林(lin)學(xue)專業發展前景(jing)

發展前景

林(lin)(lin)學(xue)專(zhuan)業(ye)雖是(shi)一個傳(chuan)統(tong)專(zhuan)業(ye)，國內也有(you)(you)一些農林(lin)(lin)院校設有(you)(you)林(lin)(lin)學(xue)專(zhuan)業(ye)，但課(ke)程設置都偏重于傳(chuan)統(tong)林(lin)(lin)學(xue)，使得林(lin)(lin)學(xue)教育很(hen)難(nan)滿足社會發展的需要。

就業方向

目(mu)前(qian)林(lin)(lin)學專(zhuan)業(ye)(ye)學生如(ru)果(guo)要(yao)從(cong)事(shi)農林(lin)(lin)工作主要(yao)有幾個去向：一(yi)是園林(lin)(lin)公(gong)司(si)、種苗公(gong)司(si)的(de)基(ji)層(ceng)崗(gang)位；二是基(ji)層(ceng)從(cong)事(shi)的(de)農、林(lin)(lin)業(ye)(ye)站的(de)技(ji)術指導(dao)工作；三是農林(lin)(lin)業(ye)(ye)的(de)研究、教(jiao)育機構；四(si)是與林(lin)(lin)業(ye)(ye)相(xiang)關的(de)公(gong)務員。從(cong)事(shi)農林(lin)(lin)類工作一(yi)開始工作雖然艱苦，但是只要(yao)靜下(xia)心工作，大部分畢(bi)業(ye)(ye)生發展(zhan)(zhan)前(qian)途都不錯，一(yi)般(ban)畢(bi)業(ye)(ye)生在(zai)2—3年內就可以升為部門(men)主管(guan)。隨(sui)著社(she)會的(de)不斷發展(zhan)(zhan)、新農村建設(she)的(de)逐步深入，像園林(lin)(lin)綠(lv)化、養護、花卉栽培、苗木繁育等(deng)崗(gang)位也在(zai)大量增(zeng)加，那么(me)對林(lin)(lin)學專(zhuan)業(ye)(ye)人才的(de)需要(yao)也將不斷增(zeng)加。