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崗位職責一：交流

職責說明：少說多聽

如果(guo)你的孩(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)喜歡和你交(jiao)(jiao)談(tan)，怎樣才(cai)能(neng)跟(gen)他開始愉快的交(jiao)(jiao)流呢(ni)?那就(jiu)先試著做一個忠實的聽眾(zhong)吧。耐心傾(qing)聽孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的想法，這(zhe)樣他才(cai)會向你敞開心扉。千萬不(bu)要把跟(gen)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的談(tan)話演變成你滔(tao)滔(tao)不(bu)絕的說教，這(zhe)可是很多父(fu)母在跟(gen)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)交(jiao)(jiao)流時(shi)最容易犯的錯誤(wu)。

實施(shi)要(yao)領：要(yao)想(xiang)成為孩子的知心朋(peng)友，并得到孩子的信(xin)任，首先你(ni)要(yao)留出(chu)固定的時間(jian)和(he)他(ta)們(men)(men)交流，這(zhe)段(duan)時間(jian)只(zhi)屬于你(ni)和(he)你(ni)的孩子，不要(yao)被(bei)其他(ta)人打擾。然后你(ni)要(yao)做(zuo)的就(jiu)是(shi)認真地、安靜地聽(ting)他(ta)們(men)(men)說話。在聽(ting)他(ta)們(men)(men)講完(wan)以后，你(ni)可以幫(bang)他(ta)們(men)(men)理清思路，提出(chu)一些解(jie)決問題的建議。

崗位職責二：關注

職責說明：盡可能多地了解孩子

你希(xi)望(wang)孩子不要吸毒，酗酒?你希(xi)望(wang)他們的(de)(de)學習(xi)成績不是一塌糊(hu)涂?你希(xi)望(wang)他們不要面臨太大的(de)(de)壓力?你完全可以做到這些的(de)(de)。最(zui)好的(de)(de)辦法(fa)就是多了解孩子的(de)(de)情況(kuang)，無(wu)論是在家里，在社(she)區，還是在學校(xiao)。

實(shi)施要領：你(ni)(ni)應該知道你(ni)(ni)的孩子呆(dai)在哪兒(er)，和誰呆(dai)在一(yi)(yi)起(qi)。你(ni)(ni)還需要跟你(ni)(ni)孩子朋友的父母保(bao)持聯(lian)系。盡可能多(duo)地一(yi)(yi)家人坐在一(yi)(yi)起(qi)吃飯，鼓勵孩子多(duo)談(tan)談(tan)他(ta)生活中遇(yu)到(dao)的事情。你(ni)(ni)要關心孩子的生活，但不必過多(duo)干涉(she)他(ta)的生活，你(ni)(ni)應該給(gei)孩子足夠的空間，讓他(ta)自己去探索。如果你(ni)(ni)從(cong)一(yi)(yi)開始就(jiu)給(gei)孩子制(zhi)定(ding)了(le)合理的規章，你(ni)(ni)就(jiu)更可以放心地讓他(ta)去做了(le)。相信(xin)他(ta)會做得很好(hao)!

崗位職責三：規范

職責說明：給孩子樹立明確的價值觀

如果你寄(ji)希望于你的(de)(de)孩(hai)子能夠自然而然地成為好公民，你的(de)(de)希望多(duo)半會落空。別指望他們的(de)(de)同(tong)伴(ban)、學(xue)校(xiao)或媒體能教給他們正(zheng)確(que)的(de)(de)行(xing)為準(zhun)則(ze)(ze)。你必(bi)須給孩(hai)子制定規則(ze)(ze)，讓他們明(ming)白哪(na)些(xie)舉止和品質是非常重要的(de)(de)。

實(shi)(shi)施(shi)要(yao)領：你(ni)和你(ni)的(de)(de)(de)丈夫(fu)(或妻子(zi))希(xi)望孩(hai)(hai)子(zi)樹立什(shen)么樣的(de)(de)(de)價值(zhi)(zhi)觀(guan)?具(ju)備(bei)哪些(xie)素質(zhi)?把(ba)你(ni)們認(ren)為重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)一(yi)列(lie)出(chu)(chu)來，例如：誠實(shi)(shi)、禮貌、善良……再做出(chu)(chu)另(ling)一(yi)份清單(dan)，列(lie)出(chu)(chu)你(ni)們不希(xi)望孩(hai)(hai)子(zi)具(ju)有的(de)(de)(de)品質(zhi)。夫(fu)婦雙(shuang)方討論(lun)以后，把(ba)你(ni)們一(yi)致認(ren)為孩(hai)(hai)子(zi)需要(yao)具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)價值(zhi)(zhi)觀(guan)列(lie)出(chu)(chu)來。等孩(hai)(hai)子(zi)開始懂(dong)事以后，就可以把(ba)這(zhe)些(xie)價值(zhi)(zhi)觀(guan)經(jing)常灌輸(shu)給(gei)他們。當然(ran)，最好能(neng)在定期舉行的(de)(de)(de)家庭(ting)會議上(shang)強化它們在孩(hai)(hai)子(zi)頭(tou)腦中的(de)(de)(de)印象(xiang)。

