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始創于2005年，集基礎教育、國際教育、教育服務為一體的綜合型教育集團

長水教育控股集(ji)團有限公司(si)始創于(yu)2005年(nian)。遵循“優(you)質、共享，守正、創新，敬業、奉獻”的價(jia)值觀，聚焦中學教育，推動優(you)質高(gao)中教育資源供給和(he)均(jun)衡發(fa)展，促進(jin)教育公平和(he)教育現代化。

近年來(lai)，長(chang)(chang)水教(jiao)(jiao)育集(ji)團(tuan)深入落實(shi)既定的(de)“立德樹人(ren)、全面優(you)質(zhi)、追求卓越、和(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan)”辦學(xue)(xue)(xue)方針(zhen)和(he)“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)向往、家長(chang)(chang)滿(man)意、教(jiao)(jiao)師幸福(fu)、社會認可”辦學(xue)(xue)(xue)目標，建立起遵循教(jiao)(jiao)育政策、順應(ying)教(jiao)(jiao)育規律、適應(ying)自身發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)“集(ji)團(tuan)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)、校(xiao)區(qu)化(hua)(hua)管理、學(xue)(xue)(xue)區(qu)化(hua)(hua)協同”創新機制，并形成(cheng)成(cheng)熟、規范的(de)現代(dai)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)體(ti)系(xi)、管理體(ti)系(xi)和(he)文化(hua)(hua)體(ti)系(xi)。集(ji)團(tuan)始終(zhong)堅持“五(wu)大踐行”，構建以全國高考命題(ti)一(yi)卷(juan)、二卷(juan)、三卷(juan)學(xue)(xue)(xue)區(qu)和(he)自主命題(ti)學(xue)(xue)(xue)區(qu)為主的(de)“四大學(xue)(xue)(xue)區(qu)”，以清華大學(xue)(xue)(xue)-長(chang)(chang)水學(xue)(xue)(xue)習與人(ren)類發(fa)展(zhan)(zhan)研究院、衡中教(jiao)(jiao)育、未來(lai)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校(xiao)等為重點的(de)“五(wu)大范式(shi)”教(jiao)(jiao)育，是一(yi)家集(ji)基礎教(jiao)(jiao)育、國際教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)育服務(wu)為一(yi)體(ti)的(de)教(jiao)(jiao)育集(ji)團(tuan)。

目(mu)前，集(ji)團合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)已(yi)覆蓋云南(nan)、貴州、內蒙(meng)古、北京、陜西、山西等省區市，旗下擁有云南(nan)衡(heng)水實驗(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、長水外國語中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京未來學(xue)(xue)(xue)(xue)校等近20所實體學(xue)(xue)(xue)(xue)校，在校學(xue)(xue)(xue)(xue)生近2.5萬(wan)人(ren)(ren)，累計(ji)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生超(chao)過15萬(wan)人(ren)(ren)次；通過“教育幫扶”資助體系，先后投入3427萬(wan)元，資助邊疆地(di)(di)區、民(min)族地(di)(di)區、貧困地(di)(di)區困難學(xue)(xue)(xue)(xue)生1557人(ren)(ren)。

長水教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)始終著(zhu)(zhu)力輻(fu)射輸出優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念和終身學習(xi)理念，各地(di)政(zheng)府通過購(gou)買(mai)服(fu)務(wu)方式與(yu)集團合(he)作辦學，著(zhu)(zhu)力解決人(ren)民群眾(zhong)關心的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)問題，在保障(zhang)地(di)方政(zheng)府辦教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)(you)效投(tou)入的同時(shi)，增強國(guo)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資產(chan)的保值增值，助(zhu)推區(qu)域優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源均衡發展、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)公平的實(shi)質(zhi)(zhi)性進程，為(wei)學生提(ti)供公平而有(you)(you)質(zhi)(zhi)量的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，緩解人(ren)民群眾(zhong)對優(you)質(zhi)(zhi)化(hua)、多(duo)樣性、選(xuan)擇性、特色化(hua)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)需求，提(ti)升廣大(da)人(ren)民群眾(zhong)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)獲(huo)得感、幸(xing)福感、滿意感。