黃(huang)埔春暉學校(xiao)(xiao)是(shi)在黃(huang)埔區(qu)委、區(qu)政府(fu),區(qu)教育局的(de)親切關懷(huai)下健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)的(de)一(yi)所民辦學校(xiao)(xiao),占地面積12000多平(ping)方(fang)米,在校(xiao)(xiao)師(shi)生員(yuan)工(gong)1300多人(ren),設有初中部和小學部。校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境優雅(ya),師(shi)資(zi)力(li)量(liang)雄厚,教學設施完備,交(jiao)通(tong)極(ji)為(wei)(wei)便(bian)利(位于(yu)BRT南灣站旁)。創辦八年來,學校(xiao)(xiao)全(quan)面貫徹教育方(fang)針(zhen),堅持以人(ren)為(wei)(wei)本的(de)教育理(li)念,扎(zha)實開展(zhan)素質(zhi)教育。尤其是(shi)近(jin)一(yi)年來,學校(xiao)(xiao)加大(da)改革力(li)度,增加教育投資(zi),突出(chu)德育特(te)色和英語特(te)色,嚴格教育教學管理(li),取得(de)了一(yi)定的(de)成(cheng)績。
豐(feng)富多(duo)(duo)彩的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)活(huo)動(dong)。為了(le)彰顯(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)特長,培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)個(ge)性發展(zhan),達到提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合素質的(de)(de)目的(de)(de),春(chun)暉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根(gen)據自(zi)身的(de)(de)具(ju)體(ti)情(qing)(qing)況和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)實際,圍繞“十好”開(kai)展(zhan)了(le)一(yi)(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)活(huo)動(dong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)印(yin)發了(le)《三(san)字(zi)經(jing)》、《增(zeng)廣賢(xian)文(wen)(wen)(摘(zhai)選)》、組織教師編(bian)寫了(le)《英語(yu)(yu)(yu)日(ri)(ri)常用(yong)語(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)日(ri)(ri)一(yi)(yi)(yi)句(ju)》,人手一(yi)(yi)(yi)份;號召學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)買(mai)字(zi)帖(tie)、常用(yong)古詩、精(jing)美散(san)文(wen)(wen)、文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)著等相應的(de)(de)資料和書籍(ji),開(kai)展(zhan)班級圖(tu)書角,扎實地把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)活(huo)動(dong)落實到了(le)實處(chu)。早讀校(xiao)(xiao)園內書聲瑯(lang)瑯(lang),“早操英語(yu)(yu)(yu)”場面(mian)壯(zhuang)(zhuang)觀,課間(jian)《三(san)字(zi)經(jing)》兒歌(ge)空中(zhong)回蕩,“校(xiao)(xiao)車英語(yu)(yu)(yu)”灑(sa)滿(man)放學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)路上。一(yi)(yi)(yi)年多(duo)(duo)來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)各(ge)種(zhong)大(da)型學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)(jing)賽活(huo)動(dong)二十多(duo)(duo)次(ci),尤(you)其“頌祖國迎亞(ya)運(yun)普通話古詩文(wen)(wen)朗誦競(jing)(jing)賽”、“迎亞(ya)運(yun)英語(yu)(yu)(yu)日(ri)(ri)常用(yong)語(yu)(yu)(yu)競(jing)(jing)賽”、廣播體(ti)操比(bi)賽、文(wen)(wen)藝節目匯(hui)報(bao)演(yan)出,四次(ci)活(huo)動(dong)均邀請家長參加,競(jing)(jing)賽模仿大(da)型比(bi)賽八(ba)評委(wei)舉牌(pai)亮分操作(zuo)流程,競(jing)(jing)爭(zheng)激烈,群情(qing)(qing)高昂(ang)。“三(san)字(zi)經(jing)”登場,“增(zeng)廣賢(xian)文(wen)(wen)”角逐(zhu),配樂詩亮相,英語(yu)(yu)(yu)口語(yu)(yu)(yu)爭(zheng)鋒。或粗獷豪壯(zhuang)(zhuang),或細語(yu)(yu)(yu)宛(wan)轉。輕步吟詠,似柔風(feng)拂耳;高聲朗誦,如天(tian)籟齊鳴。很多(duo)(duo)家長都說(shuo):“春(chun)暉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確(que)實是一(yi)(yi)(yi)所好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)!”
