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崗位職責一：交流

職責說明：少說多聽

如果你的(de)(de)(de)孩子不(bu)喜歡和你交談，怎樣(yang)才(cai)能跟(gen)(gen)他(ta)開始(shi)愉快(kuai)的(de)(de)(de)交流呢?那就先試(shi)著做一個(ge)忠實的(de)(de)(de)聽眾(zhong)吧。耐心(xin)傾聽孩子的(de)(de)(de)想(xiang)法，這樣(yang)他(ta)才(cai)會(hui)向你敞開心(xin)扉(fei)。千萬不(bu)要把跟(gen)(gen)孩子的(de)(de)(de)談話演(yan)變成你滔滔不(bu)絕的(de)(de)(de)說教，這可是很多父母在跟(gen)(gen)孩子交流時最(zui)容易犯的(de)(de)(de)錯(cuo)誤。

實施要領：要想成為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)的知心(xin)朋友，并得到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)的信(xin)任(ren)，首先你要留出固定的時(shi)(shi)間和他們交流(liu)，這段(duan)時(shi)(shi)間只屬于(yu)你和你的孩(hai)(hai)子(zi)，不要被其他人打(da)擾。然后(hou)你要做的就是認真(zhen)地(di)、安靜(jing)地(di)聽(ting)他們說話。在聽(ting)他們講完(wan)以后(hou)，你可以幫他們理清(qing)思(si)路，提(ti)出一些解決問題的建議。

崗位職責二：關注

職責說明：盡可能多地了解孩子

你(ni)希(xi)望(wang)孩子不(bu)要吸毒，酗(xu)酒?你(ni)希(xi)望(wang)他(ta)們的(de)(de)(de)學習(xi)成績不(bu)是一塌糊(hu)涂?你(ni)希(xi)望(wang)他(ta)們不(bu)要面臨太大的(de)(de)(de)壓力?你(ni)完(wan)全可以(yi)做到這些的(de)(de)(de)。最(zui)好的(de)(de)(de)辦法就是多了解孩子的(de)(de)(de)情況，無論是在(zai)家里，在(zai)社區，還(huan)是在(zai)學校。

實施要領：你(ni)應(ying)該知道你(ni)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子呆在(zai)哪(na)兒，和誰呆在(zai)一起。你(ni)還需要跟你(ni)孩(hai)子朋友的(de)(de)(de)(de)父(fu)母(mu)保持(chi)聯系。盡可(ke)(ke)能(neng)多地一家人坐在(zai)一起吃飯，鼓(gu)勵孩(hai)子多談談他(ta)(ta)生(sheng)活(huo)中遇到的(de)(de)(de)(de)事情。你(ni)要關心孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，但不必過多干涉他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，你(ni)應(ying)該給孩(hai)子足夠的(de)(de)(de)(de)空間，讓他(ta)(ta)自己去探(tan)索(suo)。如(ru)果你(ni)從一開始就給孩(hai)子制定了(le)合理的(de)(de)(de)(de)規章，你(ni)就更可(ke)(ke)以(yi)放心地讓他(ta)(ta)去做(zuo)了(le)。相信他(ta)(ta)會做(zuo)得很(hen)好!

崗位職責三：規范

職責說明：給孩子樹立明確的價值觀

如果你(ni)寄希望于你(ni)的(de)孩子(zi)能夠自然而然地成為好公民，你(ni)的(de)希望多半會落(luo)空。別指望他(ta)們(men)的(de)同伴、學校或(huo)媒(mei)體能教給(gei)他(ta)們(men)正確的(de)行為準則(ze)(ze)。你(ni)必(bi)須給(gei)孩子(zi)制(zhi)定規則(ze)(ze)，讓他(ta)們(men)明白(bai)哪些(xie)舉(ju)止和品質是非常重要(yao)的(de)。

實施要領：你(ni)(ni)(ni)和你(ni)(ni)(ni)的(de)丈夫(或(huo)妻子(zi)(zi))希望(wang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)樹立什么樣(yang)的(de)價(jia)值觀(guan)?具(ju)備(bei)哪些素質?把你(ni)(ni)(ni)們(men)認(ren)為(wei)重要的(de)一一列出(chu)來，例(li)如：誠(cheng)實、禮(li)貌、善(shan)良(liang)……再做出(chu)另一份清單(dan)，列出(chu)你(ni)(ni)(ni)們(men)不希望(wang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)具(ju)有的(de)品質。夫婦雙(shuang)方討論以后，把你(ni)(ni)(ni)們(men)一致認(ren)為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)需要具(ju)備(bei)的(de)價(jia)值觀(guan)列出(chu)來。等(deng)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)開(kai)始懂事以后，就可(ke)以把這(zhe)些價(jia)值觀(guan)經常(chang)灌(guan)輸給他們(men)。當然，最好能在定期舉行的(de)家庭(ting)會議上(shang)強化它們(men)在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)頭(tou)腦中的(de)印象。

