辦學成果

高考成果

近(jin)十(shi)多(duo)年來高中升學率都在98%左右，上(shang)重點線比率均在50%以上(shang)。連續出了四名全省(sheng)高考“狀元”， 10多(duo)人次獲得省(sheng)高考單(dan)科(ke)狀元，先后有 40多(duo)人考入清華、北大。

競賽成果

學科競(jing)賽成績卓著：陳涵同(tong)學榮(rong)獲1992年國(guo)際(ji)物理奧(ao)林匹(pi)克競(jing)賽金牌第一名(ming)；從 1996 年開(kai)始，黃舟、史虹、張(zhang)俏(qiao)薇和(he)馬俏(qiao)等(deng)多位同(tong)學在國(guo)際(ji)英語能力測試中(zhong)獲中(zhong)國(guo)賽區特(te)等(deng)獎。2010年，麥德(de)平(ping)同(tong)學在參加印尼亞太(tai)天文(wen)競(jing)賽獲銅獎。

文化傳統

“明志崇德(de)，礪教篤(du)學(xue)”作為江門一(yi)中的(de)(de)新(xin)校(xiao)(xiao)訓，以“發展(zhan)教(jiao)育”理念為基礎，分(fen)別從立世(shi)樹人與教(jiao)學相(xiang)長兩個層面展(zhan)現(xian)了學校(xiao)(xiao)全體師生的(de)(de)精神風貌，既體現(xian)了21世(shi)紀教(jiao)育的(de)(de)時代特(te)色，又具(ju)有(you)深刻的(de)(de)文化內涵(han)和民族特(te)色。

“明志崇德”向(xiang)全(quan)體(ti)師生提出(chu)了立世(shi)樹人的新要求。

“明志”語出諸葛亮(liang)的《誡(jie)子書》：“非淡泊無(wu)以(yi)明志，非寧靜無(wu)以(yi)致遠。”

“崇德”是華夏歷代承(cheng)傳的民族精(jing)神。《易經(jing)》曰：“地勢(shi)坤，君子厚德以載(zai)物”，意謂：大地的氣勢(shi)厚實和(he)順，君子應增厚美德，容載(zai)萬(wan)物。

“礪教篤學”體現(xian)21世(shi)紀“兩代人共同成長”的教育新(xin)理念。

“礪(li)教(jiao)”是一(yi)(yi)個教(jiao)學(xue)(xue)互動的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。常言道“能者為師”，師生(sheng)關系在新世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)定位必須(xu)體現“民主、平等(deng)、和諧、合作”的(de)(de)(de)(de)(de)理念；所謂(wei)“寶劍鋒(feng)從磨礪(li)出(chu)”，教(jiao)師更應以十(shi)年磨一(yi)(yi)劍的(de)(de)(de)(de)(de)韌勁和與時(shi)俱進的(de)(de)(de)(de)(de)精神立足于(yu)一(yi)(yi)方教(jiao)壇(tan)，成為學(xue)(xue)生(sheng)持續發(fa)展、終(zhong)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)導師。 “篤學(xue)(xue)”是一(yi)(yi)個切實專心、孜孜以求，從而達到學(xue)(xue)問的(de)(de)(de)(de)(de)博大精深、融會(hui)貫(guan)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)動態學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)，它引(yin)導一(yi)(yi)中(zhong)人關注自身的(de)(de)(de)(de)(de)可持續發(fa)展，學(xue)(xue)會(hui)“學(xue)(xue)習(xi)”，學(xue)(xue)會(hui)“做事(shi)”，學(xue)(xue)會(hui)“生(sheng)存(cun)”，學(xue)(xue)會(hui)“健身”，師生(sheng)攜手共創一(yi)(yi)個學(xue)(xue)習(xi)化的(de)(de)(de)(de)(de)新型校園。

為師者(zhe)(zhe)，志(zhi)、德越(yue)高(gao)越(yue)能(neng)(neng)給(gei)學子寬(kuan)廣的天地，一(yi)(yi)任他(ta)們磨礪高(gao)飛的羽翼； 為學子，志(zhi)、德越(yue)高(gao)越(yue)能(neng)(neng)在未來的世界，一(yi)(yi)展(zhan)他(ta)們駕風御(yu)雨的才能(neng)(neng) 教者(zhe)(zhe)，用(yong)(yong)自己的學識發掘(jue)發揮(hui)學生的潛能(neng)(neng)； 學者(zhe)(zhe)，用(yong)(yong)自己的聰慧發展(zhan)創(chuang)造世界的奇跡。

