(ge)，座(zuo)位100個(ge)(ge)。擁有(you)校園(yuan)廣播站、校園(yuan)電(dian)視(shi)臺、天文臺，1200個(ge)(ge)信息(xi)點的(de)校園(yuan)遠程教(jiao)育信息(xi)網(wang)絡(luo)。安裝校園(yuan)智(zhi)能(neng)卡管理(li)系(xi)(xi)統(tong)、直飲水系(xi)(xi)統(tong)、保安監(jian)控系(xi)(xi)統(tong)、考試監(jian)控系(xi)(xi)統(tong)。校園(yuan)布局合理(li)，環境優美，功能(neng)齊全，設備一流。

師資力量

學校現有專任教師162名，其中高級教師21名，一級教師61名，具有研究生和雙學位學歷的17人，本科學歷的132人，專科學歷的13人，學歷達標率100%。近兩年來，學校管理與建設并舉，陶冶東莞可園中學與激勵同行(xing)，加大了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設(she)的(de)(de)(de)力度，提(ti)高(gao)(gao)(gao)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍的(de)(de)(de)整體(ti)實力。學(xue)校從全國(guo)各地(di)引(yin)(yin)進(jin)了(le)(le)(le)一(yi)批(pi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)豐富、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)業(ye)績突出的(de)(de)(de)中(zhong)青年老(lao)(lao)師(shi)(shi)，從重點師(shi)(shi)范(fan)院(yuan)校精選了(le)(le)(le)一(yi)批(pi)專業(ye)素(su)養好、綜合能力強的(de)(de)(de)優(you)秀大學(xue)畢業(ye)生(sheng)充實教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，優(you)化(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍的(de)(de)(de)力量(liang)；對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行(xing)理想與信(xin)念教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)思想境界(jie)和培養教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共同的(de)(de)(de)價(jia)值追(zhui)求；實施“名師(shi)(shi)工程”、“青藍(lan)工程”，挖掘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)潛能，調動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)積極性(xing)，激勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“成(cheng)名成(cheng)家”；選派大批(pi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)赴外市、省進(jin)修學(xue)習，開拓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)視(shi)野，提(ti)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)專業(ye)技能；邀(yao)請一(yi)批(pi)全國(guo)知名專家、學(xue)者，如北京大學(xue)錢(qian)理群(qun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)錢(qian)夢龍(long)、陳鐘(zhong)梁教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授等到學(xue)校講學(xue)，以此豐厚老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)底(di)蘊(yun)，提(ti)高(gao)(gao)(gao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)品位；經常開展(zhan)讀(du)書沙(sha)龍(long)活動(dong)和各種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研討活動(dong)，營造濃郁的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)氛圍，形成(cheng)濃厚的(de)(de)(de)研究(jiu)風氣；開辦廣州話培訓班，幫助外來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)融進(jin)當地(di)文化(hua)(hua)(hua)(hua)，增進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)間的(de)(de)(de)情感(gan)認同和思想共鳴(ming)。“引(yin)(yin)進(jin)、提(ti)高(gao)(gao)(gao)、凝聚”這一(yi)系列的(de)(de)(de)措施，造就了(le)(le)(le)一(yi)支以“讀(du)書—教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)—科研”為職業(ye)發(fa)展(zhan)方向(xiang)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)素(su)質、高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷、研究(jiu)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。