持續發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)辦(ban)學目(mu)標。學校(xiao)(xiao)董事會、校(xiao)(xiao)委會決心不(bu)(bu)斷探索民辦(ban)教育(yu)的(de)(de)(de)新路子(zi),不(bu)(bu)斷增加教育(yu)教學投入(ru),提高(gao)教師的(de)(de)(de)福利待遇,實現在三(san)年內(nei)成為黃埔(pu)區(qu)一(yi)級學校(xiao)(xiao)、六年能夠成為廣(guang)州市(shi)一(yi)級學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展目(mu)標。為外(wai)來(lai)人員子(zi)弟提供(gong)優良的(de)(de)(de)學習環境,為教育(yu)事業做出(chu)應有(you)的(de)(de)(de)貢獻!
與時(shi)俱進(jin)的(de)辦學理念(nian)。為(wei)了盡力為(wei)廣州的(de)發展(zhan)(zhan)作出(chu)應有的(de)貢獻,春(chun)暉(hui)學校(xiao)(xiao)(xiao)董事(shi)會(hui)、校(xiao)(xiao)(xiao)委會(hui)徹底摒棄了原(yuan)來的(de)“商業(ye)型(xing)”管理模式。思想上定(ding)格(ge)為(wei)“事(shi)業(ye)型(xing)”,運作上實行(xing)(xing)“服務型(xing)”,回報上把(ba)握“微薄型(xing)”,做到(dao)真正為(wei)廣大(da)(da)外來人員排難解憂。為(wei)此,學校(xiao)(xiao)(xiao)近一年(nian)半(ban)時(shi)間里用(yong)于改善教(jiao)學條(tiao)件(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)車、提高教(jiao)師工資等各項(xiang)投資金額達116萬(wan)多元。獨具特色的(de)養(yang)成(cheng)教(jiao)育。培養(yang)學生(sheng)良好(hao)(hao)(hao)的(de)品質(zhi)是學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育的(de)首(shou)要(yao)目標。學校(xiao)(xiao)(xiao)把(ba)對(dui)學生(sheng)的(de)養(yang)成(cheng)教(jiao)育列為(wei)首(shou)要(yao)議事(shi)日(ri)程(cheng),常年(nian)開(kai)展(zhan)(zhan)“十(shi)好(hao)(hao)(hao)”活(huo)動(dong)(即思想好(hao)(hao)(hao)、著裝好(hao)(hao)(hao)、到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)好(hao)(hao)(hao)、禮(li)貌好(hao)(hao)(hao)、紀(ji)律(lv)好(hao)(hao)(hao)、作業(ye)好(hao)(hao)(hao)、衛生(sheng)好(hao)(hao)(hao)、團結好(hao)(hao)(hao)、就(jiu)餐好(hao)(hao)(hao)、就(jiu)寢好(hao)(hao)(hao))。班級(ji)之間開(kai)展(zhan)(zhan)“十(shi)好(hao)(hao)(hao)”競賽,學校(xiao)(xiao)(xiao)做到(dao)日(ri)有檢查(cha)公示(shi),周評流動(dong)紅(hong)旗,月(yue)獎文明班級(ji),學期進(jin)行(xing)(xing)總結評比(bi)。同時(shi)運用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)紅(hong)領巾(jin)廣播站(zhan)、黑板報、墻報等大(da)(da)造輿(yu)論,整(zheng)個校(xiao)(xiao)(xiao)園彌漫(man)著濃(nong)濃(nong)的(de)正氣,從而讓(rang)學生(sheng)在(zai)潛移默化(hua)中得以(yi)健康成(cheng)長(chang)。
逐步規范的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理。民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生來(lai)自五(wu)湖四海,成(cheng)績高低(di)不(bu)齊,故教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理成(cheng)為一(yi)大難題。春暉(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校在不(bu)斷(duan)總結經驗的(de)(de)(de)基礎上,通過學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生座(zuo)談(tan)、教(jiao)師(shi)討論,在實(shi)踐(jian)中不(bu)斷(duan)完(wan)善教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規管(guan)理細則,逐步形成(cheng)了(le)具(ju)有(you)民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校特色的(de)(de)(de)規范教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理方(fang)法(fa)。同(tong)時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校實(shi)行(xing)高額獎教(jiao)金和獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金制定(ding),極大地調動(dong)了(le)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)工作積極性和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習積極性,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量明顯(xian)提高。7月(yue)9日,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校召(zhao)開了(le)隆(long)重的(de)(de)(de)散學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)典(dian)禮暨(ji)期末(mo)考(kao)試頒獎大會(hui),發(fa)放各(ge)類獎金32068元,主動(dong)到會(hui)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生家長有(you)兩(liang)百多人,大會(hui)規模及氣氛在春暉(hui)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)上絕無(wu)僅有(you)!