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勇擔責(ze)任(ren)，讓青少年挺(ting)直(zhi)脊梁

青少年(nian)是(shi)祖國的(de)(de)未來、民族(zu)的(de)(de)希望，承擔著國家的(de)(de)前(qian)途、民族(zu)的(de)(de)命運、人民的(de)(de)幸福的(de)(de)重任。

這(zhe)些象征希(xi)望(wang)的群體(ti)在(zai)(zai)成長中面臨(lin)重大的危(wei)機。據統(tong)計(ji)，我國目前有(you)68%的青少年兒(er)(er)童存在(zai)(zai)脊(ji)椎隱患問題(ti)，500多萬青少年兒(er)(er)童患有(you)脊(ji)柱(zhu)側彎(wan)，且每年還在(zai)(zai)以(yi)30萬的速度遞增，脊(ji)柱(zhu)健康問題(ti)已逐漸成為(wei)繼(ji)近(jin)視眼、心(xin)理健康問題(ti)之后的青少年第(di)三(san)大殺手。

推動解(jie)決青少年兒童脊(ji)柱問題已是刻(ke)不容緩，為此(ci)愛學習(xi)展開了為期數年的(de)(de)研究調查。調查結(jie)果顯(xian)示，脊(ji)柱側彎(wan)多發(fa)病(bing)于11至16歲的(de)(de)青少年，占(zhan)脊(ji)柱側彎(wan)發(fa)病(bing)率的(de)(de)80%左右(you)。此(ci)時的(de)(de)青少年處于發(fa)育成長(chang)期，很容易(yi)因為坐姿(zi)不當造(zao)成脊(ji)椎(zhui)(zhui)變形、腰肌(ji)勞損(sun)等疾(ji)患。此(ci)外，坐姿(zi)不當會導致脊(ji)柱穩(wen)定性會降(jiang)低，不均勻的(de)(de)力量由椎(zhui)(zhui)骨和椎(zhui)(zhui)間盤(pan)、關節囊、韌(ren)帶承擔(dan)，進而釀成脊(ji)柱側彎(wan)的(de)(de)惡果。

踐行(xing)企業社會責任(ren)，遏制脊(ji)柱(zhu)健康問題。得出(chu)調查結果后，愛學習立刻著(zhu)手產品技(ji)術創新，致力于(yu)讓下一代中國(guo)人挺直脊(ji)梁。

技術創新，15年匠心打造健康學習環境

一個正當學(xue)齡的青少年兒(er)童，每(mei)天需要伏案學(xue)習(xi)至(zhi)少8小(xiao)時。為了在這(zhe)段時間呵(he)護青少年脊(ji)柱(zhu)(zhu)健康，避免錯誤坐(zuo)姿對脊(ji)柱(zhu)(zhu)的危害(hai)，自2004年成立以來，愛學(xue)習(xi)便(bian)著手打造青少年兒(er)童健康學(xue)習(xi)環境。

2004年，愛學習成立之初便(bian)較(jiao)早采用純(chun)機(ji)械升降桿，讓青少年在使用時能調節到舒適(shi)的高度，避免桌椅(yi)不(bu)適(shi)配(pei)導致(zhi)的坐姿(zi)不(bu)良問題，為打造健康學習環(huan)境邁出了堅實的一步；

2008年，愛學習創造性實現(xian)“桌面角度可自由調(diao)節”，成為學習桌領域“桌面空間無(wu)障礙設計”的開創者；

2011年(nian)，愛(ai)學(xue)習(xi)創新的“M”型椅(yi)腳，依據人體工學(xue)理(li)念(nian)，讓青少年(nian)兒童(tong)坐得更(geng)穩，更(geng)舒適；

2013年，愛(ai)學習(xi)創新研發“環抱(bao)式(shi)雙(shuang)靠(kao)背(bei)”，合理背(bei)靠(kao)與脊椎曲率一致，依據健康人體背(bei)部曲線設計，105°自適(shi)應調節，分散脊椎壓力；

2015年，愛(ai)學(xue)習(xi)根據大數據統(tong)計，將學(xue)習(xi)桌(zhuo)面板(ban)設計為0°-30°的面板(ban)傾斜角(jiao)(jiao)度，幫助(zhu)孩子找到利于自己(ji)的伏(fu)案角(jiao)(jiao)度，讓(rang)健康(kang)的學(xue)習(xi)環境陪伴孩子成長；

2017年(nian)，愛學習(xi)采用全新(xin)Genius智能升降系統，只需1秒，便可(ke)讓孩子將桌(zhuo)椅調節到舒適(shi)的高度…

技術創(chuang)新、科(ke)學護脊。成(cheng)立15年(nian)來，愛(ai)學習(xi)已擁有(you)了數十項業內專利技術，讓(rang)產(chan)品具備了舒(shu)適矯姿的功能，有(you)效預(yu)防(fang)脊柱變形，為全球青少(shao)年(nian)打造出了健康學習(xi)環(huan)境的最優解決方(fang)案(an)！

砥礪前行，愛學習碩果累累

憑借青少年(nian)脊柱(zhu)健康系(xi)(xi)統(tong)的開創性(xing)打造，愛(ai)學(xue)(xue)習贏得了(le)國(guo)(guo)內外市場的信賴。目(mu)前，愛(ai)學(xue)(xue)習與三十多個國(guo)(guo)家的教育(yu)部簽訂了(le)戰略合作關系(xi)(xi)，并成為北京(jing)大(da)學(xue)(xue)、清華大(da)學(xue)(xue)等附屬(shu)中學(xue)(xue)的首(shou)要合作伙伴，擁(yong)有終(zhong)端門店1000余(yu)家，遍及韓國(guo)(guo)、新加(jia)坡、俄羅斯、英(ying)國(guo)(guo)、德國(guo)(guo)等40余(yu)個國(guo)(guo)家和地區。