忠信(xin)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦于1940年秋，有悠久的辦學(xue)(xue)(xue)歷史(shi)，為國家輸(shu)送了一批(pi)又一批(pi)優秀人(ren)才。學(xue)(xue)(xue)校占地面(mian)(mian)積(ji)224973平方米(mi)，建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)35895平方米(mi)，現在已發(fa)展成(cheng)為一所(suo)育人(ren)環境優美，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施日(ri)臻完(wan)善，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理規范，初具科研(yan)氛圍(wei)，師資隊伍(wu)素質(zhi)良好(hao)，辦學(xue)(xue)(xue)效益逐年提高的一所(suo)面(mian)(mian)上高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。
我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)“厚德、博(bo)學、礪志(zhi)、篤行(xing)”的(de)八字(zi)校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)，她(ta)從品德、學業、精神、實(shi)踐(jian)四個(ge)方面提出了(le)明確(que)要求，具有(you)(you)十分豐富的(de)內涵，她(ta)取意古遠(yuan)又充(chong)盈現代精神，既有(you)(you)豐厚的(de)文化底蘊，又有(you)(you)深(shen)刻的(de)現實(shi)意義。她(ta)既是我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)長期(qi)辦(ban)學經(jing)驗的(de)總(zong)結，也是我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學指導思想(xiang)的(de)濃縮，體現了(le)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)特(te)有(you)(you)的(de)辦(ban)學理(li)念與文化精神。
“厚(hou)德”，語出《易●坤(kun)》：“地勢坤(kun)，君(jun)子以厚(hou)德載物。”“厚(hou)”有(you)推崇(chong)、重(zhong)視(shi)之(zhi)意。“厚(hou)德”，即崇(chong)尚人的(de)品德，重(zhong)視(shi)人的(de)品德教育(yu)(yu)(yu)。體現(xian)了(le)我校堅持“育(yu)(yu)(yu)人為(wei)(wei)本(ben)，德育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)先”的(de)理念，把(ba)(ba)德育(yu)(yu)(yu)放在首(shou)要(yao)地位的(de)教育(yu)(yu)(yu)原則(ze)，致(zhi)力于把(ba)(ba)學(xue)生培(pei)養(yang)成(cheng)為(wei)(wei)“有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀(ji)律(lv)”的(de)“四有(you)”新人，培(pei)養(yang)成(cheng)為(wei)(wei)德、智、體、美全面發展的(de)社會主義(yi)事(shi)業(ye)建(jian)設者(zhe)和(he)接(jie)班人。
“博(bo)學(xue)”，語(yu)出《禮記●中(zhong)庸》：“博(bo)學(xue)之(zhi)(zhi)，審問之(zhi)(zhi)，慎思之(zhi)(zhi)，明辨之(zhi)(zhi)。”“博(bo)”：多(duo)，豐(feng)富(fu)；“學(xue)”：學(xue)問，學(xue)說。“博(bo)學(xue)”就(jiu)是知識淵博(bo)，學(xue)問豐(feng)富(fu)。體現了我(wo)校堅持以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)為中(zhong)心(xin)，把(ba)(ba)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)視為學(xue)校的(de)(de)生(sheng)命線，把(ba)(ba)學(xue)生(sheng)培(pei)養成(cheng)具(ju)有(you)廣博(bo)的(de)(de)知識，具(ju)有(you)創新精神和(he)實踐能(neng)力的(de)(de)高素質(zhi)人(ren)才。
“礪志(zhi)(zhi)(zhi)”，語出清●李漁《慎鑾交●久要》：“待我(wo)礪志(zhi)(zhi)(zhi)青云(yun)，立身廊廟(miao)，做些顯(xian)親揚名的大(da)事出來。”“礪”有(you)磨(mo)礪、磨(mo)練之(zhi)(zhi)意。“志(zhi)(zhi)(zhi)”有(you)意志(zhi)(zhi)(zhi)、志(zhi)(zhi)(zhi)向、理(li)想之(zhi)(zhi)意。“礪志(zhi)(zhi)(zhi)”即磨(mo)練意志(zhi)(zhi)(zhi)，追求遠大(da)志(zhi)(zhi)(zhi)向和理(li)想。既表(biao)現了我(wo)校重視學生(sheng)意志(zhi)(zhi)(zhi)力等各種素質(zhi)的培養，也(ye)體現我(wo)校師生(sheng)員工為實現學校的宏偉目標意志(zhi)(zhi)(zhi)堅定、奮發向上、開拓進取的精(jing)神風貌(mao)。
“篤(du)行(xing)”，語(yu)出《禮記●儒行(xing)》：“儒有(you)博(bo)學而(er)不窮，篤(du)行(xing)而(er)不倦。”“篤(du)”：堅(jian)定；“行(xing)”：行(xing)動，實踐(jian)。“篤(du)行(xing)”即堅(jian)定地付(fu)諸行(xing)動，使目標得以(yi)實現。體現了我校廣大(da)師生員工求真務(wu)實，把自己遠大(da)的(de)理想、志向變成堅(jian)實的(de)實際行(xing)動。
