深圳明德實驗學校成立(li)于2013年(nian),是一(yi)所貫通(tong)小學、初中(zhong)、高(gao)中(zhong)的(de)十(shi)二年(nian)一(yi)體化的(de)公(gong)立(li)學校,現有香蜜(mi)、碧(bi)海兩個(ge)校區。
深圳(zhen)明(ming)德實驗學校(xiao)是福(fu)田區貫徹落實中央(yang)關于(yu)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育領域綜(zong)合改(gai)革,推(tui)進管(guan)辦評分離(li)而著力打造的教(jiao)(jiao)(jiao)育綜(zong)合改(gai)革示范校(xiao)。由深圳(zhen)市(shi)福(fu)田區政府和騰訊慈善公益基(ji)金會(hui)合作辦學,委托雙方(fang)共(gong)同成立的明(ming)德實驗教(jiao)(jiao)(jiao)育基(ji)金會(hui)進行管(guan)理,采用董事會(hui)領導下的校(xiao)長負(fu)責制。
學(xue)(xue)(xue)校開辦(ban)以來,在(zai)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、人(ren)事制(zhi)度(du)(du)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、財務(wu)制(zhi)度(du)(du)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)等(deng)方面取得重(zhong)大(da)突破和(he)顯著辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成效,在(zai)國內教育(yu)(yu)界(jie)形成較大(da)的(de)示范效應,為我國公立學(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)管理創新(xin)輸出了經驗,被稱為教育(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)“明(ming)德模式(shi)”,獲得了社會各界(jie)好評。
深圳明德實驗學校(xiao)董事會
明德學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)治理(li)體制,采取學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)董(dong)(dong)(dong)事會(hui)(hui)(以下簡(jian)稱“校(xiao)(xiao)(xiao)董(dong)(dong)(dong)會(hui)(hui)”)領導下的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)長負責制,校(xiao)(xiao)(xiao)董(dong)(dong)(dong)會(hui)(hui)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)最高管理(li)、決策機(ji)構(gou),承(cheng)擔(dan)明德基(ji)金(jin)會(hui)(hui)賦予的(de)(de)辦學(xue)(xue)責任,在其(qi)下屬(shu)專(zhuan)職(zhi)委(wei)員會(hui)(hui)和拓展委(wei)員會(hui)(hui)的(de)(de)協助下,制定學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)基(ji)本政(zheng)策,并確保其(qi)符合政(zheng)府的(de)(de)相關政(zheng)策制度的(de)(de)要求。
校(xiao)董(dong)會依據辦學理念,自主(zhu)聘請(qing)學校(xiao)管理團(tuan)隊(dui),在國家教育方針和明德學校(xiao)教育宗旨(zhi)目標的指(zhi)導下,審核校(xiao)長帶領下的學校(xiao)管理團(tuan)隊(dui)提出(chu)的辦學規劃、年度計劃,并有效保障、監督辦學過程及教育教學任務的完(wan)成(cheng),在法(fa)律和政策許可(ke)的范圍內決定學校(xiao)預算及支出(chu)。
校董會(hui)由(you)基金(jin)會(hui)發起方(fang)代(dai)表(biao)、資深教育專(zhuan)家、社會(hui)賢達(da)、教師代(dai)表(biao)、家長代(dai)表(biao)等組成,任期每屆5年。
校董會榮譽主席
陳一丹 先生
"學(xue)校的目(mu)的,恒(heng)在(zai)教學(xue),重在(zai)育(yu)人。明德師(shi)生,明德氛(fen)圍,明德追(zhui)求,學(xue)校致力培養的,是(shi)'明德之人'。 "
——2013.03
校董會主席
?翟紅新 女士
校董會成員
?魯江 校長
?李銘 先生
?方泰德 博士
?李資 女士
?余巍 先生
?吳昊 先生
?王濤 先生
?鐘小其 先生
校董會顧問
?陳妍 女士
?郭必堅 先生
?王巨宏 女士
校董會秘書
?范婧文 女士
教育哲學——自由(you)教育
學(xue)校(xiao)自主辦學(xue)——自主自為自律自立的文化主體;
教(jiao)師自(zi)由(you)教(jiao)育(yu)——虔誠(cheng)向(xiang)善純靜教(jiao)學的文化自(zi)覺;
學生(sheng)自(zi)然生(sheng)長——保存天性順(shun)應天理的文化傳承(cheng)。
崇尚道(dao)德(de)教養——不一定(ding)在(zai)乎(hu)(hu)學(xue)生是否有(you)高分,更在(zai)乎(hu)(hu)學(xue)生是否有(you)道(dao)德(de)教養;
崇尚學(xue)術修(xiu)養——不(bu)一定在乎(hu)教師是(shi)否(fou)高學(xue)歷(li),更(geng)在乎(hu)教師是(shi)否(fou)有學(xue)術修(xiu)養;
崇(chong)尚(shang)文化底(di)蘊——不一定在乎是否有現代設備,更在乎學(xue)校是否有文化底(di)蘊。
一所將東西方教育精華(hua)高度融合的(de)學校(xiao);
一所著眼于學生(sheng)終生(sheng)可持續發(fa)展(zhan)的學校;
一(yi)所構建以(yi)生為本個性多元課程(cheng)的學校;
一所培養批(pi)判思維生(sheng)成智慧課堂的(de)學校;
一(yi)所讓師生幸(xing)福(fu)快樂與自由生長的學校;
一所創造和諧文化讓人(ren)難(nan)以忘(wang)懷的學校。
致力于培養能參與國(guo)際競爭和合作,具(ju)有中(zhong)國(guo)情懷、國(guo)際化視野、現(xian)代(dai)公民意識的創新型(xing)人才(cai)。
建設面(mian)向未來的智能化學校
培養帶動時代的創新型人才
“明德正心,自由(you)人格”
所謂“明(ming)德(de)正心”,即涵養(yang)“明(ming)德(de)、至善、正心、誠(cheng)(cheng)信”的(de)品質(zhi)。“明(ming)德(de)”即光明(ming)德(de)性,“至善”即品行完善,“誠(cheng)(cheng)意(yi)”即意(yi)念誠(cheng)(cheng)實(shi),“正心”即心靈安靜。以此(ci)體現中(zhong)國傳統教(jiao)育思想(xiang),體現中(zhong)國情懷。
所(suo)謂“自(zi)(zi)由人(ren)(ren)格”,即(ji)(ji)砥礪“自(zi)(zi)主、自(zi)(zi)為、自(zi)(zi)律(lv)、自(zi)(zi)立(li)”的人(ren)(ren)格。“自(zi)(zi)主”即(ji)(ji)自(zi)(zi)己規劃,“自(zi)(zi)為”即(ji)(ji)自(zi)(zi)主實施,“自(zi)(zi)律(lv)”即(ji)(ji)自(zi)(zi)我約束(shu),“自(zi)(zi)立(li)”即(ji)(ji)自(zi)(zi)立(li)人(ren)(ren)生。以此體現(xian)現(xian)代公(gong)民意識,體現(xian)國際化視野。