蛋殼當家——擁有獨立性格可運動(dong)的主動(dong)陪(pei)伴機器。
家(jia)長通(tong)過蛋(dan)殼(ke)當家(jia)APP布置作(zuo)(zuo)業并設定提醒和檢查(cha)作(zuo)(zuo)業的時(shi)間,蛋(dan)殼(ke)當家(jia)按照設定指令(ling)找(zhao)到孩(hai)子(zi),進行作(zuo)(zuo)業提醒、作(zuo)(zuo)業檢查(cha),并把結果反(fan)饋到APP端(duan),家(jia)長不再因出(chu)差而擔心孩(hai)子(zi)的學習情況。
家(jia)(jia)長(chang)(chang)通過蛋殼當(dang)家(jia)(jia)APP布置作(zuo)業并設定提醒(xing)和(he)檢(jian)查作(zuo)業的時間,蛋殼當(dang)家(jia)(jia)按照(zhao)設定指令找到(dao)孩子,進(jin)行(xing)作(zuo)業提醒(xing)、作(zuo)業檢(jian)查,并把結(jie)果反饋(kui)到(dao)APP端(duan)。家(jia)(jia)長(chang)(chang)不(bu)再因出(chu)差而擔心(xin)孩子的學習情況。
通過機器人與兒童進(jin)行情感(gan)互動,根據(ju)孩(hai)(hai)子(zi)在互動中的(de)不同表現,進(jin)行數(shu)據(ju)分析,從而判斷近期心理(li)變(bian)化。心理(li)分析系(xi)統依據(ju)相(xiang)關信息,向家長反饋心理(li)引(yin)導建議,為孩(hai)(hai)子(zi)的(de)健(jian)康成長提供科學依據(ju)。
蛋(dan)殼當家(jia)(jia)根據兒童(tong)心理專(zhuan)家(jia)(jia)設計的(de)(de)多種溝通場(chang)景,由機(ji)器人主(zhu)動發起對(dui)話,以談心方式引導(dao)交流并對(dui)兒童(tong)進行知識傳(chuan)輸,引導(dao)孩(hai)子(zi)積極(ji)面對(dui)生活中遇到的(de)(de)各種問題。由于(yu) 2-6 歲兒童(tong)處于(yu)能(neng)力(li)構建黃金(jin)階段,培養早期認知能(neng)力(li),可以幫助孩(hai)子(zi)形成正確(que)的(de)(de)世界觀。