我校(xiao)(xiao)1940年辦(ban)校(xiao)(xiao)以來(lai)，培養了(le)一(yi)(yi)萬(wan)六(liu)千多名高(gao)初中(zhong)畢業(ye)(ye)生，為全國各(ge)大中(zhong)專(zhuan)院校(xiao)(xiao)輸送了(le)一(yi)(yi)批又(you)一(yi)(yi)批優秀人(ren)才。1940年開始招初中(zhong)班(ban)(ban)，1969年因文化大革(ge)命，忠(zhong)中(zhong)停辦(ban)初中(zhong)班(ban)(ban)、由(you)各(ge)大隊辦(ban)戴帽初中(zhong)班(ban)(ban)，1980年秋(qiu)恢復招收初中(zhong)班(ban)(ban)，至2002年停辦(ban)初中(zhong)，共(gong)培養了(le)初中(zhong)畢業(ye)(ye)生4947人(ren)；1958年始辦(ban)高(gao)中(zhong)班(ban)(ban)以來(lai)，至2005年止(zhi)，已輸送出10273名高(gao)中(zhong)畢業(ye)(ye)生。
1986年(nian)，黃國(guo)力同學(xue)(xue)以廣東省理(li)科狀元的(de)優異成績被清華大學(xue)(xue)錄(lu)取；
賴茂生、吳月照、羅晃浩等同學(xue)，先后(hou)以優異(yi)成績考入北京大學(xue)；
吳愈曉(xiao)同(tong)學(xue)以(yi)優異(yi)成績(ji)考入中國(guo)人民大學(xue)；
吳耿譽同學(xue)以優異成績(ji)考(kao)入(ru)哈爾濱工業大(da)學(xue)；
上(shang)(shang)海交通大學(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)、中國科(ke)(ke)技(ji)大學(xue)(xue)、中國海軍學(xue)(xue)院等名校(xiao)和各(ge)大中專(zhuan)(zhuan)(zhuan)院校(xiao)均有忠(zhong)信中學(xue)(xue)的學(xue)(xue)子。忠(zhong)信中學(xue)(xue)以優秀的高(gao)考(kao)成績(ji)，成為老惠陽(yang)地區面上(shang)(shang)學(xue)(xue)校(xiao)的一面旗幟。近四年(nian)來，我校(xiao)的高(gao)考(kao)成績(ji)為：2002年(nian)，本(ben)科(ke)(ke)11人(ren)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)以上(shang)(shang)274人(ren)；2003年(nian)，本(ben)科(ke)(ke)30人(ren)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)以上(shang)(shang)334人(ren)；2004年(nian)，重(zhong)點5人(ren)，本(ben)科(ke)(ke)以上(shang)(shang)65人(ren)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)以上(shang)(shang)472人(ren)；2005年(nian)，重(zhong)點15人(ren)，本(ben)科(ke)(ke)以上(shang)(shang)85人(ren)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)以上(shang)(shang)564人(ren)。
一九九九年一月，榮獲縣運動會第三名；一九九年十二月，被評為“河源市文明學校”，二00二年十二月，再次獲得“河源市文明學校”獎勵；二00一年獲“廣東省紅旗團委”獎勵；2003年成為全國首批“科研興教示范基地”；2005年評為廣東省綠色學校。2006年成為廣東省第三批現代教育技術實驗學校。
二00三年七月，忠(zhong)信中(zhong)學(xue)(xue)成為全國首(shou)批“科(ke)研(yan)(yan)興教(jiao)(jiao)示范(fan)基地(di)”，承擔了(le)全國教(jiao)(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃“十(shi)(shi)五”重點(dian)(dian)課(ke)(ke)題(ti)(ti)《在新課(ke)(ke)程(cheng)的實(shi)施中(zhong)，轉變(bian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀念，提(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平的理(li)(li)論與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)研(yan)(yan)究(jiu)》的子(zi)課(ke)(ke)題(ti)(ti)《創新教(jiao)(jiao)法(fa)，培(pei)養學(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)習和(he)提(ti)高學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習能力(li)的理(li)(li)論與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)研(yan)(yan)究(jiu)》的研(yan)(yan)究(jiu)任(ren)務。2004年1月，參與(yu)(yu)了(le)東北師范(fan)大學(xue)(xue)“十(shi)(shi)五”重點(dian)(dian)課(ke)(ke)題(ti)(ti)《信息技術與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)整合的理(li)(li)論與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)研(yan)(yan)究(jiu)》的研(yan)(yan)究(jiu)任(ren)務（已經結(jie)題(ti)(ti)，被評為優秀課(ke)(ke)題(ti)(ti)）。同(tong)時，學(xue)(xue)校(xiao)開展(zhan)了(le)教(jiao)(jiao)師掌(zhang)握現代信息技術培(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)育的一系列活(huo)動。
