校(xiao)園規(gui)劃校(xiao)地(di)(di)原屬臺糖農(nong)場(chang),占地(di)(di)一百五(wu)十公(gong)頃,為海拔(ba)四五(wu)0至六(liu)六(liu)五(wu)公(gong)尺(chi)間(jian)之臺地(di)(di),校(xiao)園地(di)(di)勢大(da)致自西北向東南緩降,周邊原林為界,形(xing)如麒麟(lin),層巒(luan)疊翠,視野開闊。以(yi)徒步廣(guang)場(chang)及環校(xiao)道路為軸,配(pei)置核心(xin)校(xiao)舍建(jian)筑(zhu);以(yi)院落形(xing)式(shi)為基(ji)本格局,部分采(cai)斜(xie)頂式(shi)與(yu)山景(jing)呼應。為突顯大(da)自然生機,規(gui)劃以(yi)中、低層建(jian)筑(zhu)及分散式(shi)開放空間(jian),搭配(pei)充足的綠地(di)(di)、廣(guang)場(chang)、庭(ting)園,形(xing)成(cheng)多(duo)樣、有序(xu)、饒富(fu)人性的校(xiao)園氣氛;并配(pei)合政府發展(zhan)國(guo)家植物園理念,結合埔里山城(cheng)觀光花卉產業特色,持續校(xiao)園景(jing)觀規(gui)劃、植栽綠化之推動。校(xiao)區總(zong)體規(gui)劃依據基(ji)地(di)(di)條(tiao)件(jian)及校(xiao)務發展(zhan)計(ji)劃訂定建(jian)筑(zhu)設計(ji)準則,統整校(xiao)園風格。
教(jiao)師(shi)數(shu):專兼任(ren)教(jiao)師(shi)約(yue)585位,專任(ren)教(jiao)師(shi)約(yue)230位,兼任(ren)教(jiao)師(shi)約(yue)255位。
學(xue)生數:5700位(大(da)學(xue)部3232位,碩士班1595位,博士班243位)。
職工數:約500位。
現有建物(wu):行政大樓(lou)、綜合教學(xue)(xue)(xue)(xue)大樓(lou)、科技學(xue)(xue)(xue)(xue)院四大樓(lou)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院、人文學(xue)(xue)(xue)(xue)院、圖資大樓(lou)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)部學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍(she)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)餐廳(ting)(ting)、學(xue)(xue)(xue)(xue)人宿舍(she)、學(xue)(xue)(xue)(xue)人會館(guan)(guan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團辦公室、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活動(dong)中(zhong)(zhong)心、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)餐廳(ting)(ting)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)西(xi)餐廳(ting)(ting)、研(yan)究生(sheng)(sheng)宿舍(she)、棒球場(chang)(chang)(chang)、圓形(xing)劇場(chang)(chang)(chang)、方形(xing)劇場(chang)(chang)(chang)、暨大會館(guan)(guan)、五星級(ji)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)健中(zhong)(zhong)心(室內(nei)游泳池(chi)、健身中(zhong)(zhong)心、SPA館(guan)(guan)等)。
未來建設:音樂館、跨谷大橋、戶(hu)外廣場、社會科學(xue)院(yuan)(yuan)、教育(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)、人工湖.
位(wei)于(yu)有臺(tai)灣(wan)西(xi)部最(zui)后一(yi)(yi)(yi)塊凈土之稱的(de)南投(tou)縣埔(pu)里鎮,素以出產所(suo)謂‘四(si)W’聞名,即(ji)‘好氣候(WEATHER)、甘泉(WATER)、醇(chun)酒(WINE)及美(mei)女(WOMEN)’。民風純樸,物產豐饒(rao),四(si)時和煦。北連霧社(she)、廬山、澳萬大(da)、合歡山、梨山;南接日月潭、溪頭(tou)、新中橫、玉(yu)山;西(xi)向蕙蓀林(lin)場;又坐落于(yu)全(quan)國獨一(yi)(yi)(yi)無(wu)二的(de)藝術大(da)道旁,人(ren)文(wen)氛圍濃郁醇(chun)美(mei);臨近(jin)省政中樞(shu),有利(li)學以致用與自我提升(sheng)。校地面積(ji)150公(gong)頃,全(quan)區寬廣遼闊(kuo),視野無(wu)礙(ai),置(zhi)身其間,但覺(jue)天開地闊(kuo),讓人(ren)精神(shen)為之一(yi)(yi)(yi)爽.層巒疊嶂,云霧多變,可以起文(wen)思,助詩興;可以遠離都市塵囂,縱(zong)情山水天地;可以沉潛學術,品(pin)味人(ren)生(sheng).學生(sheng)生(sheng)活(huo)學習于(yu)如此(ci)優越、獨特的(de)自然環境(jing)中,當可培(pei)養天人(ren)合一(yi)(yi)(yi)的(de)非凡氣宇。
