孩子(zi)的方方面(mian)面(mian)依舊是(shi)朝陽產業，同時國家二胎政策的落地，預示(shi)著(zhu)未來每年新增(zeng)的兒童(tong)市(shi)場依然具有(you)很大(da)的開發潛力，這(zhe)也就(jiu)意(yi)味著(zhu)兒童(tong)學習桌椅市(shi)場仍然具有(you)較(jiao)大(da)的發展空間。

相(xiang)比于其他(ta)成(cheng)熟行業(ye)(ye)，整個行業(ye)(ye)的發(fa)展(zhan)并(bing)未完全的成(cheng)熟，但目(mu)前已(yi)經開始處于快速發(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)，同時，家(jia)庭消費(fei)者(zhe)對于產品的功(gong)能性認(ren)知和體驗(yan)在不斷的提升，也越來越重(zhong)視到兒(er)童健康學習成(cheng)長的重(zhong)要性。因(yin)此，智能+兒(er)童學習桌椅行業(ye)(ye)潛力巨大(da)。

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兒童學習桌椅邁向智能化階段

傳統的(de)(de)學(xue)習(xi)桌(zhuo)，僅(jin)僅(jin)只(zhi)是一張(zhang)桌(zhuo)子：一塊木板+四條桌(zhuo)腿，功(gong)能(neng)單一，書(shu)桌(zhuo)和書(shu)架分離，使(shi)用不便，只(zhi)能(neng)簡單實現置物(wu)、寫字(zi)的(de)(de)功(gong)能(neng)。可(ke)升(sheng)降可(ke)傾斜多功(gong)能(neng)健康學(xue)習(xi)桌(zhuo)，將(jiang)人體工學(xue)設(she)計理念完(wan)美結合在(zai)學(xue)習(xi)桌(zhuo)椅(yi)上，解決(jue)了(le)孩子身高(gao)不斷(duan)成長而桌(zhuo)椅(yi)高(gao)度不變的(de)(de)矛盾。

卓酷(ku)作為(wei)兒(er)童座(zuo)椅品(pin)牌廠家，堅(jian)持自主研發，探究(jiu)智能+健康+教育模式，將AI人工智能輔(fu)導(dao)學(xue)習(xi)導(dao)入(ru)學(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)行(xing)業中。不僅給全球青(qing)少年(nian)提(ti)供一個健康的(de)(de)學(xue)習(xi)環(huan)境，提(ti)高(gao)孩子(zi)學(xue)習(xi)專注(zhu)度，同時致力于提(ti)高(gao)孩子(zi)的(de)(de)學(xue)習(xi)效(xiao)率，解(jie)決(jue)作業輔(fu)導(dao)等教育痛點。借(jie)助優學(xue)天下20年(nian)的(de)(de)教育資源(yuan)，進(jin)一步(bu)加大產(chan)品(pin)的(de)(de)研發創新，植入(ru)人工智能AI，使(shi)之變得(de)更(geng)加人性化、智能化，讓卓酷(ku)學(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)椅成為(wei)孩子(zi)兒(er)時的(de)(de)童伴！

卓酷，開啟“智能學習”新生活

JOCU卓酷(ku)AI智能(neng)(neng)多(duo)功(gong)能(neng)(neng)健康學習桌(zhuo)：智能(neng)(neng)點讀(du)搭(da)配多(duo)功(gong)能(neng)(neng)學習桌(zhuo)，實現(xian)了能(neng)(neng)聽(ting)、能(neng)(neng)看、能(neng)(neng)說的出(chu)色的繪本閱讀(du)能(neng)(neng)力(li)，人工智能(neng)(neng)語音交(jiao)互、英語輔導(dao)及坐(zuo)姿(zi)提醒等(deng)功(gong)能(neng)(neng)系，除了能(neng)(neng)夠矯正孩子(zi)坐(zuo)姿(zi)，預(yu)防中國(guo)青少(shao)年近(jin)視、駝(tuo)背必(bi)，還(huan)能(neng)(neng)智能(neng)(neng)輔導(dao)孩子(zi)學習，助力(li)廣大(da)家長們給孩子(zi)帶來更高質量(liang)的陪(pei)伴。

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多功能健康學習桌優點

精(jing)準--桌面高低微(wei)調：精(jing)準刻度(du)(du)，隨時可調節(jie)，輕松找到適合高度(du)(du)，將高度(du)(du)精(jing)確至1cm內(nei)，輕松找到學習舒適高度(du)(du)；

便捷——學習(xi)模(mo)式切換：讓孩子寫字(zi)、閱(yue)讀隨(sui)心切換，站著畫畫、書法，坐著閱(yue)讀、寫字(zi)，0-45°調節四種學習(xi)模(mo)式隨(sui)時切換、隨(sui)心所欲；

智能——輔導孩(hai)子(zi)作(zuo)業：手(shou)指點讀繪本、英語，跟孩(hai)子(zi)語音交(jiao)互，成(cheng)語故(gu)事、字謎游戲、百科全書，滿足孩(hai)子(zi)十萬個為(wei)什么(me)的(de)(de)奇思妙(miao)想(xiang)。學習時(shi)間(jian)太長、坐姿不(bu)規范，會(hui)時(shi)刻提醒孩(hai)子(zi)正確(que)的(de)(de)學習方(fang)式(shi)。