廣州(zhou)市增(zeng)城區(qu)派潭中(zhong)學(xue)創(chuang)辦(ban)于1943年,地處廣州(zhou)市旅游勝地——白水(shui)寨的(de)(de)(de)(de)南麓,清泉疊巘相映,環境(jing)幽雅。它是(shi)增(zeng)城區(qu)三大主(zhu)體功能區(qu)的(de)(de)(de)(de)北部中(zhong)心鎮(zhen)的(de)(de)(de)(de)教育明珠,具有近七秩(zhi)的(de)(de)(de)(de)發展歷程,積(ji)(ji)淀了豐厚的(de)(de)(de)(de)文(wen)化底蘊(yun)。它是(shi)《增(zeng)城縣志》記載的(de)(de)(de)(de)三所學(xue)校之一(yi),是(shi)廣州(zhou)市增(zeng)城區(qu)教育局(ju)直屬(shu)的(de)(de)(de)(de)市區(qu)外的(de)(de)(de)(de)兩(liang)所完全中(zhong)學(xue)之一(yi)。解放初(chu)期(qi)曾稱為增(zeng)城縣第四中(zhong)學(xue)。學(xue)校現為廣州(zhou)市增(zeng)城區(qu)直屬(shu)高級中(zhong)學(xue),占地49358平方米(mi),建筑面積(ji)(ji)25447平方米(mi)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)因地制宜(yi),因時制宜(yi),建構具(ju)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程體系,盤活學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源,挖掘校(xiao)友(you)或地方教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源特(te)(te)別是注重在(zai)有(you)(you)關(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領域(yu)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創新(xin)意識和(he)實(shi)(shi)踐(jian)能力,將(jiang)綜合實(shi)(shi)踐(jian)活動與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、小科(ke)(ke)技發明(ming)制作(zuo)、興趣特(te)(te)長(chang)(chang)(chang)小組、社團及各(ge)種主(zhu)題(ti)日等有(you)(you)效地整合在(zai)一起,提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養(yang)和(he)人(ren)(ren)文素養(yang),努力創建“德能兼修(xiu)、體藝見長(chang)(chang)(chang)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色,研究并實(shi)(shi)施“四讀、三練(lian)、二本、一反(fan)思” 的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)。“四讀”就是“早讀、晚讀、課(ke)(ke)(ke)前讀、開口讀”;“三練(lian)”就是“午練(lian)、晚練(lian)、周(zhou)練(lian)”;“二本”就是‘“積累本、錯題(ti)本”;“一反(fan)思”就是“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)反(fan)思”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)這種規(gui)范中(zhong)得以(yi)長(chang)(chang)(chang)足的(de)(de)(de)(de)進步(bu),并奠定了(le)在(zai)比拼日益激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競爭中(zhong)脫穎而(er)出(chu)的(de)(de)(de)(de)堅實(shi)(shi)基(ji)礎。派潭(tan)(tan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被市委市府新(xin)規(gui)劃(hua)為(wei)純高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)精品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。展望未來(lai),派中(zhong)人(ren)(ren)將(jiang)再接再厲(li),為(wei)實(shi)(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao) “辦人(ren)(ren)民滿意的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),塑(su)業(ye)務精良的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi),育(yu)(yu)素質全面的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標而(er)不(bu)懈努力;肩負使命,派潭(tan)(tan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)繼往開來(lai),以(yi)昂揚的(de)(de)(de)(de)精神風貌邁入(ru)新(xin)的(de)(de)(de)(de)發展里程,再振“紅旗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的(de)(de)(de)(de)雄風,依(yi)托人(ren)(ren)事制度改革(ge)為(wei)推動力,以(yi)提升實(shi)(shi)施新(xin)課(ke)(ke)(ke)改和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研水平為(wei)抓手(shou),在(zai)優質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)行列中(zhong),竭(jie)盡全力,把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦成增(zeng)城北部一顆(ke)璀璨(can)炫目(mu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)明(ming)珠!