該校課程(cheng)規劃(hua)謹慎嚴密,主要特(te)色為“易取得雙學(xue)(xue)(xue)位的(de)課程(cheng)設計(ji)”、“多(duo)樣(yang)且嚴格的(de)外語能(neng)力訓練”、“符合資訊時(shi)(shi)代需求的(de)共同(tong)課程(cheng)規劃(hua)”.使學(xue)(xue)(xue)生同(tong)時(shi)(shi)擁(yong)有扎實的(de)專業知識、語文能(neng)力及(ji)電腦技能(neng),面(mian)對未(wei)來職場挑戰必能(neng)無往不(bu)利,學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基本采用英文式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)術氛圍非常濃厚。
老師具(ju)博士學(xue)(xue)位(wei),出身本(ben)國及歐美名校,為學(xue)(xue)界后彥。大(da)學(xue)(xue)部每系成立(li)年內,每年可增聘四位(wei)具(ju)博士學(xue)(xue)位(wei)資格者(zhe)為專任教(jiao)師,加上‘博士后研(yan)究人員’之(zhi)延攬,及與(yu)中(zhong)央研(yan)究院(yuan)學(xue)(xue)術合作之(zhi)計劃(hua)。
該校(xiao)(xiao)以其新設(she),擁有先進(jin)的電腦(nao)軟體(ti)設(she)備(bei),建置完善的資(zi)訊(xun)網路(lu),與政府單位、國內學(xue)術(shu)研究、教學(xue)機(ji)構、及民間團體(ti)、進(jin)行團體(ti)、資(zi)訊(xun)交流,暢通無礙。此外,該校(xiao)(xiao)提供(gong)新穎的校(xiao)(xiao)舍建筑,先進(jin)的教學(xue)設(she)備(bei),并提供(gong)便(bian)利(li)的校(xiao)(xiao)園生(sheng)活機(ji)能。
該(gai)校(xiao)以承襲(xi)推廣僑(qiao)教,聯系僑(qiao)情(qing)的暨大傳統為設校(xiao)使命之(zhi)(zhi)一。依教育部指(zhi)示,該(gai)校(xiao)大學部僑(qiao)生(sheng)比例(li)約三成,并負責辦(ban)理僑(qiao)生(sheng)升(sheng)讀國內各大學之(zhi)(zhi)招生(sheng)作業.對該(gai)校(xiao)生(sheng)及僑(qiao)生(sheng)的施(shi)教或行政服務,均(jun)傾力辦(ban)理,無主(zhu)從(cong)之(zhi)(zhi)分。
為輔(fu)導僑生(sheng)中(zhong)國語文及(ji)提(ti)升本(ben)地生(sheng)外語能(neng)力,該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)設(she)置(zhi)‘語文教學(xue)研究中(zhong)心’,除訓(xun)練僑生(sheng)及(ji)本(ben)地生(sheng)語文能(neng)力外,并協助開設(she)越語、馬來(lai)語、泰語等東(dong)南(nan)亞(ya)(ya)(ya)語文課程.該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)設(she)置(zhi)‘東(dong)南(nan)亞(ya)(ya)(ya)研究中(zhong)心’,除加強對東(dong)南(nan)亞(ya)(ya)(ya)各國政經、人(ren)文環(huan)境、社會與(yu)族(zu)群關(guan)系的研究與(yu)了解,并培養(yang)相(xiang)關(guan)研究人(ren)才(cai),提(ti)供政府與(yu)產(chan)業界諮(zi)詢服務,進而提(ti)升我國與(yu)東(dong)南(nan)亞(ya)(ya)(ya)國家之(zhi)關(guan)系,該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)將成為東(dong)南(nan)亞(ya)(ya)(ya)區域研究的重鎮。
該校以“國(guo)際(ji)(ji)”為名(ming),尤其重(zhong)視國(guo)際(ji)(ji)學術(shu)交流。除(chu)各系所舉辦(ban)國(guo)際(ji)(ji)學術(shu)研(yan)討會,經常邀(yao)請國(guo)際(ji)(ji)著名(ming)學者來校演講,并協助師生赴國(guo)外進(jin)修研(yan)討外,建(jian)校之初(chu),即與泰國(guo)崇圣大(da)學簽訂文化合作(zuo)計(ji)劃,并與英、美、德(de)、香港、新加坡等著名(ming)大(da)學洽談交流合作(zuo)事(shi)宜(yi)。