崗位職責四：約束

職責說明：強化紀律的觀念，并付諸實施

如(ru)果"紀(ji)律"這個詞讓你(ni)(ni)覺得很可怕，那么你(ni)(ni)一(yi)(yi)定沒(mei)(mei)弄明白它的(de)(de)真正涵(han)義(yi)。紀(ji)律并不意味著拳打(da)腳踢(ti)，它跟處罰(fa)甚至沒(mei)(mei)有必然的(de)(de)聯系。作為(wei)父母(mu)，務必深刻理(li)會這個詞的(de)(de)涵(han)義(yi)。沒(mei)(mei)有任何紀(ji)律觀念的(de)(de)孩(hai)子長大(da)后在社會中必然會碰得頭破血流，他(ta)(ta)可能(neng)為(wei)此付出(chu)一(yi)(yi)生的(de)(de)代價。如(ru)果父母(mu)從小就培養孩(hai)子的(de)(de)紀(ji)律觀，長大(da)后他(ta)(ta)自(zi)(zi)然會成為(wei)一(yi)(yi)個自(zi)(zi)信、成功(gong)的(de)(de)人(ren);反之，后果不堪設想。

實施要領：讓孩(hai)子(zi)(zi)生活(huo)在一(yi)個有(you)(you)章可循的(de)家庭中。父(fu)母(mu)在處理問題時要做(zuo)到(dao)前后(hou)一(yi)致，公平合理。經常告訴孩(hai)子(zi)(zi)你(ni)希(xi)望(wang)他們遵(zun)守的(de)行(xing)為準則(ze)，并督促他們按(an)照(zhao)這些標準去做(zuo)。這樣(yang)堅持一(yi)段時間以后(hou)，你(ni)會(hui)發現你(ni)的(de)生活(huo)變得更(geng)有(you)(you)序、更(geng)高效，而你(ni)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)在將來(lai)也會(hui)感激你(ni)今天所做(zuo)的(de)努力。

崗位職責五：直覺

職責說明：不要盲目效仿別人的規則

如果你(ni)(ni)的(de)(de)鄰居從橋上跳(tiao)下去，你(ni)(ni)會(hui)跟著往下跳(tiao)嗎?當然不會(hui)。但有時候你(ni)(ni)可能(neng)(neng)會(hui)盲目地效仿別人(ren)家(jia)庭的(de)(de)規則。原因(yin)有很多種(zhong)：可能(neng)(neng)是(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)孩子希望你(ni)(ni)這(zhe)么(me)做，也可能(neng)(neng)是(shi)礙于面子只好這(zhe)么(me)做。如果發現自(zi)己對孩子有點溺愛(ai)，趕快負起(qi)你(ni)(ni)的(de)(de)責任來。記(ji)住這(zhe)句古老的(de)(de)諺語：小(xiao)心總比后悔好--這(zhe)是(shi)真理。

實施要領：讓孩子明(ming)白她(ta)應該遵循哪些家庭規則。當她(ta)實施這些規則有困(kun)難的(de)(de)時候，讓她(ta)給你(ni)(ni)打電話。而且，盡(jin)可能多認識你(ni)(ni)孩子的(de)(de)朋友和(he)他們(men)的(de)(de)父母，這樣你(ni)(ni)會知(zhi)道你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)價值觀是否相(xiang)同。

崗位職責六：表揚

職責說明：適度表揚

表(biao)揚有(you)些類似(si)蛋(dan)(dan)糕(gao)上的(de)(de)糖霜(shuang)(shuang)：加上一點(dian)糖霜(shuang)(shuang)，蛋(dan)(dan)糕(gao)變得美(mei)味(wei)可(ke)口(kou);如果(guo)加得太多(duo)了，蛋(dan)(dan)糕(gao)的(de)(de)味(wei)道就(jiu)被(bei)毀掉了。對(dui)孩子的(de)(de)表(biao)揚也是(shi)這樣：孩子需要你的(de)(de)鼓勵，這會使他們很有(you)成就(jiu)感;但是(shi)過多(duo)的(de)(de)贊(zan)(zan)美(mei)會讓(rang)他們認為自己所做的(de)(de)每一件小事都應該得到贊(zan)(zan)美(mei)。如果(guo)得不到，他們就(jiu)會倍受(shou)打擊(ji)，最終可(ke)能還會歸(gui)咎(jiu)于你。

實施(shi)要(yao)領：適度地表揚孩(hai)(hai)子。太(tai)多(duo)的(de)(de)表揚反而會削弱稱贊的(de)(de)力度，達不(bu)到鼓勵孩(hai)(hai)子的(de)(de)目的(de)(de)。如果你不(bu)希望(wang)失去孩(hai)(hai)子對你的(de)(de)信任(ren)，一定要(yao)記住(zhu)：不(bu)要(yao)濫用(yong)表揚。

