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學校簡介

茂名(ming)(ming)市第五中學(xue)(xue)是茂名(ming)(ming)市一(yi)級學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校位于(yu)(yu)茂名(ming)(ming)市油(you)城(cheng)一(yi)路公(gong)館鎮龍江河畔，該校原(yuan)名(ming)(ming)“南(nan)中”，始建(jian)于(yu)(yu)1914年，歷(li)經2次遷址，5次易名(ming)(ming)，是粵(yue)西地區兩(liang)所名(ming)(ming)校之一(yi)。2014年9月，學(xue)(xue)校高中部(bu)整(zheng)體搬遷至茂名(ming)(ming)市西城(cheng)區森林公(gong)園(yuan)東北面，9月入(ru)學(xue)(xue)的(de)高一(yi)學(xue)(xue)生(sheng)全部(bu)入(ru)讀茂名(ming)(ming)市第五中學(xue)(xue)新校區。

市五中(zhong)(zhong)新校(xiao)區(qu)是茂南區(qu)委、區(qu)政府根據(ju)創建(jian)教育(yu)強(qiang)區(qu)以及(ji)普及(ji)發展高中(zhong)(zhong)教育(yu)的(de)要求(qiu)，結合全區(qu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)布局調(diao)整的(de)需(xu)要而設(she)立的(de)項目。該項目于(yu)2013年(nian)(nian)4月(yue)動(dong)工建(jian)設(she)，2014年(nian)(nian)9月(yue)竣(jun)工交付使(shi)用。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)按省(sheng)級示范性(xing)高中(zhong)(zhong)標(biao)(biao)準建(jian)設(she)，科學(xue)(xue)(xue)規劃，項目規劃總(zong)投(tou)入3億元(yuan)，辦學(xue)(xue)(xue)規模為72個教學(xue)(xue)(xue)班(ban)，3600個學(xue)(xue)(xue)位。是一所(suo)環境(jing)優美，景色宜人的(de)現代化(hua)園林式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設(she)施設(she)備先進，功能齊(qi)全，理、化(hua)、生(sheng)、史、地、多媒(mei)體電教室、計算機、音(yin)樂、美術等功能室40多間。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有49個教學(xue)(xue)(xue)班(ban)，在校(xiao)生(sheng)2883人，教職工202人，本科學(xue)(xue)(xue)歷達(da)標(biao)(biao)率100%。

辦學成果

在陳玉林校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)領導下，該(gai)(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全面(mian)貫徹落實黨的(de)(de)教育方針，切實推(tui)行素質教育，全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教職(zhi)工團結(jie)協(xie)作(zuo)(zuo)，把教育教學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)推(tui)上(shang)(shang)(shang)新的(de)(de)臺階，取(qu)得了顯(xian)著成績。該(gai)(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生參加(jia)全國(guo)學(xue)(xue)科(ke)(ke)競賽有152人(ren)(ren)(ren)次獲(huo)(huo)得國(guo)家(jia)(jia)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)、市(shi)級(ji)(ji)(ji)獎勵(li)；有126位(wei)教師的(de)(de)論文獲(huo)(huo)國(guo)家(jia)(jia)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)、市(shi)級(ji)(ji)(ji)、區(qu)(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)獎勵(li)；有22位(wei)教師被(bei)評為區(qu)(qu)(qu)(qu)級(ji)(ji)(ji)以(yi)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)優秀(xiu)德育工作(zuo)(zuo)者、優秀(xiu)教師、優秀(xiu)班(ban)主任；有18個(ge)班(ban)被(bei)評為文明(ming)班(ban)；2005年(nian)該(gai)(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)陸曉(xiao)霞老師參加(jia)全國(guo)物(wu)理公開課競賽獲(huo)(huo)廣東(dong)省(sheng)(sheng)二等獎；張智林同(tong)學(xue)(xue)發(fa)明(ming)的(de)(de)高(gao)(gao)壓(ya)鍋氣壓(ya)表和多(duo)功能伸縮梯分別(bie)榮(rong)獲(huo)(huo)2004年(nian)和2005年(nian)廣東(dong)省(sheng)(sheng)青(qing)少年(nian)科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新大賽發(fa)明(ming)獎；2002年(nian)該(gai)(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)考(kao)上(shang)(shang)(shang)大專(zhuan)線(xian)(xian)以(yi)上(shang)(shang)(shang)73人(ren)(ren)(ren)；2003年(nian)該(gai)(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)考(kao)成績更加(jia)顯(xian)著，上(shang)(shang)(shang)大專(zhuan)人(ren)(ren)(ren)數達(da)175人(ren)(ren)(ren)，突破百人(ren)(ren)(ren)大關，上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率67%，本(ben)(ben)科(ke)(ke)32人(ren)(ren)(ren)，大專(zhuan)141人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)線(xian)(xian)及(ji)上(shang)(shang)(shang)大專(zhuan)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數均居茂(mao)(mao)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)前(qian)列；中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)曾凡焱同(tong)學(xue)(xue)以(yi)605分摘取(qu)茂(mao)(mao)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)狀(zhuang)元桂冠；2004年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)、高(gao)(gao)考(kao)再創(chuang)佳(jia)績，高(gao)(gao)考(kao)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數229人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)線(xian)(xian)38人(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率均獲(huo)(huo)茂(mao)(mao)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)前(qian)列；中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)上(shang)(shang)(shang)市(shi)一中(zhong)(zhong)(zhong)達(da)35人(ren)(ren)(ren)，獲(huo)(huo)茂(mao)(mao)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)前(qian)列，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)李嫻同(tong)學(xue)(xue)以(yi)627分獲(huo)(huo)茂(mao)(mao)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)狀(zhuang)元；2004年(nian)廣東(dong)高(gao)(gao)考(kao)狀(zhuang)元陳富(fu)漢是(shi)該(gai)(gai)(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)生；2005年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)上(shang)(shang)(shang)市(shi)一中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)數35人(ren)(ren)(ren)，獲(huo)(huo)全區(qu)(qu)(qu)(qu)前(qian)列，高(gao)(gao)考(kao)成績超(chao)歷史(shi)水平，上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數達(da)301人(ren)(ren)(ren)；2006年(nian)高(gao)(gao)考(kao)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率和中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)上(shang)(shang)(shang)市(shi)一中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)數獲(huo)(huo)茂(mao)(mao)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)前(qian)列；今年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)、高(gao)(gao)考(kao)再創(chuang)歷史(shi)新高(gao)(gao)。