透(tou)過東(dong)南(nan)亞(ya)研(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)以及國(guo)際學(xue)(xue)術(shu)(shu)合(he)作暨聯絡中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)設(she)置,先以東(dong)南(nan)亞(ya)各國(guo)大學(xue)(xue)及研(yan)究(jiu)(jiu)機構為對象,進(jin)行資料(liao)搜集匯整、人員交(jiao)流(liu)與研(yan)究(jiu)(jiu)合(he)作;再以國(guo)際會(hui)議或(huo)國(guo)際學(xue)(xue)術(shu)(shu)研(yan)討(tao)會(hui)之舉辦,延(yan)伸該校國(guo)際學(xue)(xue)術(shu)(shu)交(jiao)流(liu)之觸(chu)角(jiao)。該校齊(qi)集融合(he)觀(guan)點,進(jin)而(er)開拓宏博的(de)國(guo)際視野。
該校除積(ji)極從事學(xue)(xue)(xue)術研究外,也關心埔(pu)里地(di)區自(zi)(zi)(zi)然景觀、人(ren)(ren)文(wen)(wen)環境的探索與(yu)建(jian)設.多次(ci)與(yu)當地(di)民間文(wen)(wen)化工(gong)(gong)作者共(gong)同(tong)合作完(wan)成系列活動(dong),例如‘也是故(gu)鄉-埔(pu)里文(wen)(wen)化巡(xun)禮’、‘暨大(da)藝友雅集’.并已完(wan)成‘文(wen)(wen)化與(yu)生活’系列學(xue)(xue)(xue)術活動(dong)的規劃,內容涵蓋自(zi)(zi)(zi)然與(yu)人(ren)(ren)文(wen)(wen)、學(xue)(xue)(xue)術與(yu)人(ren)(ren)生,是學(xue)(xue)(xue)院派學(xue)(xue)(xue)者與(yu)民間田野(ye)工(gong)(gong)作者交流互動(dong)的大(da)膽嘗(chang)試。透(tou)過這(zhe)一系列的活動(dong),可提升(sheng)田野(ye)工(gong)(gong)作的品質,也能為大(da)學(xue)(xue)(xue)校園注入一股(gu)清(qing)新(xin)的活水,培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生尊重自(zi)(zi)(zi)然,關懷鄉土(tu)情(qing)操,豐富生活內涵。
未來(lai)該校擬發展成:擁有人文、社會、教(jiao)育、管理、科(ke)(ke)技(ji)、生物資源、醫學(xue)及(ji)藝(yi)術等學(xue)院的(de)綜合性大學(xue);國際(ji)知名的(de)東(dong)南(nan)亞區(qu)域研究重(zhong)鎮;培(pei)養科(ke)(ke)技(ji)整合、東(dong)南(nan)亞語文人才、及(ji)僑教(jiao)師資的(de)溫床;臺(tai)灣中(zhong)部地(di)區(qu)精密及(ji)資訊(xun)科(ke)(ke)技(ji)研究的(de)發展中(zhong)心;培(pei)訓地(di)方公務管理人才的(de)搖籃。
凝聚海(hai)(hai)外僑(qiao)界力量(liang),培養海(hai)(hai)外優秀人才,與適(shi)度滿足國人日增之高教需求(qiu),及平衡(heng)區域(yu)發展等,同(tong)為暨大(da)設校目標之一。因(yin)此(ci),提供海(hai)(hai)外僑(qiao)生(sheng)就學機(ji)會,強化(hua)僑(qiao)教功能,該校自是責無旁(pang)貸。該校之招生(sheng),除大(da)學部僑(qiao)生(sheng)比(bi)例約三成,略高于其(qi)他大(da)學院外,馀悉(xi)依(yi)現行法令規定辦理。
該(gai)校(xiao)建校(xiao)初期(qi)即計劃(hua)(hua)透(tou)過東(dong)南(nan)亞研(yan)究(jiu)中(zhong)心以(yi)(yi)及(ji)國(guo)際(ji)學(xue)術(shu)合作暨聯絡中(zhong)心之(zhi)(zhi)設(she)置,以(yi)(yi)東(dong)南(nan)亞各(ge)國(guo)大(da)學(xue)及(ji)研(yan)究(jiu)機(ji)構為(wei)對象,進行資料(liao)之(zhi)(zhi)搜集匯(hui)整(zheng)、人員之(zhi)(zhi)交流(liu)與交流(liu)之(zhi)(zhi)觸角,期(qi)使該(gai)校(xiao)成為(wei)具有國(guo)際(ji)一流(liu)水準之(zhi)(zhi)高等學(xue)府(fu)。換言之(zhi)(zhi),該(gai)校(xiao)除在系所發展上滿足國(guo)內及(ji)僑界需(xu)求,重(zhong)點設(she)置科技性(xing)及(ji)實用性(xing)院系所外(wai),在學(xue)術(shu)研(yan)究(jiu)方面亦以(yi)(yi)前?規劃(hua)(hua)導(dao)(dao)向(xiang),以(yi)(yi)掌握社會脈動(dong)、順應(ying)并(bing)進而領導(dao)(dao)世界學(xue)術(shu)研(yan)究(jiu)潮流(liu)為(wei)前提,該(gai)校(xiao)正(zheng)積極(ji)推動(dong)各(ge)項國(guo)際(ji)交流(liu)活動(dong)。