早教是什么意思

廣義指從人(ren)出(chu)(chu)生到小學以(yi)前(qian)階段的(de)教育(yu)(yu)，狹(xia)義主要指上述階段的(de)早(zao)期學習。一(yi)些國家(jia)出(chu)(chu)現提前(qian)開始學習讀、寫、算，提前(qian)開始正式教育(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另有(you)(you)人(ren)主張(zhang)早(zao)期教育(yu)(yu)應重在發展智(zhi)力(li)。還有(you)(you)人(ren)認為早(zao)期教育(yu)(yu)應向(xiang)前(qian)延伸到出(chu)(chu)生以(yi)前(qian)的(de)母親懷孕期的(de)胎教。家(jia)庭教育(yu)(yu)對早(zao)期教育(yu)(yu)有(you)(you)重大影響。

早期教育(yu)是指(zhi)孩子在0-6歲(sui)這個階段,根據孩子(zi)生理和心理發(fa)展(zhan)(zhan)的特點以及敏感(gan)期的發(fa)展(zhan)(zhan)特點,而進(jin)行有針對性(xing)的指導和培(pei)養,為孩子多元智(zhi)(zhi)能和健康人(ren)格(ge)的(de)培養打下良好的(de)基礎，側重開發(fa)兒童(tong)(tong)的(de)潛能，促(cu)進兒童(tong)(tong)在語(yu)言、智(zhi)(zhi)力、藝(yi)術、情感、人(ren)格(ge)和社會(hui)性等(deng)方(fang)面(mian)的(de)全面(mian)發(fa)展(zhan)。

對于早(zao)期(qi)教育兒(er)童(tong)年齡(ling)的分界，學界有以(yi)下(xia)兩種看法：早(zao)期(qi)教育廣義指從人出生到(dao)6歲入小學以(yi)前階段的教育(yu)，對0-6歲兒童進(jin)行的以促(cu)進(jin)其身心和諧(xie)發展為(wei)目的的教(jiao)育而(er)一(yi)般幼兒在3歲進入(ru)幼兒(er)園(yuan)，所以(yi)3-6歲兒童的早(zao)期(qi)教(jiao)育又稱了幼(you)兒教(jiao)育。狹義主要指(zhi)0-3歲幼兒階段的(de)早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是(shi)(shi)身(shen)體(ti)平衡發展的需(xu)要，可以讓寶寶得到健(jian)壯的身(shen)體(ti)。健(jian)康的身(shen)體(ti)是(shi)(shi)人生幸(xing)福的基(ji)礎(chu)。早期(qi)教(jiao)育是(shi)(shi)以身(shen)體(ti)健(jian)康教(jiao)養為基(ji)礎(chu)的，各(ge)種動作與(yu)體(ti)能訓練是(shi)(shi)早教(jiao)的重(zhong)要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大(da)腦(nao)健康發育的(de)價需要(yao)，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重是成人的(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的(de)腦(nao)重(zhong)接近成人的(de)1/2； 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的腦，為(wei)成人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是(shi)智力全(quan)面發展的搖籃，可讓寶寶獲得高(gao)度(du)的智力。人腦有1000億個神經元組合而成，神經元之(zhi)間的(de)聯系要靠(kao)外界環境的(de)刺(ci)激，年齡越(yue)小，智力發展(zhan)越(yue)快。如果成熟智商(shang)是100%，那么0-4歲寶寶的智商是5%，智力的不(bu)同結(jie)構與功能(neng)，通過訓練(lian)才能(neng)使用(yong)嬰(ying)兒智力開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我個性(xing)成長的(de)需要(yao)(yao)可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有美好的(de)個性(xing)，注重(zhong)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)的(de)個性(xing)化差異與個性(xing)化成長知(zhi)要(yao)(yao)，是早(zao)期教育的(de)主要(yao)(yao)任務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人格健康成(cheng)長的(de)搖籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)人格，人的(de)力(li)量來自智力(li)，更來自人格。幼(you)兒時期(qi)是(shi)人格心智成(cheng)長的(de)關(guan)鏈期(qi)，開闊的(de)心胸，寬厚(hou)的(de)品(pin)德、堅強的(de)意(yi)志，崇(chong)高的(de)情操(cao)，寧靜的(de)心態，堅定(ding)的(de)勇(yong)氣(qi)都需(xu)要(yao)在此階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰(ying)兒和諧成長的需(xu)要，可讓寶寶具有智慧的精神。人(ren)的精神發展在嬰(ying)幼兒階段已(yi)開啟，對愛的執著、對善(shan)的熱愛，對美的追求構成了人(ren)的精神領域(yu)。