2013年高考上線達百分(fen)之九(jiu)十九(jiu)點五六(liu)。

教學理念

該(gai)校十分重(zhong)視教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)思想教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)，堅(jian)持(chi)組(zu)(zu)織教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)習(xi)各種(zhong)法律(lv)法規，不斷(duan)提高職工的(de)政(zheng)治素質(zhi)和法律(lv)水平。深入開展“立高尚師(shi)德(de)(de)，樹(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新風”的(de)師(shi)德(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動，對教(jiao)(jiao)師(shi)實行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量(liang)目(mu)標管理，采(cai)取課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)價和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)效(xiao)果(guo)(guo)評(ping)價相結合(he)，充(chong)分讓(rang)每(mei)一個人(ren)在工作(zuo)中(zhong)找準自己的(de)位置，扮演(yan)自己的(de)角色，發揮其良好作(zuo)用。如建(jian)立公開教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)主評(ping)課(ke)制度和人(ren)人(ren)發言(yan)，個個記(ji)錄制度。在各年級(ji)成立備課(ke)小組(zu)(zu)，落實備課(ke)組(zu)(zu)長、備課(ke)時間、備課(ke)地點、備課(ke)記(ji)錄，加強(qiang)同(tong)級(ji)同(tong)科老(lao)師(shi)交流(liu)，促進了(le)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)改。同(tong)時，嚴抓教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)改，落實校本教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活動，實行(xing)組(zu)(zu)長負責(ze)制，訂好各級(ji)的(de)計劃進度。加強(qiang)聽課(ke)，了(le)解教(jiao)(jiao)師(shi)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)(guo)，學(xue)校領導每(mei)周至少聽課(ke)2節。

該校(xiao)還多(duo)渠(qu)道多(duo)形(xing)式舉行教師(shi)培(pei)(pei)訓活動(dong)和繼(ji)續教育活動(dong)鼓(gu)勵(li)教師(shi)參加各(ge)種業務(wu)(wu)培(pei)(pei)訓和學歷教育，切實提高(gao)(gao)教師(shi)業務(wu)(wu)水平(ping)。同時，加強新教師(shi)的(de)培(pei)(pei)養(yang)力度。此外該校(xiao)堅持高(gao)(gao)、中考備考要抓早、抓細、抓實的(de)工作思路。學校(xiao)建立了備考網：以(yi)(yi)年級組(zu)為單(dan)位的(de)尖子(zi)生(sheng)(sheng)(sheng)跟蹤網。每(mei)一次考試(shi)對(dui)(dui)能排名保(bao)持前茅的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)加以(yi)(yi)精(jing)神和物質獎勵(li)，對(dui)(dui)于有進步的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)及時幫(bang)助(zhu)和輔導，對(dui)(dui)于沒有進步的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)及時安排老師(shi)幫(bang)助(zhu)其找原因(yin)；成立以(yi)(yi)年級組(zu)為單(dan)位的(de)學科興趣小組(zu)，一方面培(pei)(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)藝術素質，為高(gao)(gao)考打(da)下基礎，另一方面培(pei)(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學習興趣，讓(rang)他們在好的(de)氛(fen)圍(wei)下提高(gao)(gao)成績。