早教是什么意思

廣(guang)義(yi)(yi)指從人出生(sheng)到(dao)(dao)小學(xue)以前(qian)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，狹義(yi)(yi)主要指上述階(jie)段(duan)的(de)早(zao)期學(xue)習(xi)。一(yi)些(xie)國家出現提(ti)前(qian)開(kai)始(shi)(shi)學(xue)習(xi)讀、寫、算，提(ti)前(qian)開(kai)始(shi)(shi)正(zheng)式教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)探(tan)討(tao)和(he)實驗。但另(ling)有(you)人主張早(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育應重(zhong)在發展智力(li)。還有(you)人認為早(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育應向前(qian)延伸到(dao)(dao)出生(sheng)以前(qian)的(de)母親(qin)懷孕期的(de)胎教(jiao)(jiao)(jiao)。家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育對早(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育有(you)重(zhong)大影(ying)響(xiang)。

早期教育是指孩子在(zai)0-6歲這個(ge)階段,根據孩子生理和心理發展(zhan)的特(te)點(dian)(dian)以及敏感(gan)期的發展(zhan)特(te)點(dian)(dian),而進(jin)行有針對性的指導(dao)和培(pei)養,為孩子多(duo)元智(zhi)能(neng)和健康人(ren)格的培養打(da)下良好(hao)的基礎，側重開發(fa)兒童的潛能(neng)，促進兒童在語言、智(zhi)力、藝(yi)術、情感(gan)、人(ren)格和社(she)會性等方(fang)面的全面發(fa)展。

對于早期教(jiao)育兒(er)童年(nian)齡的分界，學界有以下(xia)兩種看法：早期教(jiao)育廣(guang)義指從人出生到6歲入小學以前階段的教育，對0-6歲兒童進行的以促進其身心和諧發展為目的的教育而一般(ban)幼(you)兒在(zai)3歲進入幼兒園(yuan)，所以3-6歲兒童的早期(qi)教(jiao)育(yu)又稱了幼兒教(jiao)育(yu)。狹義主要(yao)指0-3歲幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是身(shen)體平(ping)衡發(fa)展的(de)需要，可以讓寶寶得到(dao)健(jian)(jian)壯(zhuang)的(de)身(shen)體。健(jian)(jian)康(kang)的(de)身(shen)體是人(ren)生幸福的(de)基(ji)礎。早(zao)期教(jiao)育是以身(shen)體健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)養為基(ji)礎的(de)，各(ge)種動作與(yu)體能訓練是早(zao)教(jiao)的(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大(da)腦(nao)健康發育的價需要，可讓寶寶獲得充沛的腦(nao)力(li)。新出生寶寶的腦(nao)重(zhong)是成人(ren)的1/4； 6個(ge)月寶寶的腦重接近成人(ren)的1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就是(shi)要保證寶寶大(da)腦(nao)的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展(zhan)的搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得(de)高度的智力。人腦有1000億個神(shen)經(jing)元(yuan)組(zu)合而成，神(shen)經(jing)元(yuan)之(zhi)間(jian)的(de)聯(lian)系要靠外界環(huan)境的(de)刺(ci)激，年齡(ling)越(yue)小，智(zhi)力發展(zhan)越(yue)快。如果(guo)成熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是(shi)5%，智(zhi)力的不同結構與功能(neng)(neng)，通過訓練(lian)才能(neng)(neng)使用(yong)嬰兒智(zhi)力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性(xing)(xing)(xing)成長的需要(yao)(yao)可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)美好的個性(xing)(xing)(xing)，注重(zhong)寶(bao)寶(bao)們的個性(xing)(xing)(xing)化差(cha)異與個性(xing)(xing)(xing)化成長知要(yao)(yao)，是早期教育(yu)的主(zhu)要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人格健(jian)(jian)康成長的(de)搖(yao)籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有健(jian)(jian)全的(de)人格，人的(de)力量來(lai)自智力，更來(lai)自人格。幼兒時期(qi)是(shi)人格心智成長的(de)關(guan)鏈期(qi)，開(kai)闊的(de)心胸，寬厚的(de)品德、堅強的(de)意(yi)志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心態，堅定的(de)勇氣都(dou)需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是(shi)嬰兒和諧(xie)成(cheng)長的(de)需要，可讓寶寶具有智慧的(de)精神(shen)。人的(de)精神(shen)發展(zhan)在嬰幼兒階段(duan)已開(kai)啟，對(dui)愛的(de)執著(zhu)、對(dui)善(shan)的(de)熱愛，對(dui)美的(de)追求構成(cheng)了(le)人的(de)精神(shen)領域(yu)。