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學校簡介

學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)單(dan)位是(shi)司(si)前鎮(zhen)人(ren)(ren)民(min)(min)政府(fu)及(ji)天(tian)等、石名、小坪、雅(ya)山等四個村民(min)(min)委員(yuan)會，是(shi)司(si)前鎮(zhen)中(zhong)心初中(zhong)，是(shi)江門(men)市(shi)一(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)面積42228平方米，分為教學(xue)區、運(yun)動區、生(sheng)活區。學(xue)校(xiao)(xiao)有教學(xue)班15個，學(xue)生(sheng)742人(ren)(ren)。教職工(gong)52人(ren)(ren)，專任教師(shi)48人(ren)(ren)。校(xiao)(xiao)園環境優美(mei)，鳥語花香，綠樹(shu)成蔭，是(shi)一(yi)個優雅(ya)的育人(ren)(ren)環境。

師資力量

學(xue)(xue)校現有(you)教(jiao)職工54人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，專(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)48人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)有(you)一支師(shi)(shi)(shi)德(de)高尚、業務精良(liang)的(de)(de)高素(su)質的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。擁(yong)有(you)南(nan)粵優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、新(xin)會(hui)區學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、司前鎮學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，共有(you)16人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)榮獲江門市、新(xin)會(hui)區優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)特等獎、新(xin)會(hui)區優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、新(xin)會(hui)區優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任(ren)(ren)等稱號(hao)。專(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)中大專(zhuan)學(xue)(xue)歷(li)(li)42人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。有(you)本科學(xue)(xue)歷(li)(li)的(de)(de)10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，現進行本科函授的(de)(de)12人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)形成(cheng)“愛國、愛校(xiao)、勤奮向上、守(shou)紀有禮(li)、團結進取”的良好校(xiao)風，確(que)立“讓每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)合(he)格(ge)，每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)進步，不拘一格(ge)育(yu)(yu)(yu)人才”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，堅持“德(de)育(yu)(yu)(yu)為首，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為主，育(yu)(yu)(yu)人為本(ben)”的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)。根據初中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的實際重(zhong)視日常行(xing)為規(gui)范(fan)養(yang)(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，強化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)治(zhi)，養(yang)(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做(zuo)人、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會生(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會審美。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)曾(ceng)多次承辦(ban)(ban)鎮(zhen)行(xing)為規(gui)范(fan)養(yang)(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現場會。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)進行(xing)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，引(yin)入成(cheng)功激(ji)勵(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，開展“我能行(xing)”主題導向教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“發現”自(zi)己(ji)，認識“今天(tian)(tian)雖不行(xing)，爭取明天(tian)(tian)行(xing)”，提高調整心理、培養(yang)(yang)意志的能力。 　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出(chu)啟發式、討論式的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，構建“先學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)、當堂訓(xun)練”的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，發揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主觀能動性，培養(yang)(yang)獨立思(si)考、自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、合(he)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的能力，也大面積地(di)提高了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。

歷史沿革

華僑中學(xue)(xue)是1983年(nian)2月開(kai)始籌集(ji)。在司前(qian)鎮人(ren)民(min)政府牽頭發動下，得(de)到華僑、港澳同胞和社會(hui)各界人(ren)士(shi)的大力支持，于1984年(nian)建成(cheng)并投入使(shi)用，生源來(lai)自(zi)石名、天等、小坪、雅山(shan)、興篁五個(ge)管理區(qu)的小學(xue)(xue)。