教學設施

江門(men)一中新(xin)校(xiao)址于2005年(nian)9月1日正式(shi)投入使用。總投資1.6億多元(yuan)，是一所全(quan)日制(zhi)、全(quan)寄宿(su)的學校(xiao)，占地面積350畝，建筑(zhu)面積近(jin)10萬(wan)平方米，新(xin)學年(nian)開(kai)學后，辦學規(gui)模比原校(xiao)擴大了1倍(bei)。

新校(xiao)(xiao)區將采(cai)用全封閉式管(guan)理，學(xue)校(xiao)(xiao)專門成立宿舍(she)管(guan)理委員(yuan)會，實行(xing)崗位責任制，每棟宿舍(she)設(she)(she)2名(ming)宿管(guan)員(yuan)，男、女(nv)生(sheng)樓各設(she)(she)兩名(ming)保安(an)，設(she)(she)2名(ming)組長(chang)協調、監督、檢查，確保嚴(yan)格(ge)按(an)(an)照(zhao)《學(xue)生(sheng)宿舍(she)管(guan)理條例》管(guan)理宿舍(she)；熟悉掌握學(xue)生(sheng)居(ju)住(zhu)分布情況，做好學(xue)生(sheng)在宿舍(she)內的(de)日常生(sheng)活(huo)指(zhi)導、服務(wu)、教(jiao)育、管(guan)理工作(zuo)，尊(zun)重(zhong)、關心(xin)、愛護學(xue)生(sheng)。此外，醫生(sheng)、水(shui)電維修工、保安(an)、值班(ban)人員(yuan)、司機、校(xiao)(xiao)外公安(an)力量等(deng)(deng)都(dou)24小(xiao)時待命。新校(xiao)(xiao)區的(de)食堂(tang)總面積(ji)(ji)達(da)7000多(duo)(duo)平方米。以(yi)安(an)全性(xing)、規范性(xing)、專業化、標準(zhun)(zhun)化為原則，食堂(tang)硬件嚴(yan)格(ge)按(an)(an)照(zhao)江門市(shi)衛(wei)監所設(she)(she)計(ji)要求建造(zao)，并按(an)(an)照(zhao)江門市(shi)A類集體(ti)食堂(tang)標準(zhun)(zhun)進(jin)行(xing)管(guan)理。食堂(tang)的(de)所有(you)設(she)(she)施、設(she)(she)備(bei)完全按(an)(an)衛(wei)監所的(de)要求去(qu)設(she)(she)計(ji)、采(cai)購。運動(dong)場面積(ji)(ji)占整個校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)三分之(zhi)一，包括19個籃球場，10多(duo)(duo)個排球場，2個足球場，一個游泳池以(yi)及羽(yu)毛球、網球場等(deng)(deng)。3000多(duo)(duo)平方米的(de)體(ti)育館，所有(you)體(ti)育設(she)(she)施按(an)(an)示范性(xing)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)標準(zhun)(zhun)去(qu)設(she)(she)計(ji)，給3000多(duo)(duo)個學(xue)生(sheng)提供更為寬廣的(de)活(huo)動(dong)空間。

歷史沿革

抗戰勝(sheng)利后，隨著工商(shang)業發展和(he)(he)人(ren)口增加，私(si)立(li)中(zhong)(zhong)(zhong)學不斷開辦(ban)和(he)(he)發展。1946年(nian)以后，私(si)立(li)蓬(peng)江(jiang)(jiang)初級中(zhong)(zhong)(zhong)學、私(si)立(li)緬香初級中(zhong)(zhong)(zhong)學相繼(ji)開辦(ban)。1951年(nian)，江(jiang)(jiang)門(men)(men)從新會縣劃出置(zhi)省轄(xia)市，市人(ren)民政(zheng)府(fu)接管合并蓬(peng)江(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)(zhong)學和(he)(he)緬香中(zhong)(zhong)(zhong)學兩所私(si)立(li)學校(xiao)，組(zu)建(jian)(jian)成江(jiang)(jiang)門(men)(men)市第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)學，定址于紫茶路黃(huang)家(jia)祠(ci)，首設高中(zhong)(zhong)(zhong)部。（原(yuan)新會縣立(li)第二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學改稱江(jiang)(jiang)門(men)(men)市第二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學）1953年(nian)，江(jiang)(jiang)門(men)(men)二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)被取消建(jian)(jian)置(zhi)，人(ren)員并入江(jiang)(jiang)門(men)(men)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)。江(jiang)(jiang)門(men)(men)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)遷往螃(pang)蟹(xie)山原(yuan)二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)址，后擴建(jian)(jian)至狗山,即蓬(peng)萊山。（1956年(nian)，江(jiang)(jiang)門(men)(men)二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)復設，人(ren)員從江(jiang)(jiang)門(men)(men)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)分出，校(xiao)址設在蛇山。）