為實(shi)現科研強校的(de)(de)目標，學校在(zai)“十(shi)一(yi)五”開局之年，領(ling)(ling)取了《中小(xiao)學生網(wang)絡德(de)育(yu)理論與(yu)實(shi)踐研究(jiu)(jiu)》的(de)(de)子課(ke)題(ti)(ti)《提高中小(xiao)學生的(de)(de)信息(xi)素養，促(cu)進(jin)中小(xiao)學生形成正確的(de)(de)、高尚的(de)(de)、新型(xing)的(de)(de)網(wang)絡德(de)育(yu)意(yi)識及價值觀》、中央電教(jiao)館《網(wang)絡學習(xi)社區資(zi)源(yuan)的(de)(de)整合與(yu)優化(hua)研究(jiu)(jiu)》的(de)(de)子課(ke)題(ti)(ti)《促(cu)進(jin)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業發展(zhan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)信息(xi)化(hua)建(jian)設與(yu)評(ping)價研究(jiu)(jiu)》、高中新課(ke)程(cheng)研究(jiu)(jiu)的(de)(de)子課(ke)題(ti)(ti)《在(zai)新課(ke)程(cheng)實(shi)施中，優化(hua)教(jiao)學資(zi)源(yuan)，引領(ling)(ling)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業化(hua)發展(zhan)的(de)(de)實(shi)踐與(yu)研究(jiu)(jiu)》等三個課(ke)題(ti)(ti)。
忠信中學九九年一(yi)月，榮獲(huo)縣(xian)運動會第三名；九九年十二月，被(bei)評為“河(he)源(yuan)市文明學校”，二00二年十二月，再次獲(huo)得“河(he)源(yuan)市文明學校”獎(jiang)(jiang)勵；二00一(yi)年獲(huo)“廣(guang)東省紅旗團委(wei)”獎(jiang)(jiang)勵；近五(wu)年來，教師中獲(huo)省級獎(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)，市級獎(jiang)(jiang)2人(ren)(ren)，縣(xian)級獎(jiang)(jiang)13人(ren)(ren)；學生中獲(huo)國家級獎(jiang)(jiang)12人(ren)(ren)，省級獎(jiang)(jiang)3人(ren)(ren)，市級獎(jiang)(jiang)2人(ren)(ren)，縣(xian)級獎(jiang)(jiang)56人(ren)(ren)。高考成(cheng)績一(yi)年上一(yi)個(ge)臺階(jie)，十年多來連續獲(huo)得縣(xian)委(wei)縣(xian)政府(fu)“高考先(xian)進單(dan)位“。
忠信中學(xue)(xue)(xue)(xue)校舍建設(she)(she)，校園校貌建設(she)(she)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)施建設(she)(she)步伐日(ri)益加快，現正朝著教(jiao)(jiao)(jiao)育信息化和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育現代化邁進。2003年11月，建起了千兆(zhao)校園網，全(quan)校有(you)多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺(tai)24個(ge)、階梯教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)1個(ge)、音樂室(shi)2個(ge)、美術室(shi)2個(ge)、計算機室(shi)2個(ge)、高(gao)考英語口語訓練室(shi)2個(ge)（配備全(quan)新聯想臺(tai)式液晶電腦），其(qi)他功能(neng)室(shi)配備齊全(quan)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)輔助設(she)(she)備完善。2012年建成400米標準(zhun)塑膠運(yun)動場一(yi)個(ge)，2013年為(wei)全(quan)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)引(yin)入全(quan)新空(kong)氣能(neng)熱(re)水設(she)(she)備，學(xue)(xue)(xue)(xue)校已發展成為(wei)一(yi)所育人環境優(you)美，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)施日(ri)臻完善，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理規范，初具科研氛圍，師資隊伍素質良好，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效益逐年提(ti)高(gao)的一(yi)所農(nong)村面(mian)上(shang)高(gao)級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。
城市琴淑
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