學(xue)校(xiao)(xiao)以2015年(nian)(nian)評審通過(guo)(guo)了廣東省(sheng)一級學(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)新的起點(dian),以教育(yu)創強為(wei)契(qi)機,以實施新課(ke)程改革為(wei)載體,以成功申報國(guo)家級重點(dian)課(ke)題(ti)子(zi)課(ke)題(ti)"構建和諧校(xiao)(xiao)園與教師發展的研究"為(wei)科研興(xing)校(xiao)(xiao)策略.創新管理機制,狠抓(zhua)常規管理,通過(guo)(guo)科研促進教研,在教育(yu)質(zhi)量形成過(guo)(guo)程中抓(zhua)重點(dian)、造亮點(dian),我(wo)校(xiao)(xiao)參加(jia)廣州市九科學(xue)業(ye)水平(ping)測試(shi)有七科以上通過(guo)(guo)率超廣州市平(ping)均水平(ping),連續十年(nian)(nian)被評為(wei)廣州市高(gao)中畢業(ye)班工(gong)作一等(deng)獎。并祝(zhu)賀我(wo)校(xiao)(xiao)于2015年(nian)(nian)再次(ci)奪(duo)得廣州市高(gao)中畢業(ye)班工(gong)作一等(deng)獎,排名15名。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校通過(guo)狠抓常規管理,以科研(yan)促進(jin)教研(yan),在(zai)深入實(shi)施新(xin)課(ke)程改革(ge)實(shi)驗中(zhong)抓重(zhong)(zhong)點、造亮點, 教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成績(ji)令人(ren)刮目相看。2014年(nian)高(gao)考(kao)林子杰同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以文(wen)科667的高(gao)分被(bei)(bei)北大錄(lu)取,梁聘婷(ting)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以文(wen)科674的高(gao)分被(bei)(bei)清(qing)華大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。2015年(nian)參加考(kao)試人(ren)數365人(ren),重(zhong)(zhong)本人(ren)數156人(ren),其中(zhong)有六人(ren)被(bei)(bei)中(zhong)山大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取,十人(ren)被(bei)(bei)復旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取,11人(ren)被(bei)(bei)武(wu)漢大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。2015年(nian)再創佳績(ji)。劉(liu)飛語同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)以文(wen)科681的高(gao)分被(bei)(bei)北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。重(zhong)(zhong)本率達到28.63%.。超額完成廣(guang)州市指標任務58人(ren)。
我校學(xue)生參(can)加廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)、廣東(dong)省(sheng)學(xue)業(ye)水平測(ce)試乃至高(gao)(gao)(gao)考,各項成績質量指標雄踞(ju)全(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)同類生源(yuan)組前茅,2015年再次勇奪“廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)中畢(bi)業(ye)班工作一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)” ,連(lian)續10年獲(huo)得廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)中畢(bi)業(ye)班工作一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang),2009年高(gao)(gao)(gao)考本(ben)科(ke)(ke)上(shang)線(xian)人(ren)(ren)(ren)數達到254人(ren)(ren)(ren),本(ben)科(ke)(ke)率為(wei)86.34%,超廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)任務(wu)指標528%,超增城市(shi)(shi)(shi)任務(wu)指標340%,升大率100%,全(quan)(quan)部9個(ge)學(xue)科(ke)(ke)中有8個(ge)學(xue)科(ke)(ke)獲(huo)廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)考突(tu)出貢獻獎(jiang)(jiang)(jiang)。師(shi)生獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)(ren)(ren)次逐(zhu)年上(shang)升,09學(xue)年師(shi)生獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)超過200人(ren)(ren)(ren)次,獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)層次高(gao)(gao)(gao)。梁匡偉校長(chang)被全(quan)(quan)國教師(shi)教育(yu)學(xue)會評選為(wei)“全(quan)(quan)國優秀(xiu)校長(chang)”,2008年參(can)加廣州(zhou)市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局(ju)首批“名校長(chang)”培養工程(cheng);邱伯聰老師(shi)的論文獲(huo)全(quan)(quan)國創新教育(yu)科(ke)(ke)研研究會一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang);2009年賴桂鍵同學(xue)獲(huo)廣東(dong)省(sheng)生物競賽一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang);2010年羅華盛同學(xue)獲(huo)廣東(dong)省(sheng)生物競賽一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)等(deng)。
2015年高三參加廣州市“一模(mo)”、“二模(mo)”成績領(ling)跑同(tong)類生源組(zu)(zu)6組(zu)(zu)學校,部分學科達到或超過第4組(zu)(zu)的平均分。
學(xue)校(xiao)在(zai)通(tong)過“普九”、“普高”和電教(jiao)(jiao)達(da)標(第(di)三批)驗收(shou)的基(ji)礎上,從2001年(nian)(nian)以來開通(tong)了校(xiao)園寬帶(dai)網絡,06學(xue)年(nian)(nian)起裝配13個教(jiao)(jiao)學(xue)平臺(tai),將增加裝配21個教(jiao)(jiao)學(xue)平臺(tai),教(jiao)(jiao)育裝備和各類工(gong)能室按照國家級(ji)示(shi)范性一級(ji)Ⅰ類配置,此外,學(xue)校(xiao)也逐步完(wan)善了配套的運(yun)動和生(sheng)活設施(shi)。
學(xue)(xue)(xue)校經歷“創強”、“創廣東省一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校”的洗(xi)禮,通過多(duo)種渠道籌措巨資裝(zhuang)配了用(yong)作藝術(shu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)第二課堂的音樂室(shi)(shi)和(he)美(mei)術(shu)室(shi)(shi)、多(duo)媒體電教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)等(deng)功能室(shi)(shi)。共裝(zhuang)配39套教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平臺,音樂室(shi)(shi)、美(mei)術(shu)室(shi)(shi)各兩間,體育器材(cai)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)場地齊備(bei),為創建體藝特(te)色(se)奠定了基礎,極大地豐富了學(xue)(xue)(xue)生的課余文化娛(yu)樂活動和(he)提(ti)高了科技創新能力。新的高規格圖書館(guan)、飯堂綜(zong)合大樓已竣工(gong)使用(yong)。我校將以優質教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)業績迎(ying)接國(guo)家級示范性(xing)高中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平評估。