崗位職責四：約束

職責說明：強化紀律的觀念，并付諸實施

如(ru)果(guo)(guo)"紀律(lv)(lv)"這(zhe)個詞讓你(ni)(ni)覺(jue)得很可怕，那(nei)么你(ni)(ni)一(yi)定沒弄(nong)明白它的(de)真(zhen)正涵義。紀律(lv)(lv)并不意(yi)味著(zhu)拳打腳踢(ti)，它跟處罰甚至沒有(you)必(bi)然的(de)聯(lian)系。作(zuo)為父(fu)母(mu)，務必(bi)深刻理會(hui)這(zhe)個詞的(de)涵義。沒有(you)任何紀律(lv)(lv)觀(guan)念的(de)孩子長(chang)大后在社會(hui)中(zhong)必(bi)然會(hui)碰得頭(tou)破血流，他可能為此付出一(yi)生(sheng)的(de)代價。如(ru)果(guo)(guo)父(fu)母(mu)從(cong)小就培養孩子的(de)紀律(lv)(lv)觀(guan)，長(chang)大后他自(zi)然會(hui)成為一(yi)個自(zi)信、成功的(de)人(ren);反(fan)之，后果(guo)(guo)不堪設想。

實施要(yao)領(ling)：讓孩(hai)子生(sheng)活在一(yi)(yi)個有(you)章可循的(de)家(jia)庭中。父(fu)母在處理(li)問題(ti)時要(yao)做(zuo)到前后一(yi)(yi)致，公平合理(li)。經常告訴(su)孩(hai)子你(ni)希(xi)望他(ta)們遵守的(de)行為準則，并督促他(ta)們按照這些(xie)標(biao)準去(qu)做(zuo)。這樣(yang)堅(jian)持(chi)一(yi)(yi)段時間(jian)以后，你(ni)會發(fa)現你(ni)的(de)生(sheng)活變得更有(you)序、更高效，而你(ni)的(de)孩(hai)子在將來(lai)也會感(gan)激你(ni)今(jin)天(tian)所做(zuo)的(de)努力。

崗位職責五：直覺

職責說明：不要盲目效仿別人的規則

如果(guo)(guo)你的(de)鄰居(ju)從(cong)橋上跳下(xia)去，你會跟著(zhu)往(wang)下(xia)跳嗎(ma)?當然(ran)不會。但有時(shi)候你可能會盲目地(di)效仿(fang)別人家庭的(de)規則。原因有很(hen)多種：可能是(shi)你的(de)孩(hai)子(zi)希望你這(zhe)么做，也(ye)可能是(shi)礙于面子(zi)只(zhi)好這(zhe)么做。如果(guo)(guo)發(fa)現自己對孩(hai)子(zi)有點(dian)溺愛，趕(gan)快(kuai)負起你的(de)責(ze)任來。記(ji)住(zhu)這(zhe)句古老的(de)諺語：小(xiao)心(xin)總比后悔好--這(zhe)是(shi)真(zhen)理(li)。

實施(shi)要領：讓孩子(zi)明白她(ta)(ta)應該遵(zun)循哪些家庭規則。當她(ta)(ta)實施(shi)這(zhe)些規則有困難的時候，讓她(ta)(ta)給你打電(dian)話。而(er)且(qie)，盡可(ke)能多認(ren)識你孩子(zi)的朋友和他們的父母(mu)，這(zhe)樣你會(hui)知道你們的價值觀是否相(xiang)同(tong)。

崗位職責六：表揚

職責說明：適度表揚

表揚有些類似(si)蛋糕上(shang)的(de)糖(tang)霜：加上(shang)一(yi)點糖(tang)霜，蛋糕變得美(mei)(mei)味可(ke)口;如果加得太多(duo)了，蛋糕的(de)味道就(jiu)(jiu)被(bei)毀掉(diao)了。對孩(hai)子(zi)的(de)表揚也是這樣：孩(hai)子(zi)需要你的(de)鼓勵，這會(hui)使他(ta)們很有成就(jiu)(jiu)感;但是過多(duo)的(de)贊(zan)美(mei)(mei)會(hui)讓他(ta)們認為自(zi)己所(suo)做的(de)每(mei)一(yi)件小(xiao)事(shi)都應(ying)該(gai)得到(dao)(dao)贊(zan)美(mei)(mei)。如果得不(bu)到(dao)(dao)，他(ta)們就(jiu)(jiu)會(hui)倍受打擊，最終可(ke)能還會(hui)歸咎于你。

實(shi)施要(yao)領(ling)：適度(du)地(di)表揚(yang)孩(hai)子。太多(duo)的(de)表揚(yang)反而會削(xue)弱稱贊的(de)力度(du)，達(da)不(bu)到鼓勵孩(hai)子的(de)目(mu)的(de)。如(ru)果(guo)你不(bu)希望失去(qu)孩(hai)子對你的(de)信任(ren)，一定要(yao)記住：不(bu)要(yao)濫用表揚(yang)。

