早教是什么意思

廣(guang)義指(zhi)從人(ren)(ren)出生到(dao)小學(xue)以前(qian)階段(duan)的教育，狹義主(zhu)要(yao)指(zhi)上述階段(duan)的早期學(xue)習。一(yi)些國家出現提(ti)前(qian)開始(shi)(shi)學(xue)習讀、寫(xie)、算，提(ti)前(qian)開始(shi)(shi)正式教育的探(tan)討和實驗(yan)。但(dan)另有(you)(you)人(ren)(ren)主(zhu)張早期教育應(ying)重在(zai)發展智力。還有(you)(you)人(ren)(ren)認(ren)為早期教育應(ying)向前(qian)延(yan)伸到(dao)出生以前(qian)的母親懷孕期的胎(tai)教。家庭教育對(dui)早期教育有(you)(you)重大(da)影響。

早期教育是指孩子在0-6歲(sui)這個階段,根據孩子生理(li)和心(xin)理(li)發展的特(te)點(dian)以(yi)及(ji)敏感期的發展特(te)點(dian),而(er)進行有(you)針對性的(de)指導和培養,為孩子多元智(zhi)能和健康人(ren)格的(de)培養(yang)打下(xia)良(liang)好的(de)基礎，側重(zhong)開發兒(er)童(tong)的(de)潛能，促進兒(er)童(tong)在語言、智(zhi)力、藝術、情感、人(ren)格和社(she)會性等方面的(de)全面發展。

對于早期教育兒(er)童(tong)年齡的(de)分界，學界有(you)以下(xia)兩種看法(fa)：早期教育廣義指從人出生到(dao)6歲入(ru)小學(xue)以前階段的(de)教(jiao)育，對0-6歲兒童進行的(de)以(yi)促進其身心(xin)和諧發展為目(mu)的(de)的(de)教育而一(yi)般幼兒在3歲進入幼兒園，所以3-6歲(sui)兒童的早(zao)期教育又稱了幼兒教育。狹義(yi)主(zhu)要指0-3歲幼(you)兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)(jiao)是身體平(ping)衡(heng)發(fa)展的(de)需(xu)要，可以讓寶(bao)寶(bao)得到(dao)健(jian)(jian)壯的(de)身體。健(jian)(jian)康的(de)身體是人生幸福的(de)基礎。早期教(jiao)(jiao)育是以身體健(jian)(jian)康教(jiao)(jiao)養(yang)為基礎的(de)，各(ge)種(zhong)動作與體能(neng)訓練是早教(jiao)(jiao)的(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大腦(nao)(nao)健(jian)康發育的價需要，可(ke)讓寶寶獲得充(chong)沛的腦(nao)(nao)力。新出(chu)生寶寶的腦(nao)(nao)重(zhong)是成人的1/4； 6個月(yue)寶(bao)寶(bao)的(de)腦重接近成人(ren)的(de)1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教就是要保證寶寶大(da)腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展的搖籃，可讓寶寶獲(huo)得高度的智力。人腦(nao)有1000億個神(shen)(shen)經(jing)元(yuan)組合而成(cheng)，神(shen)(shen)經(jing)元(yuan)之間的聯系要靠外界環境的刺激(ji)，年齡越小，智(zhi)力發(fa)展越快。如果成(cheng)熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲(sui)寶寶的(de)智(zhi)商是5%，智(zhi)力的不(bu)同結構與功(gong)能(neng)，通過訓練才能(neng)使(shi)用嬰兒智(zhi)力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自(zi)我個性(xing)成長(chang)的(de)需要可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有(you)美好的(de)個性(xing)，注重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)的(de)個性(xing)化(hua)差異(yi)與個性(xing)化(hua)成長(chang)知要，是早(zao)期教育的(de)主要任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是人(ren)格健(jian)康成長的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具有健(jian)全的(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)力量來自(zi)智(zhi)力，更來自(zi)人(ren)格。幼兒(er)時(shi)期(qi)是人(ren)格心智(zhi)成長的(de)(de)(de)關(guan)鏈(lian)期(qi)，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品德、堅強(qiang)的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅定的(de)(de)(de)勇氣都需要在此(ci)階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是(shi)嬰兒(er)和諧(xie)成長的(de)(de)需要，可讓寶寶具有(you)智(zhi)慧的(de)(de)精神。人的(de)(de)精神發展在嬰幼兒(er)階段(duan)已開(kai)啟，對愛的(de)(de)執著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求構(gou)成了人的(de)(de)精神領域。