辦學特色

在(zai)東莞市(shi)榮獲“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強市(shi)”稱號之際，市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)組建了(le)可園中(zhong)學(xue)(xue)(xue)新的(de)(de)領導(dao)班子，聘請了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部培(pei)養的(de)(de)全國(guo)百名高(gao)中(zhong)骨干校長(chang)之一、全國(guo)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者李(li)階華(hua)主持(chi)學(xue)(xue)(xue)校工作。學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)“以人為(wei)本(ben)(ben)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念。首先(xian)，以教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)發展(zhan)為(wei)本(ben)(ben)，不斷強化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)素(su)質，調(diao)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)主動(dong)性(xing)(xing)，挖掘教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)潛能，促使教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)整體實力的(de)(de)提高(gao)。其(qi)次，以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)發展(zhan)為(wei)本(ben)(ben)，樹立教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務觀念，辦人民滿意(yi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)校強化德育(yu)(yu)工作，堅持(chi)“因材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)原則，探索“分層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)模式，尊重人性(xing)(xing)，尊重差(cha)異，促進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)人性(xing)(xing)化、個(ge)性(xing)(xing)化，讓每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)原有的(de)(de)基(ji)礎上不斷提高(gao)，辦人民滿意(yi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

新世(shi)紀(ji)的(de)(de)(de)可(ke)園(yuan)中(zhong)學，志存高遠，風(feng)正(zheng)帆懸。優(you)美的(de)(de)(de)校園(yuan)環境為(wei)學校發展奠定(ding)了基礎(chu)，雄厚的(de)(de)(de)師資力量(liang)為(wei)優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)育提(ti)供了保(bao)障，先進(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學設施(shi)為(wei)學生的(de)(de)(de)個(ge)性(xing)發展提(ti)供了寬(kuan)廣(guang)的(de)(de)(de)舞臺。可(ke)園(yuan)中(zhong)學將與時(shi)俱(ju)進(jin)，開拓(tuo)創新，創建一所(suo)高水平、有特色和(he)現代化的(de)(de)(de)省(sheng)級示范性(xing)初級中(zhong)學。

歷史沿革

回(hui)顧學(xue)(xue)校走過(guo)的(de)(de)三十八年艱辛歷(li)程，坎坎坷(ke)坷(ke)，風風雨雨，幾代(dai)人(ren)(ren)的(de)(de)心血(xue)，千百人(ren)(ren)的(de)(de)努力(li)，鑄就了可園中學(xue)(xue)師(shi)生“天行健(jian)，君子以自(zi)強不(bu)息”的(de)(de)精神和“知難而進，有教(jiao)無(wu)類”的(de)(de)文化品質(zhi)，創造出令(ling)人(ren)(ren)欽佩的(de)(de)業績，奠定了快速發展的(de)(de)基礎。學(xue)(xue)校具備一支師(shi)德高(gao)尚、業務精湛的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍，在職教(jiao)職員工155人(ren)(ren)，其中，專任教(jiao)師(shi)121人(ren)(ren)，高(gao)級教(jiao)師(shi)16名，一級教(jiao)師(shi)65名，具有研究生和雙學(xue)(xue)位學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)師(shi)8名，學(xue)(xue)歷(li)達標率(lv)100%。

“十五”期(qi)間(jian)，可園中學(xue)承擔了國家、省、市(shi)級科研課(ke)題(ti)共有(you)8項(xiang)，走出(chu)了一條科研興校(xiao)之路。近三(san)年師(shi)生參(can)加各類競賽獲(huo)國家級獎38項(xiang)，省級獎53項(xiang)，市(shi)級獎560多(duo)項(xiang)，學(xue)校(xiao)先(xian)后被評為(wei)東莞(guan)市(shi)“文明單位”、“現代教(jiao)育技(ji)術(shu)實(shi)驗學(xue)校(xiao)”、“課(ke)程改革先(xian)進學(xue)校(xiao)”、“交(jiao)通安全(quan)文明學(xue)校(xiao)”、“德(de)育工作(zuo)先(xian)進學(xue)校(xiao)”、“法(fa)制教(jiao)育工作(zuo)先(xian)進單位”、“市(shi)安全(quan)生產先(xian)進單位”等(deng)多(duo)項(xiang)集(ji)體榮譽。學(xue)生操行評定(ding)優(you)良率連續三(san)年達(da)到或超過86%，在校(xiao)學(xue)生違法(fa)犯罪率為(wei)零。可園中學(xue)辦學(xue)效益受到了社會的一致肯定(ding)。