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學校簡介

廣(guang)州(zhou)(zhou)彭加木(mu)(mu)紀(ji)(ji)念中(zhong)學(xue)(xue)（原廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)第六十三中(zhong)學(xue)(xue)）創辦于1958年(nian)(nian)，位于廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)白(bai)云區石井慶槎路521號，2004年(nian)(nian)被評(ping)為(wei)“廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)綠色學(xue)(xue)校”，2010年(nian)(nian)被評(ping)為(wei)廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)一級學(xue)(xue)校，同年(nian)(nian)，為(wei)紀(ji)(ji)念著名(ming)科學(xue)(xue)家、100位新中(zhong)國(guo)成立(li)以來感動中(zhong)國(guo)人物(wu)之一的彭加木(mu)(mu)先生(sheng)，學(xue)(xue)校更名(ming)為(wei)廣(guang)州(zhou)(zhou)彭加木(mu)(mu)紀(ji)(ji)念中(zhong)學(xue)(xue) ，2018年(nian)(nian)12月6日被評(ping)為(wei)廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)示(shi)范性(xing)高中(zhong)。

學校(xiao)占地(di)近50畝，建筑面積3萬多平方米，教學、生活、運動區(qu)布(bu)局合(he)理，專用場室(shi)和設(she)備設(she)施(shi)達到(dao)廣東省(sheng)一級學校(xiao)標準。

辦學理念

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉(bing)承教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，堅持立(li)德(de)樹人，弘(hong)揚社會主(zhu)義核心價值觀，發(fa)展素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，建設平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、健康校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、生態校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、文明校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、人文校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)，科學(xue)統籌(chou)學(xue)習、活(huo)動、生活(huo)三維空間，實施“高(gao)(gao)(gao)一年級重規范(fan)，促(cu)適應(ying)；高(gao)(gao)(gao)二年級顯個性，促(cu)提高(gao)(gao)(gao)；高(gao)(gao)(gao)三年級強(qiang)統籌(chou)，促(cu)發(fa)展”的策略，以藝術節(jie)、科技節(jie)、體(ti)育(yu)(yu)節(jie)、讀書節(jie)、感恩(en)節(jie)等(deng)等(deng)一系列主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動為(wei)載(zai)體(ti)，以愛國主(zhu)義教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、思想品德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、習慣養成教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、法制安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、身心健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、交往(wang)合(he)作教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、生命意識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、責任意識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)為(wei)抓手，促(cu)進學(xue)生德(de)智體(ti)美全(quan)面(mian)發(fa)展，素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)碩(shuo)果累(lei)累(lei)。

學(xue)(xue)校為(wei)弘揚(yang)與踐行彭加木的(de)“鋪(pu)路(lu)精神(shen)”，將(jiang)學(xue)(xue)校教育理(li)念凝(ning)練為(wei)“讓每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體驗成(cheng)功(gong)，以鋪(pu)路(lu)精神(shen)培養可(ke)持續發展的(de)現代人。”其核心思想是“互為(wei)鋪(pu)路(lu)，相互成(cheng)就(jiu)；體驗成(cheng)功(gong)，鋪(pu)路(lu)一(yi)生(sheng)(sheng)”。

【理(li)(li)論依據】 “體(ti)驗(yan)成功(gong)，鋪路一(yi)生”： 一(yi)個人理(li)(li)想信念的(de)確立(li)，思想品德(de)的(de)形成，行為習慣的(de)養成，必須(xu)在實(shi)踐(jian)中完成。只(zhi)有(you)(you)體(ti)驗(yan)，思維(wei)才能(neng)(neng)產生活躍；只(zhi)有(you)(you)體(ti)驗(yan)，獲得(de)的(de)思想感(gan)情(qing)和知(zhi)識(shi)技能(neng)(neng)才能(neng)(neng)刻(ke)骨銘心(xin)；只(zhi)有(you)(you)體(ti)驗(yan)，教育目標(biao)才能(neng)(neng)內化為學生的(de)基本(ben)(ben)素(su)質。通過體(ti)驗(yan)成功(gong)獲得(de)的(de)知(zhi)識(shi)、技能(neng)(neng)、認(ren)知(zhi)、情(qing)感(gan)、心(xin)理(li)(li)、價值觀(guan)等(deng)基本(ben)(ben)素(su)養是(shi)學生未來發展的(de)堅實(shi)基礎。

1.【辦學(xue)宗(zong)旨】全(quan)(quan)面貫(guan)徹黨和國家(jia)教育(yu)方針(zhen),面向全(quan)(quan)體學(xue)生(sheng),全(quan)(quan)面實施素(su)質教育(yu)，使學(xue)生(sheng)德、智、體、美、勞全(quan)(quan)面和諧發(fa)展，讓學(xue)生(sheng)學(xue)會學(xue)習、學(xue)會生(sheng)活(huo)、學(xue)會做人。

2.【教育(yu)理念】讓每一位學生體驗成功，以鋪路精(jing)神培養可持續發(fa)展的現代人。

3.【發展愿景(jing)】把學校建(jian)設成管理有(you)特色、質(zhi)量有(you)保證(zheng)、品(pin)牌有(you)影響，具有(you)自我發展和可持續發展的現代化特色學校。

4.【校訓】誠（誠實守信，忠誠國家） 禮（崇德尚禮，遵規守法）博(bo)（博(bo)學(xue)多才，厚德載物） 新（現代意識，國際視野(ye)）

【校風(feng)】團(tuan)結、文明、勤奮、拼搏

【教(jiao)風(feng)】愛生(sheng)、敬(jing)業、嚴謹、進取

【學(xue)風】嚴、勤、專(zhuan)、恒(heng)

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)校實施全面(mian)質(zhi)量管理(li)，立足(zu)規(gui)范、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、精細，實施目(mu)標引領(ling)，貫(guan)徹“以(yi)退求進，立足(zu)課堂(tang)”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)策(ce)略，落(luo)實“樹立質(zhi)量意識(shi)，建(jian)設(she)質(zhi)量文化；客觀分(fen)析校情(qing)學(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)，科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)定位教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)難度；實施目(mu)標引領(ling)，落(luo)實過程(cheng)監控(kong)，及時反(fan)饋(kui)處理(li)；把握(wo)質(zhi)量形成規(gui)律，三年一貫(guan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)統籌；發揚團隊協作(zuo)精神，建(jian)立質(zhi)量評價(jia)機制；創(chuang)新課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，提高課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效益”六大措施，高考成績屢創(chuang)歷史新高。

2016屆(jie)獲得廣州市高中畢(bi)業班工(gong)作評價一等獎，排名(ming)全市第23名(ming)；2017屆(jie)重(zhong)本(ben)上線20人，本(ben)科上線100人，升大(da)(da)率99%，多名(ming)學(xue)(xue)子被中山大(da)(da)學(xue)(xue)、暨(ji)南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)、廣東(dong)外語外貿(mao)大(da)(da)學(xue)(xue)等名(ming)校錄取，體現了“低(di)進(jin)高出，高進(jin)優出”的超強教(jiao)學(xue)(xue)加工(gong)能力。