理(li)、工、農(nong)、醫四個學科(ke)(ke)門類,是理(li)科(ke)(ke)生報考相對(dui)集(ji)中的專(zhuan)業(ye)領域,根據(ju)麥可(ke)思數據(ju)顯示,2022屆(jie)本科(ke)(ke)畢業(ye)生就業(ye)量(liang)較大的10個理(li)科(ke)(ke)類專(zhuan)業(ye)中,軟件(jian)工程(cheng)、計算機科(ke)(ke)學與(yu)技術專(zhuan)業(ye)畢業(ye)初期薪(xin)資水平較高,分(fen)別可(ke)達到7056元、6686元,其中,軟件(jian)工程(cheng)專(zhuan)業(ye)已(yi)連續10年(nian)躋身本科(ke)(ke)生高薪(xin)專(zhuan)業(ye)Top10,學生畢業(ye)后超過八成都從(cong)事(shi)了和本專(zhuan)業(ye)相關的工作,比如(ru)互聯網開發人員(yuan)、計算機程(cheng)序員(yuan)等。
從就業滿(man)意度來看(kan),則是電(dian)子(zi)信息工(gong)(gong)程(82%)、計算機科學與技術(81%)、通(tong)信工(gong)(gong)程(81%)、臨床(chuang)醫(yi)學(81%)較高(gao),均超(chao)過了80%。
管理學、經濟學、教育學等(deng)社(she)科(ke)類專業(ye)通常被劃分(fen)為文科(ke)專業(ye),但其實對文科(ke)生(sheng)和理科(ke)生(sheng)都比較“友好”,尤其是不少經管類專業(ye)都是“文理兼收”。根據(ju)麥(mai)可思(si)數(shu)據(ju)顯(xian)示(shi),金融學、市(shi)場營銷(xiao)專業(ye)的薪(xin)資相對較高,2022屆(jie)本科(ke)畢業(ye)生(sheng)月收入分(fen)別(bie)為6394元(yuan)、6065元(yuan)。
從就業(ye)滿意度來看,小學教育、法學排(pai)名(ming)靠前,均為79%,這兩個專業(ye)的(de)畢業(ye)生近(jin)八成(cheng)都找到了一(yi)份自己滿意的(de)工作(zuo),此(ci)外,財務管理(li)專業(ye)的(de)就業(ye)滿意度也比(bi)較高,為78%。
2022屆本(ben)科生就業量較大的(de)10個(ge)理科類專業就業情況(kuang)
專業名稱 | 月收入 | 就業滿意度 | 專業相關度 | 主要從事職業 |
軟件工程 | 7056 | 79 | 81 | 互聯網開發人員;計算機程序員;軟件質量保證和測試工程技術人員 |
計算機科學與技術 | 6686 | 81 | 77 | 計算機程序員;互聯網開發人員 |
電子信息工程 | 6514 | 82 | 73 | 電子工程技術人員 |
機械設計制造及其自動化 | 6407 | 75 | 77 | 機械技術人員 |
通信工程 | 6391 | 81 | 68 | 電子工程技術人員;互聯網開發人員;計算機程序員 |
電氣工程及其自動化 | 6376 | 79 | 84 | 電氣工程技術人員 |
土木工程 | 6222 | 72 | 87 | 土木工程技術人員 |
數學與應用數學 | 5516 | 78 | 80 | 中小學教師;行政人員;數據統計分析人員 |
護理學 | 5341 | 79 | 95 | 護士 |
臨床醫學 | 4851 | 81 | 97 | 全科醫師;內科醫師;外科醫師 |
數據來源:麥可思—中國2022屆大學畢業生(sheng)培(pei)養(yang)質(zhi)量跟蹤評價(jia)。
2022屆本(ben)科生就業(ye)(ye)量較大的10個社科類專(zhuan)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)情況
專業名稱 | 月收入 | 就業滿意度 | 專業相關度 | 主要從事職業 |
金融學 | 6394 | 77 | 72 | 銀行柜員;會計;個人理財顧問 |
市場營銷 | 6065 | 75 | 64 | 銷售人員;行政人員 |
工商管理 | 5874 | 73 | 62 | 行政人員;人力資源;銷售人員 |
電子商務 | 5741 | 74 | 57 | 電子商務專員 |
國際經濟與貿易 | 5533 | 76 | 52 | 銷售人員;銀行柜員;文員 |
財務管理 | 5492 | 78 | 77 | 會計;審計人員 |
會計學 | 5329 | 76 | 80 | 會計;審計人員 |
法學 | 5266 | 79 | 71 | 法律職員;文員;律師助理 |
小學教育 | 4452 | 79 | 87 | 小學教師 |
學前教育 | 4409 | 76 | 85 | 幼兒教師 |
數據來源:麥可思—中國2022屆大學畢業生培養質量跟蹤評價。
2022屆(jie)本科(ke)生(sheng)就業量較大的5個人文類(lei)專業就業情況
專業名稱 | 月收入 | 就業滿意度 | 專業相關度 | 主要從事職業 |
視覺傳達設計 | 5374 | 79 | 71 | 包裝設計師;平面設計人員 |
英語 | 5251 | 74 | 71 | 中小學教師;文員;翻譯人員 |
漢語言文學 | 5226 | 80 | 88 | 中小學教師;文員 |
環境設計 | 5080 | 73 | 62 | 室內設計師 |
音樂學 | 4770 | 75 | 76 | 中小學教師;教育培訓人員 |
數據來源:麥(mai)可思—中(zhong)國2022屆大學畢業(ye)生培養質量跟蹤評價。
說明:以(yi)上數據是往(wang)年各專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)情況,不能代表專(zhuan)業(ye)未(wei)來(lai)發展。不論是畢業(ye)生(sheng)求(qiu)職還是考生(sheng)選(xuan)擇專(zhuan)業(ye),都建議要綜(zong)合考慮收入(ru)、職業(ye)發展前景、社會需求(qiu)、個(ge)人興趣等多(duo)個(ge)因素,切不可盲目追求(qiu)高薪或(huo)跟風選(xuan)擇。
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麥(mai)可(ke)思研究院(yuan)發布(bu)了《2023年中國高(gao)職生就業報(bao)告》,報(bao)告顯示,2022屆(jie)高(gao)職畢業生平均(jun)月(yue)收...
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