國內知名教育培訓服務機構,旗下擁有子品牌龍門補習學校/龍門尚學/躍龍門育才科技等,致力于構建能力與素養并重的雙維度教育服務體系
龍(long)(long)門教(jiao)(jiao)(jiao)育是以“高效(xiao)學(xue)(xue)習(xi)能力提升(sheng)”為核心,以“學(xue)(xue)科素(su)(su)養、人文(wen)素(su)(su)養、職(zhi)業素(su)(su)養提升(sheng)”為輔助(zhu)的(de)綜合型教(jiao)(jiao)(jiao)育服務(wu)機構。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服務(wu)模式包括(kuo)面(mian)向中高考復讀(du)生,提供(gong)“兩季(ji)三訓(xun)(xun)”的(de)全封閉培訓(xun)(xun)、K12定(ding)制式課(ke)外(wai)輔導、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)件(jian)及短訓(xun)(xun)課(ke)程。旗下擁(yong)有(you)子品牌龍(long)(long)門補習(xi)學(xue)(xue)校、龍(long)(long)門尚(shang)學(xue)(xue)、躍(yue)龍(long)(long)門育才科技(ji)等。
龍門教育(yu)致力于構建“能(neng)力”與“素(su)養”并重(zhong)的(de)雙維度教育(yu)服務體系。在中高考升學(xue)層(ceng)面,以“導師+講師+班(ban)主任+分層(ceng)次滾動教學(xue)+科(ke)學(xue)化(hua)(hua)管(guan)理”的(de)五(wu)加(jia)教學(xue)模式為手段,強(qiang)化(hua)(hua)學(xue)習能(neng)力。同時,匹配(pei)新高考改革和國家人才培養新方向的(de)要求(qiu),提倡“有價值的(de)學(xue)習,有選(xuan)擇的(de)成長”。在三(san)大主營業(ye)務基礎上,開設(she)素(su)質教育(yu)、綜(zong)合(he)大課(ke)堂、學(xue)業(ye)規(gui)劃與職(zhi)業(ye)啟蒙等(deng)增值服務,滿足學(xue)生(sheng)和家長關(guan)于全(quan)面發(fa)展、特色發(fa)展的(de)要求(qiu)。
自(zi)2002年(nian)創(chuang)(chuang)立(li)至今,龍門教育(yu)(yu)始(shi)終(zhong)(zhong)堅持“為成長而教,為未來而學(xue)(xue)”的(de)理念,始(shi)終(zhong)(zhong)專注教育(yu)(yu)培訓服務(wu)(wu)的(de)優化升級。設(she)立(li)教學(xue)(xue)研(yan)究院(yuan)(yuan)、互聯網創(chuang)(chuang)新(xin)研(yan)究院(yuan)(yuan),首創(chuang)(chuang)教管學(xue)(xue)一體的(de)五加(jia)教學(xue)(xue)模式(shi),并(bing)以(yi)大數(shu)據(ju)為驅動,實施智(zhi)能(neng)教學(xue)(xue)軟件、自(zi)適應課程的(de)研(yan)發應用,提供(gong)線上(shang)線下深(shen)度結合的(de)培訓服務(wu)(wu)。2016年(nian)8月(yue),陜西龍門教育(yu)(yu)科(ke)技股份有限公(gong)司(si)成功(gong)登陸新(xin)三(san)板(ban)。2017年(nian)7月(yue),與A股公(gong)司(si)科(ke)斯(si)伍德并(bing)購(gou)重組,登陸創(chuang)(chuang)業板(ban),將在全國(guo)范圍內(nei)搭建教育(yu)(yu)眾創(chuang)(chuang)空間,建立(li)優質教育(yu)(yu)資源共(gong)創(chuang)(chuang)共(gong)享(xiang)與協同推廣機制,目標發展(zhan)成為以(yi)技術(shu)引領(ling)、數(shu)據(ju)驅動的(de)教育(yu)(yu)共(gong)創(chuang)(chuang)共(gong)享(xiang)服務(wu)(wu)平(ping)臺。