崗位職責七：維和

職責說明：盡快平息小朋友間的爭執

兄弟姐妹間互(hu)相(xiang)取笑、辱(ru)罵甚至打架都是(shi)(shi)再正常不過的(de)(de)了，但(dan)你沒必要(yao)攙(chan)和(he)進去(qu)。你要(yao)做的(de)(de)就是(shi)(shi)馬上結束他們(men)這種(zhong)毫無意義的(de)(de)爭吵，告訴孩子(zi)他們(men)的(de)(de)這種(zhong)行為是(shi)(shi)不可取的(de)(de)。教(jiao)育孩子(zi)要(yao)用文明的(de)(de)語言進行交流，而不是(shi)(shi)通過拳頭和(he)辱(ru)罵達(da)到(dao)攻擊對方(fang)的(de)(de)目的(de)(de)。

實施(shi)要領：孩(hai)子(zi)們發生爭(zheng)議后，如果你想(xiang)追究這件事(shi)(shi)究竟是(shi)誰引起的(de)(de)(de)，恐怕沒多大意義。孩(hai)子(zi)們當然會互(hu)相(xiang)推諉(wei)責任。如果你不(bu)過多干預，孩(hai)子(zi)們會自己解(jie)決(jue)這個問題的(de)(de)(de)。他(ta)們可能很(hen)快就把(ba)這件事(shi)(shi)忘到(dao)九霄云外了。應該教孩(hai)子(zi)們一些如何處理人(ren)(ren)際關系的(de)(de)(de)技巧，讓(rang)他(ta)們學會傾聽別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)意見，懂(dong)得怎樣處理和別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)分歧。

崗位職責八：威信

職責說明：做一個既民主又"獨裁"的家長

家庭需(xu)要(yao)民(min)主的(de)(de)(de)氣氛，但家長跟孩(hai)子之(zhi)間(jian)不(bu)能(neng)事事都(dou)講民(min)主，因為(wei)有(you)時(shi)候孩(hai)子的(de)(de)(de)一些想(xiang)法難免(mian)是不(bu)成熟(shu)的(de)(de)(de)、不(bu)合理的(de)(de)(de)、自私(si)的(de)(de)(de)。這種情況下如果(guo)你(ni)被孩(hai)子牽著鼻子走，不(bu)能(neng)做(zuo)出果(guo)斷的(de)(de)(de)決定(ding)，時(shi)間(jian)久(jiu)了你(ni)就會失去在(zai)孩(hai)子們心中(zhong)的(de)(de)(de)威信。確(que)立你(ni)的(de)(de)(de)領導地位其實(shi)并不(bu)難，你(ni)只需(xu)記住：最終的(de)(de)(de)決定(ding)權(quan)在(zai)你(ni)手中(zhong)。

實(shi)施要領(ling)：跟孩(hai)子(zi)(zi)要講民主，但不(bu)能(neng)因(yin)此放(fang)棄你(ni)的領(ling)導地位(wei)。每個(ge)家(jia)庭成員都(dou)有(you)發言權，你(ni)要認真聆聽孩(hai)子(zi)(zi)的觀點，這表明你(ni)尊(zun)重他。可是如果(guo)大家(jia)的觀點不(bu)能(neng)達(da)成一致，父母就要當(dang)機立斷，做出決定。如果(guo)你(ni)從(cong)一開始就這么做并堅持(chi)下來，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)就會逐漸(jian)理解并認同這種做法(fa)。

崗位職責九：放手

職責說明：忽略掉和孩子之間無關痛癢的爭議

你(ni)經常(chang)和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)爭(zheng)得面紅耳(er)赤(chi)嗎(ma)?你(ni)希(xi)望每次和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)爭(zheng)論(lun)都以你(ni)的(de)(de)勝利而告終(zhong)嗎(ma)?其(qi)實沒(mei)必要(yao)。在重要(yao)的(de)(de)問題上，自然應該爭(zheng)論(lun)清楚。而那些無關(guan)緊(jin)要(yao)的(de)(de)問題，就讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)自己處理(li)好了。相信你(ni)的(de)(de)直覺，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們能處理(li)好那些事情的(de)(de)。

實施(shi)要領：加深對孩(hai)子的(de)(de)了(le)解，從(cong)而知道哪些(xie)方面是你(ni)可以(yi)放(fang)手的(de)(de)。對于一些(xie)你(ni)認為孩(hai)子可能處理不好(hao)的(de)(de)事情，你(ni)需要負起你(ni)的(de)(de)責任來(lai)。如(ru)果(guo)你(ni)確信孩(hai)子能做出明智的(de)(de)決定，就不要介(jie)入了(le)。如(ru)果(guo)你(ni)學會適度地"放(fang)權(quan)",在(zai)重(zhong)要事情上(shang)孩(hai)子往(wang)往(wang)會更尊(zun)重(zhong)你(ni)的(de)(de)意(yi)見。反之，如(ru)果(guo)你(ni)事無巨細(xi)地管制(zhi)他(ta)們，你(ni)不僅會招致孩(hai)子的(de)(de)怨恨，還(huan)會失去(qu)他(ta)們對你(ni)的(de)(de)敬重(zhong)。

好的父母并(bing)不(bu)是那么(me)容易的，想讓自己變成一個好父母，就勇擔起上面的責任(ren)吧。

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