崗位職責七：維和

職責說明：盡快平息小朋友間的爭執

兄弟姐妹間(jian)互(hu)相取笑、辱(ru)罵(ma)甚(shen)至打(da)架都是(shi)再正(zheng)常(chang)不過的(de)(de)了，但你(ni)沒必要(yao)攙(chan)和進(jin)去。你(ni)要(yao)做(zuo)的(de)(de)就(jiu)是(shi)馬上結束他們(men)這種毫無(wu)意義(yi)的(de)(de)爭吵，告訴孩(hai)子他們(men)的(de)(de)這種行為是(shi)不可(ke)取的(de)(de)。教育孩(hai)子要(yao)用文明的(de)(de)語(yu)言(yan)進(jin)行交流(liu)，而不是(shi)通過拳(quan)頭和辱(ru)罵(ma)達到攻擊對方的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。

實施(shi)要領：孩(hai)子(zi)們發生爭議后(hou)，如果(guo)你(ni)想追究這(zhe)件事(shi)究竟是誰引起(qi)的，恐怕沒(mei)多(duo)(duo)大意義。孩(hai)子(zi)們當然會(hui)互(hu)相(xiang)推(tui)諉責任。如果(guo)你(ni)不過多(duo)(duo)干(gan)預，孩(hai)子(zi)們會(hui)自己解決這(zhe)個(ge)問題的。他們可能(neng)很(hen)快就把這(zhe)件事(shi)忘到九霄云外了。應該(gai)教孩(hai)子(zi)們一些如何處(chu)理人際(ji)關系的技巧(qiao)，讓他們學會(hui)傾(qing)聽別人的意見，懂得怎樣處(chu)理和別人的分歧。

崗位職責八：威信

職責說明：做一個既民主又"獨裁"的家長

家(jia)(jia)庭需要民主的(de)氣氛，但家(jia)(jia)長跟(gen)孩子(zi)之間不(bu)能(neng)事(shi)事(shi)都(dou)講民主，因為有時(shi)候(hou)孩子(zi)的(de)一些想法難免(mian)是不(bu)成熟(shu)的(de)、不(bu)合(he)理的(de)、自(zi)私的(de)。這(zhe)種情況下如果你(ni)(ni)被孩子(zi)牽著鼻子(zi)走，不(bu)能(neng)做出果斷的(de)決(jue)定，時(shi)間久(jiu)了你(ni)(ni)就會失去在孩子(zi)們心中的(de)威信(xin)。確立(li)你(ni)(ni)的(de)領(ling)導地位其實(shi)并不(bu)難，你(ni)(ni)只需記住：最終的(de)決(jue)定權在你(ni)(ni)手中。

實施(shi)要(yao)領(ling)：跟孩子(zi)要(yao)講民主，但不能因此放棄你的(de)領(ling)導地位。每個家庭(ting)成員都有發(fa)言權，你要(yao)認真(zhen)聆聽孩子(zi)的(de)觀(guan)點(dian)，這(zhe)表明你尊重(zhong)他。可是(shi)如(ru)果大家的(de)觀(guan)點(dian)不能達成一(yi)致，父母就(jiu)要(yao)當機(ji)立斷，做(zuo)出決定。如(ru)果你從一(yi)開始就(jiu)這(zhe)么做(zuo)并堅持下(xia)來，孩子(zi)們(men)就(jiu)會(hui)逐漸理解并認同(tong)這(zhe)種做(zuo)法。

崗位職責九：放手

職責說明：忽略掉和孩子之間無關痛癢的爭議

你(ni)經(jing)常和(he)孩(hai)(hai)子爭(zheng)得(de)面紅耳赤嗎?你(ni)希(xi)望(wang)每(mei)次(ci)和(he)孩(hai)(hai)子的(de)(de)爭(zheng)論都以你(ni)的(de)(de)勝(sheng)利而告終嗎?其實(shi)沒必要(yao)。在重要(yao)的(de)(de)問(wen)(wen)題上(shang)，自然應該爭(zheng)論清楚。而那些無關緊要(yao)的(de)(de)問(wen)(wen)題，就讓(rang)孩(hai)(hai)子自己處理(li)好了。相信你(ni)的(de)(de)直(zhi)覺，孩(hai)(hai)子們能處理(li)好那些事情的(de)(de)。

實施要領(ling)：加深對孩(hai)子的(de)了(le)解(jie)，從(cong)而知(zhi)道(dao)哪些方面是你可以放(fang)手的(de)。對于一些你認(ren)為(wei)孩(hai)子可能處理(li)不好的(de)事情，你需要負起(qi)你的(de)責任來。如果(guo)(guo)(guo)你確信孩(hai)子能做出明智的(de)決定，就不要介入(ru)了(le)。如果(guo)(guo)(guo)你學會適度地"放(fang)權",在重要事情上孩(hai)子往(wang)往(wang)會更(geng)尊重你的(de)意見。反之，如果(guo)(guo)(guo)你事無巨(ju)細地管制他(ta)們，你不僅會招致孩(hai)子的(de)怨恨，還會失去(qu)他(ta)們對你的(de)敬(jing)重。

好的父母并不是那么容易(yi)的，想讓(rang)自己變成一(yi)個好父母，就勇擔起(qi)上面的責(ze)任(ren)吧。

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